陽光訊（記者 梁萌 通訊員 陳涵）為深化警校共治，構建“公安主導、學校協同、家庭參與”的安全防護共同體，5月15日上午，公安灞橋分局灞橋派出所以“警營開放日”為載體，聯合灞橋區第八幼兒園開展“警校同行，共護成長”主題實踐活動。30余名師生及家長走進警營，通過“沉浸式”體驗警務工作，切身感受主動警務模式下警校共治的創新實踐與暖心溫度。

主動警務“中樞”探秘：智慧賦能警校安全聯動

活動首站聚焦派出所智慧指揮調度室，這里不僅是轄區治安防控的“大腦”，更是警校安全聯動的“神經中樞”。巨幅電子監控屏實時跳動著校園周邊重點區域畫面，民警向孩子們介紹：“我們每天都會通過這里‘巡邏’，守護幼兒園門口的安全。”讓家長們直觀感受到主動警務對校園安全的硬核守護。

法治教育“沉浸式”課堂：辦案區里的共治共識

在規范有序的辦案區，民警以“安全小課堂”形式，將法治教育與警校共治理念有機融合。“這些設備不是‘懲罰工具’，而是保護大家的‘安全盾’。”民警結合兒童視角，用防拐騙案例解讀詢問室的功能，引導孩子們理解“法律是成長的守護者”。警械展示環節中，家長被邀請參與“模擬處突”互動——當家長手持防暴盾牌體驗“護衛小朋友”場景時，民警同步講解：“遇到危險時，警察叔叔會第一時間趕來，爸爸媽媽也可以用正確方法保護孩子。”這種“警-師-家”三方聯動的體驗模式，讓共治理念滲透到每個家庭。

趣味宣教中的共治實踐：安全種子的“裂變式”傳播

在西安鐵道職業學校多功能宣教中心，一場以“我是安全小衛士”為主題的互動課堂，將警校共治理念轉化為可感知、可參與的實踐場景。交通標志“你畫我猜”環節中，教師與民警共同擔任“考官”；防拐騙情景模擬里，家長志愿者化身“陌生人”考驗孩子應變能力；消防安全演練時，民警、教師、家長組成“護導隊”守護萌娃疏散……這種“三方協同教學”模式，讓安全知識從“單向灌輸”變為“多方共創”。大班幼兒樂樂舉著“共治小勛章”說：“我要回家教爸爸媽媽認安全標志!”

警校共治心聲：從“單向守護”到“雙向奔赴”

“今天看到警察為校園安全付出的努力，作為家長更感到守護孩子是我們共同的責任。”此次開放日不僅是警營的‘窗口展示’，更是警校共治機制的‘實戰演練’讓安全防護從‘警營圍墻內’延伸到‘校園家庭中’。”

此次活動推動安全宣教從“一次性活動”升級為“長效化機制”。當孩子們用彩筆在警車上畫下“小心心”，當家長與民警互加微信組建“護學崗志愿群”，警營開放日的“句號”，正是警校共治新實踐的“逗號”——警藍與童聲的和鳴，正在奏響平安校園建設的動人樂章。