重慶
為進一步加強學生心理健康教育，提升班主任心理團輔課程設計與實施能力，重慶某小學特邀星影融合教育督導團到校開展專題講座——《學校如何在班會活動開展心理團輔課程》。全校班主任積極參與，共同學習如何將心理健康教育融入日常班會活動，為學生的健康成長保駕護航。
專業引領，賦能心理教育
星影總督導余老師從少年心理健康工作開展流程及方法建議入手，詳細分享了如何搭建專業支持體系、設計符合不同年級學生特點的心理課程，以及如何通過科學選題和課件制作提升課堂實效。講座內容涵蓋：
? 專業機構支持：為學校提供嚴重心理問題干預方案，助力危機處理；
? 課程內容設計：針對低、中、高年級學生心理發展特點，定制差異化主題；
? 課件資源賦能：提供標準化課件模板，減輕教師備課壓力，提升課程質量。
互動研討，共話成長
活動現場，余老師強調：“心理健康教育不是單向灌輸，而是通過互動、體驗和共情，幫助學生建立積極心態。”
未來展望
本次講座為學校心理健康教育工作提供了新思路和新方法。未來，星影融合教育將繼續與各高校攜手，共同打造科學、溫暖的心理健康教育體系，讓每一位孩子都能在關愛中陽光成長！
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