女兒的小時候媽媽很少參與，是跟老人一起長大的，讀初中接回父母身邊，媽媽才發(fā)現(xiàn)女兒謊話張口就來，臉不紅心不跳的那種，往往撒一個謊要用好幾個謊言來圓，有時都圓不回來，有好多次被媽媽戳破后，女兒仍然嘴硬不承認，哪怕是剛剛才說過的話，不到一分鐘，女兒也咬死不認她說過那樣的話，媽媽不止一次的對女兒說：“是不是我每次跟你說話都要用手機錄音，免得你剛剛說過的話又不承認，你每天撒謊，又絞盡腦汁來圓謊，你活得累不累？”女兒明確表示她撒謊圓謊很累，媽媽要求女兒不能再撒謊，否則就扇她大嘴巴子，女兒也答應了，沒想到女兒僅僅是口頭答應的，愛撒謊的人想要她改掉撒謊的壞毛病，簡直比登天還難……

女兒明明上個星期跟媽媽說好的留校時間，今天又變了，好像是一個多月前開始，女兒就以各種理由中午留在學校不回家吃飯，不是說幫老師搬東西就是看書、寫作業(yè)，媽媽對女兒的變化是將信將疑的，因為女兒本身就不是愛學習又自律的好孩子，平時的謊言太多了，媽媽不知道女兒究竟唱的哪一出？留校的時間還不定，有時一個星期留兩次，有時一個星期留三次，問題是學習成績不僅提高，反而下降得厲害，媽媽懷疑女兒以學習的借口在學校和她同學玩手機，可是沒有證據(jù)，也不好問老師。

好不容易在上個星期放假和女兒閑聊時，女兒說漏嘴了，說她們老師說班留校的人都是有固定時間的，不是按座位排的，而是按名字排的，她固定在每個星期四，媽媽問她固定好了沒有，確定了沒有？女兒信誓旦旦的表示這是老師說的，只是她自己老是忘記，媽媽又問她既然一個星期只留一次，為什么她一個星期要留在學校兩次甚至三次？

女兒又找各種理由，說學習的時間只有星期四，其它時間留校是老師安排的，媽媽一聽女兒又在撒謊，不想戳破她了，太累了，因為女兒每次撒謊，媽媽戳破她的謊言，哪怕把證據(jù)甩在她面前她也能咬死不認，有時媽媽生氣上手扇她一個耳光，她仍然堅持不承認她撒謊了，女兒撒謊的毛病好像改不了了……
媽媽見女兒確定是每個星期的星期四之后又跟女兒確認了一遍，女兒可能也后悔說話時太快了，把她真實留校的時間給說出來了，只能無可奈何的承認一個星期只有一次，直到六月二十號左右結(jié)束，媽媽跟女兒說：“那好吧，你也不用經(jīng)常借你同學的電話手表給我打電話說你要留校了，我也不用整天想著你哪天中午留校哪天中午回家吃飯了，我只需要在星期四中午不準備你的午飯，只接你弟弟回來吃飯就行，就這樣說定了！”

女兒也點點頭，星期天到現(xiàn)在星期三，這才過去幾天時間，女兒又在上午快十點的時候借她同學的電話手表打了過來，說老師要她中午留校學習，媽媽忍不住問：“你前兩天不是還說你們老師把你固定在星期四嗎？為什么今天星期三又要留校了？”

女兒在電話那端說：“因為我們老師給我們換位置了，本來是明天的，老師把我的位置換到前面一點了，所以今天就留校學習了。”媽媽聽到女兒的話，知道她又在撒謊，明明是她自己在上個星期天的時候說老師留學生不是按座位留的，而是按老師手里寫的那份名單留的，怎么才三天時間又換了一種說法呢？女兒的嘴里到底還有沒有一句實話，整天想著各種理由欺騙媽媽留在學校干什么呢？撒謊的壞毛病難道真的無藥可救嗎？

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