MBTI不僅是年輕人的社交名片

更是自我探索的一種工具

在校園的天地里

每一棟建筑都 宛如鮮活的角色

與不同的MBTI人格有著奇妙的呼應(yīng)

今天是“5·25”，“我愛我”

全國大、中學(xué)生心理健康日

與冰糖一起以MBTI的視角

重新審視學(xué)校典型建筑

解鎖TA們的性格密碼

MBTI

屯溪路校區(qū) 主教學(xué)樓

ENTJ 指揮官

大膽富有想象力且已知強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者

總能找到或創(chuàng)造解決方法

這是學(xué)校歷史悠久的門面擔(dān)當(dāng)

宏偉壯觀，大氣磅礴

時(shí)光斑駁了磚瓦

它始終以自信昂揚(yáng)的姿態(tài)

陪伴一代代合工大學(xué)子成長(zhǎng)

MBTI

屯溪路校區(qū) 校史館

INFJ 提倡者

安靜而神秘

鼓舞人心且不知疲倦的理想主義者

歲月無聲，歷史有痕

它的一磚一瓦

訴說著80載的輝煌與溫情

每一件展品都

承載著卓越深沉的理想

敦促著一代又一代合工大人

繼往開來，砥礪奮進(jìn)

MBTI

屯溪路校區(qū)

工程管理與智能制造中心

ISTJ 物流師

實(shí)際且注重事實(shí)的人

可靠性不容懷疑

緊跟前沿，變化不息

自信面對(duì)數(shù)字化的浪潮

科技與智造的探索從未停歇

工業(yè)美感與人文關(guān)懷從未缺席

勇攀高峰，創(chuàng)造未來

MBTI

翡翠湖校區(qū) 科教樓

ENFJ 主人公

富有魅力且鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)者

有使聽眾著迷的能力

線條利落，簡(jiǎn)單大氣

并肩矗立，氣勢(shì)恢宏

這座“雙子守護(hù)神”

以挺拔向上的姿態(tài)

詮釋著合工大人工業(yè)報(bào)國的擔(dān)當(dāng)

MBTI

翡翠湖校區(qū)

逸夫建筑藝術(shù)館

ISFP 探險(xiǎn)家

靈活有魅力的藝術(shù)家

時(shí)刻準(zhǔn)備著探索和體驗(yàn)新鮮事物

打破藝術(shù)與科學(xué)的邊界

捕捉美學(xué)靈感與空間共鳴

無數(shù)學(xué)子在這里賦予藝術(shù)多種表達(dá)

它是一扇窗

讓工程思維迸發(fā)藝術(shù)的光芒

也是一座橋

讓徽風(fēng)皖韻走向廣闊的遠(yuǎn)方

MBTI

宣城校區(qū) 東大門

ISFJ 守衛(wèi)者

非常專注而溫暖的守護(hù)者

時(shí)刻準(zhǔn)備保護(hù)愛著的人們

它以巍然之姿屹立于校園東軸

如一卷舒展的徽宣長(zhǎng)卷

將千年宛陵文脈與現(xiàn)代學(xué)府氣象

凝于方寸之間

既沉淀歷史的厚重

又輝映未來的鋒芒

MBTI

宣城校區(qū) 圖書館

INTP 邏輯學(xué)家

具有創(chuàng)造力的發(fā)明家

對(duì)知識(shí)有著止不住的渴望

以書為舟，以墨為帆

這是閃耀著智慧光輝的燈塔

為學(xué)子照亮求知的旅程

一批批學(xué)子們

構(gòu)筑夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

MBTI

宣城校區(qū) 敬亭學(xué)堂

ENTP 辯論家

聰明好奇的思想者

不會(huì)放棄任何智力上的挑戰(zhàn)

現(xiàn)代與徽韻交織

文脈傳承與創(chuàng)新探索相結(jié)合

它以流暢的建筑線條

呼應(yīng)皖南山水的靈秀

成為無數(shù)學(xué)子求索真知的理想之地

每一棟校園建筑都承載著獨(dú)特的意義

它們不僅是空間的載體

更如同擁有靈魂的個(gè)體

各自演繹著校園生活的不同篇章

共同拼湊出充實(shí)又難忘的校園歲月

“5·25”快問快答互動(dòng)來了

屏幕前的雪梨?zhèn)?/p>

哪座校園建筑

是你的MBTI代表

你與它之間有哪些難忘的故事 呢

快來評(píng)論區(qū)告訴冰糖吧

文字 | 邢嘉莉

圖片 | 全婉瑩 呂瑩 林永杰 游靜嫻 李睿涵

凌亦佳 冰糖圖庫

編輯 | 邢嘉莉

責(zé)編 | 宋嘉銘 衛(wèi)婷婷

投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com

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