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什么樣的高中才是好高中？

管理嚴(yán)格，成績突出？

校園活動多樣，學(xué)生全面提高？

不同的人有不同的見解。

但相同的是，能夠給孩子一個(gè)

美好未來的高中，

就是家長們心中的好學(xué)校。

鄭開學(xué)校，就是這樣一所學(xué)校

無死角的鄭開

你是否期待這樣的上學(xué)情景？

早晨，讀書的身影裝點(diǎn)了整個(gè)校園，要么是安靜地思考，要么是激烈地辯論，要么是火熱的運(yùn)動，都是思想在碰撞，智慧在交流，身體在向上……

大課間的校園處處熱鬧，跑步的、打球的、散步聊天的，生龍活虎的學(xué)生們構(gòu)成了美好的校園生活；

夜晚的鄭開校園安靜極了，教室里除了翻書聲，沙沙的寫字聲，聽不到別的聲音；

課堂上，零低頭，學(xué)生們一個(gè)個(gè)緊盯著老師的筆尖和指尖，先思考再回答，先聽講再筆記，先復(fù)習(xí)再作業(yè)；

自習(xí)課上，零抬頭，學(xué)生們不進(jìn)不出，不收不發(fā)，不言不閑，專注于課本和作業(yè)。

全陪伴的鄭開

大家聽過正副班班主任嗎？班級的高配置才能實(shí)現(xiàn)班級的精細(xì)化管理

在鄭開學(xué)校，每個(gè)班級都有一個(gè)正班主任，2個(gè)副班主任。

成熟教師和年輕教師搭配，全天候陪伴，老師們?nèi)珕T坐班，在校全程陪伴，問題課上課下隨時(shí)解決。

班主任們從早上6：30到晚上10：30一直在學(xué)校。

從早操到晚自習(xí)，從教室到宿舍，都有班主任的身影，全程關(guān)愛陪伴學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。

強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班學(xué)生李莫語對學(xué)校的印象就是活動豐富、師生氛圍好。

家長這樣評價(jià)鄭開學(xué)校：

融洽的師生關(guān)系

高效的課堂

培養(yǎng)自主的學(xué)生

有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間管理

高起點(diǎn)的鄭開！

那么為什么鄭開能有如此快的成長？

2020 年，鄭開學(xué)校開始招生，是鄭州市教育局直屬公辦高中，也是鄭州外國語教育集團(tuán)的重要成員。

作為集團(tuán)化辦學(xué)的受益者，鄭開學(xué)校共享鄭州外國語學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資、教研資源和管理經(jīng)驗(yàn)，從建校伊始便以 “高起點(diǎn)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、成名校” 為目標(biāo)。

雖然是新學(xué)校，但是學(xué)校的老師都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)由三部分構(gòu)成：省級示范性高中資深教師（具備兩屆以上畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)）、重點(diǎn)院校研究生及公費(fèi)師范生，以及省內(nèi)外教育專家顧問。

目前，鄭開學(xué)校已有兩屆畢業(yè)生，部分學(xué)生被廈門大學(xué)、哈工大、北京外國語大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、西南大學(xué)、北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、南方科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)、鄭州大學(xué)、成都理工大學(xué)、青海大學(xué)、西藏大學(xué)、昆明理工大學(xué)、河南大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、伯明翰大學(xué)、利物浦大學(xué)、香港浸會大學(xué)、東北大學(xué)，大連理工大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等知名高校錄取。

精準(zhǔn)管理的鄭開

根據(jù)國家強(qiáng)基計(jì)劃，鄭州市鄭開學(xué)校設(shè)立有強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班，在教學(xué)上，學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)、三班主任制、小班化教學(xué)，每位學(xué)生都能被精準(zhǔn)輔導(dǎo)到

強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班師資實(shí)力雄厚，實(shí)施數(shù)學(xué)、英語、物理三科AB班分層教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。教學(xué)成績優(yōu)異、增值性評價(jià)突出。

其中，數(shù)學(xué)、英語、物理、學(xué)科實(shí)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得個(gè)性化指導(dǎo)。

分層教學(xué)：

所有班級均實(shí)行數(shù)學(xué)、英語AB班分層教學(xué)。教師全面把握學(xué)情，因材施教，精準(zhǔn)輔導(dǎo)、作業(yè)面批面改，教育教學(xué)更高效。

小班化教學(xué)

文理分科后，理科繼續(xù)實(shí)施數(shù)學(xué)、英語分層教學(xué)；文科實(shí)行小班化教學(xué)，每班30余人，貼心關(guān)愛，全面、精準(zhǔn)助力學(xué)生成

導(dǎo)師制的實(shí)施，讓學(xué)生在學(xué)業(yè)、心理和生涯規(guī)劃上得到全方位支持，每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高中生生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生不迷失人生方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)高效。

注重細(xì)節(jié)的鄭開

同時(shí)，學(xué)校在教育教學(xué)上非常注意細(xì)節(jié)管理，比如限時(shí)訓(xùn)練與答題卡實(shí)行面批面改和二次批改，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合。

同時(shí)，學(xué)校非常注重家校溝通，每學(xué)期召開大型家長會，每周召開小型家長會，兩者的有機(jī)結(jié)合，讓家校溝通無障礙，形成助力學(xué)生學(xué)習(xí)的合力。

以限時(shí)訓(xùn)練為例，成績出來后，老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行面批面改，更好的幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。

限時(shí)練習(xí)、限時(shí)完成作業(yè)、限時(shí)完成早讀任務(wù)，學(xué)生把限時(shí)的概念用到生活中提高自己的自主意識。

“鄭開學(xué)校每個(gè)老師都很擅長利用自己的特長營造班級氛圍，比如我喜歡書法，我就會利用書法制作書簽和寄語來獎勵(lì)學(xué)生和布置教室。”班主任王凌南說。

數(shù)據(jù)上的鄭開

我們通過一組數(shù)據(jù)來看下鄭開何以成為鄭開：

2020年首屆招生，6個(gè)班，300人，錄取分?jǐn)?shù)線為514分（不含體育實(shí)驗(yàn)）

2021年8個(gè)班，400人，錄取分?jǐn)?shù)線637

2022年8個(gè)班，400人，錄取分?jǐn)?shù)線549（不含體育實(shí)驗(yàn)）

2023年10個(gè)班，500人，錄取分?jǐn)?shù)645分

2024年10個(gè)班，500人，錄取分?jǐn)?shù)線665分

從數(shù)據(jù)可以明顯看出，鄭開學(xué)校的中招分?jǐn)?shù)線是呈上升趨勢，越來越好的鄭開學(xué)校得到越來越多人的認(rèn)可，成為了學(xué)生們夢寐以求的高中。

這一切，也側(cè)面印證了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：高起點(diǎn)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、成名校！