為深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐領(lǐng)域教學(xué)的有效方式和方法，尋求培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效策略，5月21日至22日，來自遂寧市各區(qū)縣的230余名教育工作者齊聚遂寧市安居育才中學(xué)校，共同參與遂寧市2025年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評活動。歷經(jīng)層層選拔，來自不同學(xué)校的10位優(yōu)秀教師脫穎而出，成功晉級決賽。

Part.01

領(lǐng)導(dǎo)寄語明方向

教育情懷潤初心

活動伊始，安居育才中學(xué)校長何德軍以熱情洋溢的致辭表達(dá)了對教育事業(yè)的赤誠之心，并分享了學(xué)校在數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與成果。

隨后，安居區(qū)教科所所長賀守春發(fā)表講話，他強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要性，鼓勵教師以創(chuàng)新思維賦能課堂，為活動注入了信心與力量。

Part.02

同課異構(gòu)顯匠心

多元課堂綻異彩

10位優(yōu)秀教師圍繞三大主題展開教學(xué)角逐，以不同視角詮釋課程內(nèi)涵，呈現(xiàn)了風(fēng)格迥異的精彩課堂。

5月21日同課異構(gòu)——《節(jié)約用水》

老師們通過“一個水龍頭”“一滴水”到全國上萬個水龍頭，引導(dǎo)學(xué)生計算“一滴水背后的大浪費(fèi)”，利用數(shù)據(jù)對比揭示節(jié)水的重要性。

蓬溪縣下河小學(xué)岳小花老師以“水資源分布數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖”為切入點(diǎn)，將“節(jié)約用水”轉(zhuǎn)化為可量化的數(shù)學(xué)問題。

遂寧市高升實(shí)驗小學(xué)鞠菊老師通過模擬“漏水水龍頭1分鐘浪費(fèi)水量”的實(shí)驗，組織學(xué)生計算漏水總量，將數(shù)學(xué)運(yùn)算與生活實(shí)踐深度融合，讓學(xué)生在數(shù)據(jù)分析中建立節(jié)水意識。

遂寧市河?xùn)|新區(qū)朝陽路小學(xué)楊蓉老師構(gòu)建“收集數(shù)據(jù)—整理數(shù)據(jù)—分析數(shù)據(jù)—應(yīng)用數(shù)據(jù)”的實(shí)踐鏈條，巧妙串聯(lián)水龍頭滴水、生活中的“南水北調(diào)”等多元場景，引導(dǎo)學(xué)生從“數(shù)學(xué)應(yīng)用”視角理解節(jié)水政策的社會意義。

遂寧市安居育才中學(xué)校劉宇維老師聯(lián)系生活實(shí)際，通過“一滴水×?xí)r間=大浪費(fèi)”“小行動×積累=大影響”的生動案例，讓節(jié)水意識在學(xué)生心中自然生成。

5月22日同課異構(gòu)——《一億有多大》

老師們從“數(shù)感培養(yǎng)”到“量級感知”，創(chuàng)意十足，將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體體驗。

遂寧高升區(qū)鷺棲湖學(xué)校譚必峻老師引導(dǎo)學(xué)生探究“一億張紙疊高”“一億粒米稱重”等具象化問題，通過測量推算、數(shù)據(jù)對比深化大數(shù)感知。

射洪市第六小學(xué)校趙燕老師通過猜想、操作、驗證和推理，讓學(xué)生主動參與課堂，真正體驗到“一億之大”。

榮興東辰學(xué)校陳小紅老師借助小組合作，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測、操作、交流、驗證等活動，直觀感受一億的大小，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與活動經(jīng)驗。

5月22日同課異構(gòu)——《擲一擲》

課堂化身趣味實(shí)驗場，通過分組擲骰子，統(tǒng)計概率規(guī)律，玩轉(zhuǎn)可能性。

安居區(qū)第三小學(xué)校胡紅梅老師設(shè)計“猜一猜—擲一擲—說一說—寫一寫—畫一畫”活動，點(diǎn)燃學(xué)生探究熱情，深刻體會現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

遂寧市第七中學(xué)楊麗老師立足學(xué)情，利用游戲活動引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、互學(xué)，自主探究新知，課堂參與度高、氛圍活躍。

大英縣蓬萊小學(xué)李明陽老師從骰子導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生通過“猜測—實(shí)驗—驗證”探索兩骰子點(diǎn)數(shù)之和的規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

Part.03

專家引領(lǐng)啟新思

實(shí)踐教學(xué)譜華章

課堂展示結(jié)束后，安居區(qū)教科所李榮成主任帶來專題講座《怎樣開展小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)》。他結(jié)合課例，深入剖析如何將生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)實(shí)踐課題，為教師們提供了可落地的創(chuàng)新策略，助力教學(xué)能力提升。

此次展評活動以系統(tǒng)化的課堂展示與專業(yè)引領(lǐng)，為全市教師搭建了交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺，將進(jìn)一步推動遂寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)向?qū)I(yè)化、創(chuàng)新化方向邁進(jìn)，為區(qū)域教育改革提供實(shí)踐范本。