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都知道閱讀重要，但每天光寫完作業就到晚上了； 最好要有2小時大戶外，但回家又要寫作業又要上網課，根本沒時間； 學齡前報了不少興趣班，上了小學后時間是真不夠用啊，取舍不了啊……

孩子上小學后，“時間貧困”這個詞，似乎成為了很多家庭的主旋律，而“沒時間”這個困境里，最難解決的就是，重要的事情沒時間完成，興趣班不知道怎么取舍。

我們家也是摸索了好長一段時間，今天來說說我的解題思路。

01

每天先把“重要不緊急”做了

先來說說重要的事情沒時間做。

小D放學是5點，到家5:40，稍微休息一下就吃晚飯了。晚飯后開始做作業，低幼年級的時寫字慢，作業雖然量少，但也做得慢；高年級后，作業量明顯就上去了。

我是很重視閱讀的，但講真也體會到了深深的“心有余而力不足”。真的想做啊，真的沒時間啊。

我并不算特別焦慮的，真的沒時間了，那就不做唄。我們真的有一段時間放掉閱讀了，但我后來發現，情況并沒有變好，仍然是疲于應付作業。

而且三年級是個分水嶺，要開始寫作文了，不光語文要靠閱讀，連數學的應用題都變復雜了，這時候我發現，閱讀能力又成為了“卡點”，且不說是否一定提分，但作業完成速度里讀題速度真的蠻關鍵。

這時候我就退一步審視“小D的放學時間去哪了”，我發現，完成作業是“重要且緊急的事”，閱讀是“重要不緊急的事”，所以我們總習慣先把作業當成第一象限的事情來處理，而總想著，等作業速度提高了，再加入閱讀。

然后呢？就再也沒然后了，且不說孩子的作業速度是不是真的提高，但凡陪著孩子寫作業的，基本上都是等到孩子寫完了長吁一口氣，大概率是沒有心力、穩定的情緒狀態再抓閱讀的（孩子也一樣的情況）。

那怎么辦呢？后來，我就做了一個小調整，我家每天開始作業之前先進行30分鐘閱讀。

我們最近讀的，中英文都有↓

就是這么一個順序調換，無解的難題就一下子盤活了，而且親測下來，反而起到了1+1>2的效果。

我發現，閱讀，尤其是大聲朗讀是個很好的熱身準備，可以讓小D更快進入到接下來的學習狀態。而且一段時間的閱讀，也讓她能更熟練、更仔細地“讀”題，這個促進效果讓我覺得很神奇。

更加關鍵的是，閱讀這件事，從根本找不到時間做，變得好堅持了，因為都是在狀態好的時候就做的，沒借口可以找。

而作業是“重要且緊急”的，哪怕后面孩子真的累了，我們自己也好，孩子也好，都會有一定覺悟，還是希望堅持做完的。

當然，實踐過程中，大家也可以靈活調整。一開始，我們就是每天讀15分鐘，哪怕每天讀5分鐘都行，關鍵就是“每天”。

另外呢，如果今天孩子或者我們自己的確不在狀態，那么先大聲地把語文和英語課本讀一下，這也算是閱讀。

我本來以為讀熟課本是個默認選項，后來才發現，身邊不少孩子都是著急做題，著急各種網課，唯獨忽略課本這個“主餐”。

最后還要延伸一下，如果做作業的過程中發現孩子說“不會”，咱們第一步永遠是讓孩子把題目讀出來，不少孩子就是閱讀能力弱，導致沒能理解題目要求。

你們看，順著這個思路下去，是不是就發現，閱讀無處不在，閱讀從來不是完成作業的對立面，用起來還能促進作業高效完成。

02

根據“動機”作取舍

再來說說我家的興趣班取舍。

小D學齡前的興趣班是全面開花的，我一貫支持，在咱們能力范圍內，多鼓勵孩子去嘗試，畢竟所謂“熱愛”從來不會是一見鐘情。

小學后時間精力有限，興趣班是必須“收”的。但怎么收呢？當年報的時候多糾結，現在收的時候也糾結：

這個班都報了三年了，之前還抗拒，現在都上手了，真的停嗎？ 這個班孩子一直很喜歡的，現在說放棄就放棄嗎？

的確哈，孩子的每一個興趣班，都不僅是咱們的人民幣，更是老母親無數次接送陪伴、鼓勵支持、給足情緒價值下的產物，哪個舍掉都好難。

這個時候我建議大家，不能把“擁有”的好處都想著，既要又要。而是看清楚我當初選擇這個課的關鍵動機。

根據這一點，我把興趣班做了個分類：

興趣班分類

1. 技能型的：游泳、體適能/體操、輪滑

2. 競技型的：這類小D都沒有，就是為了去拿名次得獎的

3. 興趣型的：戲劇、打鼓、攀巖

我的梳理邏輯就是，只看當下，不去想，那“萬一再堅持一下，說不定就能去參加比賽”這樣的句式，在每個類別下保留一個。

技能型屬于小D接近小學后加入的，并不談孩子興趣，而是鼓勵她堅持一個“自己不喜歡也能做好的事”，游泳尤其掙扎，她算是“三進三出”，現在屬于沒那么自然喜歡，但因為做得好了，很多場合自己就會說，我的興趣愛好是游泳。

所以在第一個選項里，我是毫不意外地保留了游泳。

興趣型里面，我和小D共同商量，三選一，選什么？ 小D很清晰表達了自己想繼續學戲劇，并且告訴我理由。

我私心是希望她留下打鼓，畢竟家里還特地挪了一個地方買了一臺電子鼓。你們看，老母親永遠會在做決策的時候想到那些已經“擁有”的東西。

既然這個類目是興趣型，那么就該真正以孩子興趣為主導，我就同意了。

但這些年愈發覺得 ，比起怎么做個好選擇更重要的是，我們做出了選擇。

人生不同階段就會有不同的側重點，意識到需要改變，行動起來，這非常關鍵。

很多時候，我們做選擇的時候都會抬頭看路，但經常為了選擇一個最優的路，我們往往忘記了我們自 己，我們開車的人，并不想去做啊，這也很關鍵的。

抬頭要看路的時候也低頭問問自己的心，永遠在行進的路上，不斷調整。

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