繼爛尾娃之后，又出現了一個新詞：斷供娃。

看到一則新聞，描述的是北上廣的很多80后中產父母開始教育消費降級。

放棄國際學校、留學路線、停掉馬術、夏令營等價格不菲的興趣班。

把這部分費用攢下來，保障孩子未來的生活。

不只北上廣的中產家庭，很多普通家庭也開始斷供了，我周圍很多朋友都在著手給孩子砍掉興趣班。

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一方面是大家真的囊中羞澀

現在普通家庭的孩子，基本都有一兩個興趣班，要么是運動類的，要么是藝術類的。

一年下來砸在興趣班上的費用至少1-2萬。

上小學以后，很多父母還會給孩子報寫字班、英語班，那費用又得增加一倍。

再加上學費、餐費、近視防控、平時給孩子買書、出去旅游等費用。

花在孩子身上的錢，一年四五萬都是保守的。

周圍很多朋友都是步入三十多歲的職場高危年齡段，都不求升職加薪了，能有份穩定收入就很不錯了。

錢不好掙，自然不敢亂花。

而養娃是個長期燒錢的過程，每個階段都有大把花錢的地方等著我們。

財力有限，得合理分配才行。

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另一方面是大家卷不動了，逐漸理性

前年的時候，我還和朋友說等我兒子上一年級了，我就要給他報某個機構的通識教育課，每年得八九千的費用。

朋友說好貴，我說：這課值得，得上。

轉眼間，兒子上一年級了，朋友問我報課了沒。

我說：不報，沒錢，這課雖然很好，但也不是必須上。

現在回頭看，很多興趣班、課程其實都是可上可不上的。

你去上，多多少少都會給孩子帶來提升，你不去上，孩子也不會因此停滯不前了。

孩子真的喜歡某個課程，比如跳舞、樂高，那就報。

孩子真的需要某個課程，比如字寫得實在太差，家長也不知道如何教，那就報。

除此之外的課程，大家開始理性權衡，可上可不上，那就不上了。

從這個角度來看，斷供不見得是一件壞事。

孩子不必每天忙的像個陀螺，每周的行程滿滿當當。

除了學習，沒有生活。

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斷供這個詞聽起來就很緊張。

讓人想起了房貸，一斷供，房子很有可能就沒了，個人要承擔巨大的經濟損失。

但孩子不是房子，斷供也不是說給孩子上不起學了。

換個角度看，斷供是在迫使我們做2個改變：

1、迫使我們觀察孩子，重新選擇

很多興趣班是我們想讓孩子上的，而非孩子自己的意愿。

為了“全面發展”的教育目標，琴棋書畫、運動、思維、英語報了一大堆。

家長的任務就是每周帶著孩子穿梭于各種興趣班中，孩子在里面學，家長在外面玩手機。

但興趣班上的越多，親子沖突的概率就越大。

因為很有可能孩子不愿意上，或者表現不好。

斷供，迫使父母退后一步。

站在一個客觀的角度去觀察孩子，去思考孩子喜歡什么，適合什么。

把不適合孩子的，孩子不喜歡的課程去掉。

你會發現，一旦不用上太多興趣班以后，你和孩子之間的關系都融洽了很多。

不合理的興趣班斷掉了，親密有愛的親子情感線卻重新續起來了。

輔導過孩子作業的父母一定深有體會。

當我們和孩子保持輕松、愉悅的關系時，孩子做作業的狀態才會良好，他

2、迫使我們審視教育，重新思考

如果我們認為教育就是要花錢給孩子送到最好的學校里，請最好的家教，找最好的輔導機構，那可能會害了孩子。

教育需要大量的金錢投入，這是肯定的。

但好的教育一定不是用錢外包出去的，在基礎教育階段（至少是幼小階段），家庭教育的重要性遠遠高于學校教育和社會教育。

父母有錢但不傾注精力，就想孩子成人又成才，是不太可能的。

斷供，會迫使我們重新思考：

除了金錢以外，還有什么重要因素能夠推動教育的發展。

事實上，很多好的教育是不需要花錢去買的。

喜歡讀書的孩子，不是閱讀機構培養出來的，而是被喜歡讀書的父母熏陶出來的。

善于表達的孩子，不是口才培訓班鍛煉出來的，而是與善于傾聽、語言豐富的父母交流出來的。

有想象力、有好奇心、有創造力的孩子，也不是app激發出來的，而是由懂得孩子、允許犯錯的父母接納出來的。

砍掉不必要的興趣班后，多出來的空間和時間里，我們可以拿閱讀、野營、游戲、親子戶外、聊天、自由玩耍等許多事情來填補。

而這些恰恰是能夠讓孩子成為一個“鮮活的人”的關鍵。

斷供就好像一腳急剎車，讓扯著孩子低頭狂奔的普通父母們猛然停下來了。

雖然我們無法從“內卷”大軍中撤退，但至少能夠保持清醒的頭腦去參與這場賽事。

在家庭教育中，讓愛與陪伴、理解與尊重、信任與扶持，永遠不會斷供。