孩子高二正值青春期，叛逆期，有很強烈的厭學心情，家長要正確引導，不能超之過急，簡略拔苗助長，一向在家學習就會跟不上了，再想盡力，可是會發現無能為力，破罐子破摔了，成績直線下滑。

高二孩子厭學最好的解決方案是什么

1、改動觀念，接受自我

讓厭學孩子重新認識自我價值形成杰出的自我認識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的杰出、活躍的學習態度和行為，從正面予以必定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有才能的、有前途的和受尊重的，改動自己無能的觀念。

2、要學會傾聽

不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行交流，而最有用的便是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時分剛開始第一時間必定告知他的爸爸媽媽，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地或許他就不會向你們傾吐了，所以一定要學會傾聽。

3、不提過高的要求

許多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過高的希望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時分，爸爸媽媽逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡略妄自菲薄，發生厭學心思。

4、爸爸媽媽要給予孩子了解與鼓舞

當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會發生不想學習的想法，這個時分爸爸媽媽應該多多勸導孩子，也能夠給他講講你們上學時分的工作，調節他的心情，適當用一些小獎賞來鼓舞孩子讀書學習，給他制定幾個比較簡略實現的小方針，在孩子完成之后給予他鼓舞和夸獎，讓他體會到認真學習的成就感，隨后逐漸增加方針難度直至孩子脫節厭學的心情。

高中孩子學不進去了，家長怎么辦

1、了解與傾聽。家長要學會傾聽孩子的心聲，試著了解他們的實在感受。能夠通過傾吐、共享自己的經歷等方式，協助孩子認識到每個人都或許處于低谷期，這是一種正常現象。

2、改動學習環境。孩子學不進去多由不良的外部環境造成，家長需要給孩子發明優質的學習環境。比方：不要在孩子學習的時分大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時分一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子安置的越簡略越好等等。

3、合理設定方針。協助孩子設定可實現的小方針，而不是讓他們一下子就要到達很高的希望。心思學上，有用的方針設置能夠提升個別的自我效能感，讓他們逐漸建立自信心。每日或每周的小方針，不光能夠協助孩子感知進步，還能增強學習的趣味。

4、培育愛好。鼓舞孩子探索學習的趣味，找到他們感愛好的。心思學研究表明，愛好是學習的重要動力。家長能夠引導孩子參加課外活動、愛好小組等，協助他們發掘和培育自己的愛好，進而進步學習的活躍性。

5、協助孩子建立一套健康的作息習慣。健康的作息關于高三的孩子來說，是十分重要的。高三的孩子不能因為想要多學一點，就過度地熬夜、早起來學習，這種精神值得獎勵，可是這種行為卻不倡議。

6、供給心思支撐與專業協助。家長若發現孩子有較嚴峻的厭學心情，能夠考慮尋求專業心思咨詢的協助。心學識教育等公司供給的心思咨詢與家庭教育指導服務，能夠為家庭供給支撐，協助孩子在成長過程中好地應對學習與心思應戰。