北京
中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者 李桂杰）日前，《何以為師：21位名師的教育之道》新書發布暨“五多課堂”教學觀摩活動在湖南省永州市舉辦。
書封。出版社供圖
《何以為師：21位名師的教育之道》一書系統梳理了包括吳春來教授在內的21位名師的研究成果與實踐經驗。該書不僅記錄了吳春來教授“五多課堂”教學思想的理論架構與實踐案例，還深度剖析了21位教育部名師的教育理念與成長路徑。其中，錢永昌老師孜孜以求三十載，在物理教學上大放異彩；安昊老師在獨自摸索中迎來柳暗花明；韋和平老師為了學生的快樂學習，不斷鉆研課堂；謝海龍老師扎根西部，錘煉教學的本領……他們都為教育工作者提供全方位的指導與借鑒。
吳春來說：“21位名師的教育故事，雖然不能代表所有教師的成長故事，但的的確確揭示了一種規律：教育離不開仁愛，沒有仁愛之心，就沒有真正的教育；教育離不開堅守，要永葆初心，不離不棄；教育離不開追求，在平凡的崗位上超越自我；教育離不開專業，只有專業精進，才能名曰老師。”
圖書揭牌儀式。主辦方供圖
會上，領導嘉賓為新書《何以為師：21位名師的教育之道》揭牌。在示范課觀摩環節，吳春來教授執教《楊氏之子》，詮釋了“五多課堂”教學思想的實踐魅力。
本次活動由湖南科技學院聯合民盟湖南省永州市委會舉辦。
來源：中國青年報客戶端
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