四川
五月暖風輕拂校園，初夏的蓬勃氣息浸潤著教育沃土。為提升教學質量、助力教師成長，5月27日，教研室主任柯興、副主任褚小波帶領各學科教研員走進我校，開展以 "聚焦課堂實效，助推質量提升" 為主題的教學視導活動。通過推門聽課、資料查閱、集中反饋等方式，從課堂教學到常規管理進行全方位“把脈”，為學校發展注入專業智慧。校領導班子全程參與，共探教育提質新路徑。
鋪展畫卷 謀求發展
副校長趙華杰圍繞“ 提質增效和教師的專業成長”為核心進行了精彩的匯報，深入展示了學校課程建設，教學常規管理、教師的專業成長等方面取得的顯著成果。不論是教學管理還是課堂建設，學校一直走在創新與實踐的路上，一件件事例和一項項數據，無不詮釋著大石小學教育人的教育情懷與責任擔當。
深入課堂 精準把脈
教研員們深入課堂，隨機聽取了語文、數學、英語、科學、美術、音樂、道德與法治、體育等學科，重點關注“生動課堂”改革推進情況，從教學設計、學生參與度、學科核心素養落實等維度精準把脈。
課后，各學科教研員與教師展開分組研討，既肯定了課堂中“以生為本”的實踐亮點，又分別針對教學策略優化、特色創新等提出具體建議。
查閱資料 多元調研
視導組深入細致地檢查了學校課程改革、校本教研、集體備課以及學生作業等資料，既肯定了我校教育教學創新成果，又為學校教育教學發展的進一步優化指明了方向，提供了極具價值的指導。
交流反饋 助力成長
視導工作結束后，各學科教研員將視導的亮點與待改進之處進行了反饋梳理。教研室主任柯興進行總結，他肯定了學校常規管理工作，同時也客觀公正地指出存在的問題。他強調：一是要加強對薄弱年級、薄弱學科組的管理指導；二是要優化教學常規管理制度，推動工作從“量”向“質”轉型。
此次視導既是一次深度復盤，也是一次成長契機。教師們將以此次視導為轉折點、新起點，持續聚焦教學質量提升，在創新教學方法、強化過程管理的征程中砥礪奮進，全力繪就教育品質跨越發展的新畫卷。
圖 文丨黃 利
編 輯丨昝玉鳳
初 審丨趙春燕
復 審丨楊武堂
終 審丨焦立剛
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