在這個涼爽宜人的午后，清風和暢，基礎課部于近期精心組織了一場人文盛宴，特邀湖南大學文學院教授，首批新世紀百千萬人才工程國家級人選、教育部長江學者特聘教授廖可斌在學術報告廳圍繞“承歷史之脈 修內外之功——人文素質提升的實踐路徑”這一主題展開探討，帶領警院學子們一同穿越時空，汲取先賢智慧，探尋提升人文素質的有效路徑，開啟了一場充滿文化魅力的心靈之旅。

本場講座從厘清人文素質豐富多元的概念內涵，到剖析國民人文素質的現實圖景，再到探尋切實可行的養成路徑。廖教授以深厚的學術積淀、獨到的見解視角，為我們搭建起了一座從理論通向實踐的橋梁。廖教授深刻的論述，如同一束束智慧之光，照亮了我們在人文素質提升道路上前行的方向。

講座內容從三個部分展開。首先，廖教授從人文素質的概念內涵著手，從何謂“文”，到何謂“人文”再到何謂“人文素質”，通過這種層層遞進的講解方式，讓同學們清晰地認識到，“人文素質”并非一個空洞的概念，而是涵蓋了人文知識、人文修養和人文精神這三個緊密相連、相輔相成的層面。

廖可斌教授指出，人文知識和人文素養很重要，但人文精神是人文素質的核心和靈魂。人文精神的最重要的體現是主體理性精神的獨立自覺，具有反思能力和反省意識，這是提升人文素質的關鍵。

接著，廖教授將話題轉向了國民人文素質的現狀。他指出，從整體來看，我國國民的人文素質狀況近年來有明顯改善，但還不盡如人意，存在著一些亟待解決的問題。為了幫助同學們更深入地理解這一現象，廖教授引導大家共同探討其形成的本質原因。

在講座的最后部分，廖教授著重論述了人文素質的養成路徑。他強調，提高全體國民的人文素質是一項系統工程，絕非一蹴而就之事。要實現這一目標，需要從培養人文知識、人文修養和人文精神三個方面齊頭并進、共同努力。

整場講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。此次講座不僅讓同學們對人文素質有了更深入、更全面的認識，也為他們今后提升自身人文素質提供了有益的指導和啟示。相信在廖教授的啟發下，同學們將在追求人文素質提升的道路上不斷探索前行，為個人成長和社會發展貢獻自己的力量。

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來源：基礎課部

排版：鐘禎姍

美編：李夢影 文編：駱其超

審核：莫明琪 鄧非 鄧立群