上海
東方網記者馬鑫洋5月27日報道：日前，第七屆上海市民辦高校教師教學技能大賽復賽階段正在如火如荼進行中。本次大賽由上海市教育委員會指導，上海市民辦學校教師專業發展中心承辦，旨在以賽促教、以賽促學，推動民辦高校教師專業成長。
據了解，本次大賽采取過程性評價機制，涵蓋了初賽階段對參賽教師線上提交的課程實施大綱、說課視頻、教學創新與反思報告的綜合打分，以及復賽階段專家隨機進校、對教師課堂教學表現進行現場合議評分、考察學生教學目標達成度等環節，力求全面考察教師在教學全過程中包括教學準備、教學實施、教學反思等各個環節的表現，客觀檢驗學生在課堂學習全過程中包括教學目標達成度、專業知識掌握情況以及綜合應用能力等各個環節的表現。“我們想真正關注學生在課堂上的收獲，所以專家進校聽課，除了教學設計以外，我們讓專家隨機抽取學生，來按照教師原來承諾的教學目標來做一個檢驗，考察課堂教學的完成度。”上海市民辦學校教師專業發展中心常務副主任徐雄偉教授接受采訪時表示。
賽制革新的背后，是上海市民辦學校教師專業發展中心對于“教學學術”理念的深度探索。在 “教學學術” 視角下，教學不僅僅是知識的傳授，更是一種需要深入研究、反思、創新的學術活動。在實踐中，引導教師關注教學的持續改進和優化，既是“以賽促教、以賽促學”辦賽宗旨的落地，也是上海市民辦學校教師專業發展中心對于民辦教育內涵式發展的推動之舉。
比賽設計之初，上海市民辦學校教師專業發展中心廣泛征集了民辦高校一線教師的意見和建議。“比賽不要增加太多額外負擔”“比賽應更加關注教師真實的課堂教學”是教師的共同心聲。專家根據參賽教師提交的課程大綱中的時間隨機進校聽課，以及將學生的課堂反饋納入總分、獨立占比10%。“這種抽查其實我們能感受到是以學生為中心的，整體上反饋非常真實。”上海師范大學心理學院副院長羅俊龍教授說道。
據悉，第七屆上海市民辦高校教師教學技能大賽最終獲獎名單計劃于2025年6月經市教委公示之后正式發布：擬高級職稱組和中級及以下職稱組一等獎各1名、二等獎各1名、三等獎各1名，優秀組織獎若干名。
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