近日，在北京廣播電視臺財經頻道創業類節目《超級創業人》的錄制現場，資深家庭教育導師、心理咨詢師孫強作為特邀嘉賓登臺，分享了他深耕教育領域30余年的學術成果與實踐經驗。孫強表示：什么是教育？那就是用生命影響生命，這是他從事教育這么多年最大的心得。

孫強老師在節目中分享了很多自己的教育觀點。他認為，教育不是不厭其煩的叮囑和嘮叨，不是越俎代庖的替代和包辦，更不是威脅、打罵和放縱。教育是春風化雨、潤物無聲，教育是以身作則、理解尊重，教育是因材施教、寬嚴相濟。教育孩子不能攀比，不跟優秀的比，也不跟差的比，只跟自己比。教育孩子更不能急，得耐得住性子，得禁得起挫折，得自我更新、用心澆灌、靜待花開。

孫強老師獨創的“家庭心能系統”理論及顯著育人成效引發廣泛關注，現場創業指導嘉賓評價其為“用學術創新解決社會痛點的創業者典范”。

孫強從事教育工作逾30年，深耕大學生思想教育20載，榮獲校級“優秀教育工作者”、“優秀黨務干部”及“一級教學成果獎”等多項榮譽。他主導發起的“全國大學生房地產策劃大賽”通過模擬實戰提升學生就業競爭力，成為高校教育創新典范。2015年起，他轉向家庭教育研究，累計完成心理咨詢超1萬小時，成功幫助上萬個家庭改善親子關系、解決了部分青少年的厭學問題。

基于教育學、發展心理學及多流派心理療法，孫強融合薩提亞、艾瑞克森等名家理論，結合實踐首創“家庭心能系統”。該理論強調家庭作為能量場的整體性，提出“父母是主能量體，孩子為成長型能量體”，通過調節家庭氛圍、優化溝通模式，從根本上激發孩子學習動力。其成果在大量案例中得到驗證：一名輟學少年經系統干預后高考成績提升300余分，順利考入天津科技大學；厭學學生在家庭心能重塑后成績普遍提升超百分，重燃人生希望。

節目中，孫強通過真實案例與科學理論結合的講述方式，生動闡釋了“教育是用生命影響生命”的核心理念。他提出：“父母自身的情緒、習慣與關系質量，構成了孩子成長的核心環境。”其獨創的“心腦手三維學習法”引導家長自我成長，推動家庭系統正向循環。這一理論不僅被整理為系列課程惠及全國數萬家庭，更被現場評委贊為“家庭教育領域的破局之策”。

教育學者張大豆現場點評：直擊痛點，開創家庭教育新范式作為節目特邀評委，知名教育學者張大豆對孫強的理論給予高度評價：“孫老師的‘家庭心能系統’不僅是一套方法論，更是一種教育哲學的升華。它從家庭能量場的視角切入，揭示了代際影響的深層邏輯，為破解青少年心理與行為問題提供了全新路徑。這種將學術理論與實操結合的創新，正是當前家庭教育領域亟需的突破。”他進一步強調，“孫強的實踐成果證明，只有讓家長成為‘能量源’，才能從根本上激活孩子的成長動力。這種模式具有極強的推廣價值，值得全社會關注。”

《超級創業人》是北京廣播電視臺財經頻道一檔創業勵志節目，聚焦具有社會價值的創新項目與人物故事，旨在挖掘“既有商業價值，更具社會溫度”的創業典范。節目通過深度訪談、案例展示與專家點評等形式，展現創業者如何以創新思維破解行業難題，助力社會發展。自開播以來，已推出多位推動教育、科技等領域變革的超級創業人。

《超級創業人》總策劃賀紅麗表示，孫強老師的項目完美契合節目“創新驅動社會進步”的價值觀。“他的研究不僅具備學術高度，更直擊家庭教育痛點，為萬千家庭提供了可落地的解決方案。”節目錄制現場，孫強還提出前瞻性愿景——呼吁將家庭教育納入初高中及大學必修課程體系，為未來父母奠定科學育兒基礎。這一倡議引發熱烈討論，多位教育界嘉賓表態支持。

作為“用生命影響生命”的踐行者，孫強正以學術創新持續推動家庭教育變革。他的故事不僅展現了教育者的情懷，更通過《超級創業人》這一優質平臺，將科學育兒理念傳遞至更廣泛人群，詮釋了“超級創業人”以智慧與責任賦能社會的深刻內涵。