本周六，土耳其作家Nazli的線上英文工作坊——“火與墨：欲望敘事”將正式開啟，Nazli將帶領大家精讀杜拉斯的《情人》原著及電影改編，輔以多位詩人的詩作，并創作出屬于自己的故事。目前還剩少量的席位，想要參加的伙伴請抓緊報名！

希望在“都市、記憶、欲望”系列課程的最后一個工作坊中與你相聚，遇到同樣渴望探索自我的你，共同探索“欲望”的多重層面。

在正式開課前，我們與大家分享一些前幾期Nazli工作坊學員們留下的課程感受。

Coco

在這堂課上我學到了如何以寫作者的身份閱讀英文作品和完成自己第一篇英文作品。之前從未讀完過伍爾芙的作品，因為其生僻的用詞和復雜的長句，通過Naz的解讀終于能夠欣賞伍爾芙高超的寫作手法和精美的用詞和行文。其次是完成了自己第一篇英文作品，其寫作過程也是發現自己的過程，非常感謝Naz的耐心與真誠回饋；用英語描述中文語境中熟悉的場景和人物總有挑戰，Naz來自非中文背景的閱讀視角才發現自己寫作中有太多的‘想當然’，其實并未能清楚表達自己的意圖。

Yuxi

我不明白Nazli的魔力是什么，但她把reread，rewrite，revision變得美妙，變成一件令人激動的工作。當我開始學著重新排布我的段落，重新檢閱和組合隱喻，我感受到身為作家對于文字的掌控和自信——這些是我的文字，聽命于我的力量……我懷念這一切。我感覺好像小學之后我就再也沒上過這么純粹的語文課，可以關注文學，關注故事，經歷，情感。每節課我拿到閱讀材料和問題時，我感到我重回十歲的課堂，回到純粹的閱讀和寫作的激情中。

Oasis

上Nazli的課程最快樂的事情，是我在這里，減輕了孤獨。這是個視頻遠比文字熱鬧的年代，寫中文的人越來越少，在中文世界寫英文的人更是鳳毛麟角——Nazli的課就把這樣一群少數派聚集在了一起。和同學一起閱讀、一起趕稿、一起在課堂上提問，讓我知道原來我仍舊有人同行，讓寫作這條孤獨的荊棘路，好走了一些。但這種孤獨的消解，更大程度是因為老師Nazli給我的共鳴。她在課堂上說，她精讀文章是為了更好地模仿，她會分析字詞的排列以表達最強烈的情感，她只教打動自己的文章——這些我都無比認同，因為這些都是寫作者才有的思維方式。我一直在尋找有這樣思維方式的人，最終在Nazli的課堂上，我找到了那種期盼已久的默契和懂得……她會提出我從未想過的見解，我期待她予我驚喜……Nazli是我見過最熱情、最負責、最樂于幫助學生的老師，她的善意和耐心讓學習寫作這件事，變得更溫暖、更快樂了一些。

Sensen

2020年我在三明治遇見Nazli，那時我剛決定用英文寫作。我閱讀的一篇英文小說，寫的第一篇英語故事都是在Nazli的課上完成。從那以后，我幾乎上了她的全部課程。可以說她的課程對我整個文學觀的養成和寫作技巧的完善都有著重要的影響。最重要的是能夠和一幫熱愛寫作的同學們一起探討問題。Nazli永遠是我們最好的老師和讀者。如果當時沒有遇見她，我可能沒辦法來到美國開始創意寫作的學習，我也不會創作出如此多的故事，她的工作坊就是我的時間表，而且她的意見總能幫助我的小說成為更好的小說。Nazli指導我的一篇短篇小說也即將在美國的文學雜志StoryQuarterly發表。從一個寫英語句子都有問題的初學者到在美國學習到發表作品，我想如果當時沒有遇見Nazli，這一切都不會發生。

sanshui

Writers for Writers

Nazli是我最愛的導師之一。在2020年，我有幸參與了三明治與Nazli合作的LOVE STORY英文寫作工作坊，并由此進入了一個充滿支持與鼓勵的線上寫作社群。在接下來的三年里，我參加了一系列她的寫作與閱讀課程，學習如何閱讀、如何寫作，如何理解自身，如何互相支持。

