四川
成都新川外國語學校辯論賽火熱開戰！
近日，成都新川外國語學校第三屆"星海杯"校辯論賽決賽圍繞"把人生當作藍圖還是冒險更值得追求"展開巔峰對決。正反雙方立足當代青年成長核心議題，為觀眾呈現了一場兼具思辨深度與人文關懷的智慧交鋒。
決賽現場，正方主張以"人生藍圖"構建目標導向的生活，強調規劃對明確方向、分步實現理想的重要作用。
反方則推崇"冒險精神"的價值，認為在充滿不確定性的時代，以探索姿態應對挑戰更能增強心理韌性，開拓生命維度。
雙方就目標設定、個人成長與時代挑戰等議題展開激烈辯論，通過社會熱點剖析與個人經歷分享，將哲學思辨與現實關照深度融合。
自由辯論環節將賽事推向高潮。
正方三辯曹夢瑤巧妙回應對方質疑，指出藍圖具有動態導航功能，可隨實際情況調整優化。反方三辯童哲溪則強調冒險不等于盲目沖動，而是基于理性判斷的主動探索。
雙方在"規劃與應變""確定性與可能性"等維度展開拉鋸戰，不斷碰撞出新的思想火花，贏得現場陣陣掌聲。
現場觀賽學生深受啟發，高二（1）班王同學表示：
"反方關于冒險精神重塑生命意義的論述，讓我開始思考突破既定框架的可能性。"
賽事評委、高一語文備課組長李老師點評時指出，辯手們展現了在可控范圍內平衡理想與現實的能力，這種思辨訓練對青年建立價值判斷體系具有重要意義。
經過激烈角逐，高二年級正方團隊憑借更系統的論證架構摘得桂冠。
曹夢瑤與童哲溪兩位辯手因邏輯縝密、應變機敏榮膺"最佳辯手"。
作為三屆賽事參與者，曹夢瑤坦言通過"得而復失與從未得到""理想自我認知"等辯題訓練，不僅提升了思辨能力，更增強了直面人生挑戰的勇氣！
該校初高中校長秦智超總結表示，辯論賽通過"以學促思、以思促辯"的實踐模式，有效提升了學生的語言表達與邏輯思維能力。
思想碰撞中拓寬的認知視野，為校園營造出勤思善辯的文化氛圍，這正是培養全面發展人才的重要路徑。
賽事落幕之際，關于人生選擇的思考仍在師生心中持續激蕩，見證著思辨精神助力青春成長的生動實踐。
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