在這個知識的海洋里，閱讀是我們乘風(fēng)破浪的船帆。在安徽師范大學(xué)附屬蕭縣鳳城小學(xué)讀書節(jié)的熱烈氛圍中，一場思維與口才的激烈碰撞——六年級“讀紙質(zhì)書好還是電子書好”辯論賽，于5月20日下午精彩上演！同學(xué)們用智慧的火花，點燃了對閱讀方式的深度思考，讓我們一起回顧這場妙趣橫生的知識盛宴吧！

隨著主持人宣布辯論賽正式開始，賽場瞬間“火藥味”十足。開篇立論環(huán)節(jié)，正方一辯自信滿滿地走上講臺，以沉穩(wěn)有力的語言闡述觀點：“紙質(zhì)書有著獨特的質(zhì)感與墨香，翻閱時指尖的觸感能讓人更專注，而且它更有利于深度閱讀，不會像電子書那樣容易被信息干擾。”而反方一辯也毫不示弱，迅速反駁：“電子書方便攜帶，海量資源觸手可及，還能利用碎片化時間閱讀，無論是在公交上還是課間休息時，都能隨時隨地打開閱讀，這是紙質(zhì)書無法比擬的！”

進入攻辯環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對。正方二辯向反方提問：“長時間看電子書容易導(dǎo)致眼睛疲勞，甚至影響視力，這對我們小學(xué)生的健康非常不利，難道不是紙質(zhì)書更適合我們嗎？”反方二辯立刻回應(yīng)：“現(xiàn)在很多電子書都具備護眼模式，并且我們可以自由調(diào)整字體大小和亮度。而且，紙質(zhì)書的油墨和紙張質(zhì)量參差不齊，同樣可能對健康有影響，不能將視力問題完全歸咎于電子書！”你來我往間，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，現(xiàn)場觀眾被他們精彩的辯論深深吸引，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

自由辯論環(huán)節(jié)將比賽推向了高潮。辯手們思維敏捷，抓住對方的漏洞迅速反擊。正方強調(diào)紙質(zhì)書的收藏價值和文化傳承意義，反方則力證電子書在環(huán)保和信息共享方面的優(yōu)勢。每一句發(fā)言都充滿智慧，每一次交鋒都扣人心弦，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈。

經(jīng)過激烈的角逐，評委老師們從辯論內(nèi)容、語言表達(dá)、邏輯思維、團隊協(xié)作等多個方面進行了綜合評分，最終評選出了獲勝方。但這場辯論賽的意義遠(yuǎn)不止于勝負(fù)，它讓同學(xué)們在思維的碰撞中，對紙質(zhì)書和電子書有了更全面、更深入的認(rèn)識。

此次辯論會不僅是一場關(guān)于閱讀載體的激烈討論，更是一次鍛煉同學(xué)們思維能力、表達(dá)能力和團隊協(xié)作能力的寶貴機會。無論是紙質(zhì)書還是電子書，它們都有各自的優(yōu)勢和價值，重要的是我們要保持閱讀的熱情，讓書籍成為我們成長道路上的良師益友。期待同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持這份對知識的熱愛和探索精神！

（謝茹夢）