在與她和伙伴們一起閱讀寫作（詩歌，短篇小說，散文等等）的過程中，我不斷收獲對于文學和世界的新視角和啟發。在Nazli的課堂上，你不僅會成為更有力的寫作者，還會學會如何以更開放的心態對待ta人與自己的作品。你將成為一個具有創作者視角的讀者，從而更全面地理解作品的價值。Nazli為所有的寫作者們創造了一個安全的空間，使得大家能夠給予彼此最真誠的建議，互相傾聽與支持。在小班形式的工作坊中，你會遇到志同道合的寫作者，與彼此分享寫作奇遇，建立起寫作者與寫作者之間的信任。Nazli的課堂是一個奇妙的魔法空間，我期待每一次與她的會面，與作家們為伴，并獲得持續創作的能力。

閱讀往期學員們的作品選集和Nazli的點評：

火與墨：欲望的敘事工作坊亮點

完成屬于你的英文寫作作品

學員將完成一篇英文虛構或非虛構作品的初稿（約15頁/1000-5000字之間），在規定截稿日期前提交后，導師Nazli會針對每位學員的作品，進行一對一書面反饋、點評；

30人以內小班在線授課

每周一次線上視頻課程，導師在線授課、交流；

英文原著文本帶領精讀

每次課程前一周，導師Nazli將精選相關作家英文原著文本，提供閱讀材料和思考問題，引導你以更多元的視角提前進入閱讀與思考，為自己的寫作提供養料；

課后寫作練習

每周課程結束后，導師將根據當天內容布置寫作任務，打開你的寫作思路，通過寫作實踐鞏固你從課程內容中得到的靈感和啟發；

一對一語音交流指導

課程最后一周，提交作品后，你可以和導師預約一對一語音交流指導時間，討論你的作品、修改、建議等；

優秀作品發表機會

優秀作品有機會在國外網站或三明治的平臺上發表。

工作坊安排 Schedule

Week 1 Image and Memory

? Class Objective: To learn the ways in which desire and memory are connected, how certain images represent certain times of one’s life, how the poetic reach of memory creates connections in the narrative, and how to turn oneself into an image.

? Required Reading: The Lover by Marguerite Duras, part 1 of 4; Selected poems by Ocean Vuong, Donna Stonecipher, Constantine Cavafy

? Voluntary Reading: A Lover’s Discourse by Roland Barthes, following entries: to be engulfed, absence, waiting, heart, body, writing, mad

? Class Soundtrack: “Dance Me to The End Of Love” by Leonard Cohen

Week 2 The Sexual and The Sensual

? Class Objective: To learn how to write sexual encounters and sensual descriptions that are powerful and personal as opposed to mainstream and clichéd, to leave space in writing that allows for implication while keeping the reader anchored in the text, and to combine the body with the mind, the carnal with the philosophical.

? Required Reading: The Lover by Marguerite Duras, part 2 of 4; Selected poems by Constantine Cavafy, Arthur Rimbaud, Yves Bonnefoy

? Voluntary Reading: Practice of Everyday Life by Michel de Certeau, Chapter VI Story Time

? Class Soundtrack: “Suzanne” by Leonard Cohen

Week 3 The City as a Landscape of Desire

? Class Objective: To learn how a city alters our experience of desire, the ways in which desire and the city are connected and how this connection affects our narratives of identity and desire, how to link the city’s architecture to desire, and how said architecture allows or restricts seeing, secrets, and storytelling.

? Required Reading: The Lover by Marguerite Duras, part 3 of 4; Selected poems by Charles Baudelaire, Donna Stonecipher, Ocean Vuong

? Voluntary Reading: Practice of Everyday Life by Michel de Certeau, Chapter VII Walking in the City

? Class Soundtrack: “Famous Blue Raincoat” by Leonard Cohen

Week 4 Death and Departure

? Class Objective: To learn how the end of an event, a relationship, an era, or a story arrives, in life and in writing, the literal and metaphorical meaning of death in love and desire, how to write endings that strengthen the story further, how to deepen the symbols for death and departure.

? Required Reading: The Lover by Marguerite Duras, part 4 of 4; Selected poems by Constantine Cavafy, Charles Baudelaire, Arthur Rimbaud

? Voluntary Reading: A Lover’s Discourse by Roland Barthes, following entries: image, I-love-you, magic, night, ravishment, scene, tenderness

? Class Soundtrack: “Chelsea Hotel #2” by Leonard Cohen

Week 5 Practical Realities of Wrong Assumptions About Writing

? Class Objective: To reexamine our beliefs and expectations of writing, and to recalibrate them in the light of essays and lessons of writers. We may be romantics as writers, but the reality is all the more inspiring!

