陜西
學業壓力如何應對，人際關系如何調適？當未成年人“遭遇”成長的煩惱，教育工作者應該如何幫助孩子們保持良好的心理健康狀態？圍繞青少年健康成長主題，雁塔區為轄區心理教師送來了一場“及時雨”。5月15日，雁塔區委宣傳部、區教育局聯合舉辦“長安心語·幸福啟航”巡講暨文明校園心理教師培訓活動，全區心理健康教師約150人參加。
活動特別邀請到國家二級心理咨詢師、陜西省教育系統關心下一代委員會特邀心理專家任利華老師開展專題講座。任老師圍繞學生在學習、生活、社交等多方面可能出現的心理困擾，結合實際案例，深入淺出地剖析學生常見心理問題的表現形式、形成原因，為大家詳細講解如何精準識別這些問題，并提供科學有效的干預方法。
“以往在心理課堂上，總感覺教學手段有些單一，效果也差強人意。剛才任老師講到的角色扮演、共情訓練等方法對我特別有啟發，回去給孩子們上課，肯定能派上大用場！”雁塔區長安南路小學心理老師侯鴻欣在課堂上收獲滿滿，對之后的教學充滿信心。
“我們希望通過專業的培訓和指導，幫助教師們更好地關注學生心理健康，及時發現問題并采取有效的措施，為學生的健康成長保駕護航。”雁塔區教育局政工科科長姚輝表示，“同時，我們也希望以此次培訓為契機，在全區范圍內營造更加重視心理健康教育的良好氛圍，促進學校、家庭和社會共同關注學生心理健康。”
據悉，雁塔區將持續構建“1+11”心理健康指導中心網絡，破解中小學心理健康教育難題。通過打造1所區級心理健康輔導中心和11所分中心（學校），構建網格化服務體系，調配全區資源為學生心理健康保駕護航。同時，建設心理教師隊伍，組建高校教授專家庫，構建學生心理健康數據監測平臺，有效開展心理健康教育輔導和咨詢服務。大力開展覆蓋教師、學生、家長三大群體的心理健康教育，進一步提升“家校社”共育水平，營造積極健康的校園心理環境。
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