中國青年報客戶端訊（孫艷 中青報·中青網記者 邢婷）近日，煙臺大學出臺《拔尖創新人才培養實驗班管理辦法（試行）》，將以高考招生和校內二次選拔兩種方式組建7個拔尖創新人才培養實驗班。

其中，數學創新實驗班、涉外法治人才實驗班、圖靈創新實驗班、物理創新實驗班、核能裝備材料創新實驗班將通過今年高考直接招生，低空技術與工程創新實驗班、智能制藥創新實驗班將在今年9月通過入校后二次選拔方式進行招生。

該校教務處有關負責人表示，拔尖創新人才培養實驗班是學校為培養拔尖創新人才，單獨組建并開展培養模式改革的試點班。在人才培養模式方面，實驗班將實施導師制培養、小班化培養、個性化培養、研究型培養和國際化培養，實驗班每名學生配備學業導師，在課程學習、科學研究、職業生涯規劃等方面給予全方位指導。每個實驗班學生規模不超過30人，單獨編班、單獨教學，學生的學科基礎課程和專業核心課程全部實行小班授課，通識教育課程可合班授課、小班研討，采用項目式、專題研討式、問題探究式等開放式、師生共創型教學模式。學校將為實驗班配備優秀師資，聘請學校知名教授、學科帶頭人上課，國內外知名學者將指導、參與教學。

在人才培養方案方面，相關學院將為實驗班學生量身定制個性化培養方案，培養目標體現卓越化，突出研究能力、學術能力、創新能力培養，加強數理基礎教育，強化人文素養。實驗班實施完全學分制和靈活選課制，學生可以跨學科、跨學院、跨年級選課，可以選修研究生課程，在總人才培養方案基礎上實現“一生一案”。

在課程體系方面，實驗班將與北京大學、清華大學共同開設課程2-3門，與知名企業合作講授課程3-5門。

在科研創新能力培養方面，實驗班將以學術前沿為導向，構建大一至大四逐級遞進、層次分明的科研育人體系，實現科研能力階梯式發展，塑造拔尖創新人才的核心競爭力。實施科研訓練計劃，鼓勵學生早進課題、早進實驗室、早進團隊，培養學生提出科學問題、運用創新方法解決復雜問題的能力，引導學生主持至少1項科研訓練項目并取得創新性成果。

在遴選及退出機制方面，實驗班選拔方式分為高考招生和校內二次選拔兩種方式，實行動態調整機制，每學年對學生的平均學分績點、綜合素質等進行考核，未達到要求的退出實驗班，滿足實驗班增補條件的學生可補充進入實驗班學習。

據了解，該校將為實驗班設置專項經費，針對實驗班教師和學生采取多項激勵措施，除為實驗班配備全校優質師資外，學校各級各類資料室、實驗室、實踐場所等優先面向實驗班學生開放；學校為實驗班提供相對獨立空間，用于開展主題報告、學術研討、創新工作坊等各類活動。

來源：中國青年報客戶端