北京
中國青年報客戶端（中青報·中青網記者 譚思靜）5月25日，由中央音樂學院、中央美術學院聯合發起的"美繪鄉村·音畫共育"美育浸潤活動正式展開。
即日起至30日，兩院127名師生組成的18支教學小分隊將分赴全國16個省、自治區的22個區縣，開展音樂美術雙師課堂、鄉村教師培訓及藝術展演等實踐活動。
此次行動以“雙師課堂”為核心模式，中央音樂學院70名音樂教育專業師生與中央美術學院57名美術專業師生組成教學組合，為鄉村學校設計實施“音樂+美術”綜合性課程。實踐內容涵蓋鄉村教師音美技能培訓、學生藝術社團指導及成果展演三大板塊，重點探索跨學科美育資源整合路徑。
山東蘭陵，中央音樂學院音樂教育專業的同學正在給孩子們上音樂課。中央音樂學院供圖
教育部體衛藝司一級巡視員郝風林出席24日舉辦的“美繪鄉村·音畫共育”——央音+央美·授漁計劃美育浸潤活動啟動儀式時介紹，本次實踐是落實教育部“學校美育浸潤行動”的具體舉措。中央音樂學院積極開展學校美育浸潤行動的實踐探索，在“音樂美育文藝志愿服務活動”“全國鄉村音樂教師培訓”等活動中收獲了良好的社會反響。此次中央音樂學院、中央美術學院發起“授漁計劃”，通過跨學科融合，形成更加立體綜合的美育工作模式，為提升學生審美和人文素養創新了舉措。
山西聞喜，小朋友們正在與中央音樂學院教育專業學生一起跟著音樂跳舞。中央音樂學院供圖
在西藏支教分隊出發前，帶隊教師賀曉樂表示，教師們將為鄉村孩子們量身設計課程，通過音樂課、美術課走進孩子們的內心世界，用音樂和美術架起心靈之間的橋梁。
福建上杭，中央美術學院的學生正在帶領小朋友們一同作畫。中央音樂學院供圖
來源：中國青年報客戶端
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