張老師：18519391659（微信同號(hào)）

日前，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)工作研討會(huì)在京召開，會(huì)上教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇指出，職業(yè)教育正處于提質(zhì)升級(jí)關(guān)鍵期，面臨著體系完善、內(nèi)涵豐富、適應(yīng)性增強(qiáng)的重要改革任務(wù)。職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)是重心上移，高職成為主體，本科引領(lǐng)方向。

5月20日，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)工作研討會(huì)在北京召開。會(huì)議由教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇、教育部職成司教學(xué)與質(zhì)量處處長(zhǎng)張磊出席會(huì)議并講話，來自62個(gè)行（教）指委的秘書長(zhǎng)、職業(yè)院校代表，職教中心副主任黃輝、李靜波及各處室負(fù)責(zé)同志參會(huì)。

教育部職成司教學(xué)與質(zhì)量處處長(zhǎng)張磊講話

會(huì)上，張磊傳達(dá)了教育部貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要、三年行動(dòng)計(jì)劃等總體工作部署，解讀了職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及助力大國(guó)外交方面的時(shí)代定位；介紹了職業(yè)教育“新雙高”改革試點(diǎn)最新要求，包括職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項(xiàng)目、縣域中學(xué)資源統(tǒng)籌項(xiàng)目、產(chǎn)教融合平臺(tái)升級(jí)項(xiàng)目和高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃等內(nèi)容，特別是關(guān)于職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)能力改革的重點(diǎn)舉措；他強(qiáng)調(diào)行（教）指委要圍繞職業(yè)教育改革的重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)企業(yè)專家隊(duì)伍建設(shè)，深入了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的實(shí)際需求，提升工作質(zhì)量和服務(wù)效能。同時(shí)要求各行（教）指委盡職履責(zé)，加強(qiáng)相互間的溝通交流，完善制度規(guī)范和作風(fēng)建設(shè)，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)事項(xiàng)和任務(wù)舉措，加快推動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育體系重構(gòu)、機(jī)制重組和內(nèi)涵重建，有效培養(yǎng)更多高技能人才，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇講話

林宇指出，職業(yè)教育正處于提質(zhì)升級(jí)關(guān)鍵期，面臨著體系完善、內(nèi)涵豐富、適應(yīng)性增強(qiáng)的重要改革任務(wù)。職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，一是重心上移，高職成為主體，本科引領(lǐng)方向，二是“新雙高試點(diǎn)”使“雙高”的內(nèi)涵從少數(shù)學(xué)校的高水平學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)轉(zhuǎn)向戰(zhàn)線普遍追求的“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”；三是加強(qiáng)貫通培養(yǎng)的一體化設(shè)計(jì)，去除重復(fù)、優(yōu)化流程、充實(shí)內(nèi)容；四是緊跟數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化對(duì)技能人才的需求，強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用；五是增強(qiáng)職業(yè)教育國(guó)際交流的組織化程度，避免內(nèi)卷式競(jìng)爭(zhēng)。他指出，行指委的職責(zé)功能主要包括兩個(gè)方面：一是作為專家資源支撐部里工作，二是作為專家組織服務(wù)戰(zhàn)線。行指委應(yīng)在專業(yè)調(diào)整、課程開發(fā)、教師培訓(xùn)、教材建設(shè)及實(shí)踐項(xiàng)目等領(lǐng)域主動(dòng)作為，聚焦高技能人才培養(yǎng)，創(chuàng)新工作機(jī)制，積極推動(dòng)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育教學(xué)改革，切實(shí)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適配性。林宇表示，職教中心將進(jìn)一步加強(qiáng)行指委工作辦公室建設(shè)，為各（教）指委提供更好服務(wù)。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任、教育部行指委工作辦公室主任黃輝作行（教）指委和行辦工作報(bào)告

在會(huì)議總結(jié)環(huán)節(jié)，黃輝回應(yīng)了與會(huì)代表的關(guān)心關(guān)切，并指出，希望各行指委秘書處一是緊緊圍繞落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要關(guān)于職業(yè)教育的重要部署和本次會(huì)議精神，協(xié)助主任委員謀劃推進(jìn)好行（教）指委全年工作；二是在產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè)不斷涌現(xiàn)的新形勢(shì)下，應(yīng)加強(qiáng)行指委之間、行指委與教指委之間的協(xié)作；三是統(tǒng)籌發(fā)揮好行指委對(duì)職業(yè)教育教學(xué)的指導(dǎo)作用和服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)的職能；四是應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，遵守行指委工作規(guī)程，守住底線。

會(huì)議取得圓滿成功。與會(huì)代表一致認(rèn)為此次大會(huì)全面系統(tǒng)傳達(dá)解讀了職業(yè)教育最新政策和改革重點(diǎn)，為各行（教）指委工作提供了明確指引；通過經(jīng)驗(yàn)交流和座談，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為進(jìn)一步做好秘書長(zhǎng)工作開拓了思路。大家紛紛表示將對(duì)標(biāo)對(duì)表，聚焦職業(yè)教育關(guān)鍵辦學(xué)要素改革、“兩翼”建設(shè)、職教出海等，切實(shí)發(fā)揮好專家組織作用。

來源丨中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

本公眾號(hào)轉(zhuǎn)載僅出于傳播更多資訊之目的。若侵犯了您的合法權(quán)益，敬請(qǐng)告知我們更正或刪除。

1、

2、

3、

4、

5、

5月26-29日

DeepSeek+AI組合精準(zhǔn)賦能教學(xué)能力提升及教學(xué)創(chuàng)新直播課