? Required Reading: Selections from Writing by Marguerite Duras

? Voluntary Reading: Selections from Several Short Sentences About Writing by Verlyn Klinkenborg

? Class Soundtrack: “A Thousand Kisses Deep” by Leonard Cohen

Week 6 Editing Lecture

? Class Objective: To learn how to edit, the different ways of editing one’s own work, how each piece requires a new set of rules for revision, and the potential and promise of revision. Followed by a question-and-answer session for any writing questions students have.

? Required Reading: Selections from Several Short Sentences About Writing by Verlyn Klinkenborg

? Voluntary Reading: Selections from Writing by Marguerite Duras

? Class Soundtrack: “Ain't No Cure For Love” by Leonard Cohen

Guidelines

I will encourage and expect personal interpretations from all of you, which means you will have to trust yourself and give up the temptation to support your ideas with secondary sources. Just as importantly, you will listen to and work with other interpretations that may be very different from yours with maturity and respect. In my classes, all interpretations, comments, questions, and mindful musings are valid and encouraged as long as they are respectful and honest, and do not attack a person, race, or sexual orientation. We want to learn how to interpret texts in intellectual and creative ways even when the approaches may be much different than our own. I hope that the texts I provide and our reading discussions will help create the personal foundations of literary taste in each of you. When you learn to recognize good literature, you come that much closer to creating it.

Office hours

I am always here to talk! I will be available on Wednesdays and/or any other day that might work better for you. Remember to make an appointment, and we’ll take it from there. You may use office hours to ask questions about my comments and suggestions for your writing, to ask and share questions and observations about the readings, and much more. It’s my pleasure to continue our conversation outside the virtual classroom.

工作坊安排 Schedule

導師介紹

Nazli，土耳其作家，美國愛荷華大學非虛構寫作項目MFA碩士畢業，曾在中國中山大學本科兩年的教學經歷，教授莎士比亞戲劇課、英語寫作課。本科在美國Gettysburg College主修英語與創意寫作，畢業后前往法國進修藝術史和油畫。曾翻譯出版了三部青少年作品，并志愿參與 The Iowa Review的工作。

以自由職業的身份，一邊開設線上寫作與閱讀工作坊，一邊寫作。過去四年中，她開設了線上的虛構和非虛構寫作課程，主題涵蓋愛倫坡、博爾赫斯、契訶夫、伍爾夫，以及愛爾蘭作家、五感寫作、外語寫作、當代短篇小說和記憶等。在寫作工作坊中，她指導了超過500篇學生作品。Wechat Platform：waysofblackink。

閱讀三明治過去對Nazli的采訪：

工作坊時間

5.24 - 6.28

每周六晚上8點（北京時間）Zoom在線授課

約90分鐘（有錄屏）

招募人數

6人開班，最多不超過30人

（滿員后將提前截止報名）

授課語言

工作坊授課語言為英文，創作語言也為英文，可以用先中文創作，翻譯為英文。有基本英文聽說讀寫能力即可。

點擊下方小程序報名！

注意事項

1、參加過前兩期工作坊的學員可享受優惠價，請聯系三明治小訊（sandwichina）報名

2、課程資料請勿外傳。如發現私自共享，將即刻取消課程資格；

3、課程正式開始后，恕不退費。如在課程開始前退出，需扣除全款的 20% 作為手續費。

虛構 Fiction

• （中文，報名中，每月開展）

• （英文，進行中，每月開展）

• 大師工作坊

• （中/英文，敬請期待，2025/07)

• （英文，報名中，2025/05）

• 類型小說

• （英文，已完結，2025/04）

非虛構 Non-Fiction

• （中文，進行中，每月開展）

• （英文，報名中，每月開展)

• (英文，進行中，2025/03)

劇本 ScriptWriting

• （中/英，敬請期待，2025/09）

詩歌 Poetry

• 里所詩歌工作坊（中文，敬請期待，2025/08）

• （中文，2023）

每日書 Daily Writing Community

• 6月 （中文，報名中，每月開展）

• 6月萬物可愛主題班 （中文，報名中，每月開展）

• 共寫班（中文，進行中，每月開展）

• 自由書寫班（中文，進行中，每月開展）

• Daily Writing（英文，每季度開展）

線下活動 In-Person Events

• 寫作聚會（北京/上海，不定期舉行）

• 在地寫作

• （2017，上海）

出版 Publishing

• 出版作品

• 文學經紀

• 合作出版社

上海譯文出版社、未讀、天津人民出版社、微信讀書……

• 新書閱讀