幼小銜接促成長 攜手共筑教育夢

為幫助幼兒提前適應(yīng)小學(xué)生活，5月27日上午，安慶路幼兒園桃蹊分園大班的孩子們走進合肥市古城小學(xué)，開展了一場快樂的“幼小銜接”體驗活動。孩子們通過課堂學(xué)習(xí)、課間觀摩、互動交流等環(huán)節(jié)，零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，為即將到來的小學(xué)生活做好心理和能力準備。

課堂初體驗：感受小學(xué)學(xué)習(xí)的魅力 。

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有序進入一年級教室，與哥哥姐姐們一同參與課堂學(xué)習(xí)。語文課上，他們跟著老師朗誦古詩，模仿小學(xué)生舉手發(fā)言;數(shù)學(xué)課上，彩色教具和趣味游戲讓孩子們在“數(shù)數(shù)加減”中感受數(shù)學(xué)的樂趣。“原來小學(xué)的課堂這么有意思!”一位小朋友興奮地說道。老師們特意設(shè)計了互動環(huán)節(jié)，用生動的語言和鼓勵的方式，緩解了孩子們的緊張情緒。

大課間觀摩：活力滿滿展風(fēng)采

隨著歡快的音樂響起，孩子們來到操場，觀摩古城小學(xué)的課間操活動。同學(xué)們整齊列隊，跳起充滿活力的健身操，幼兒園的孩子們也躍躍欲試，跟著音樂模仿動作，現(xiàn)場笑聲不斷。“哥哥姐姐們跳得真整齊!我也想快點上小學(xué)!”一名幼兒興奮地表示。大課間結(jié)束后，小學(xué)生代表還向弟弟妹妹們介紹了課間活動規(guī)則和安全注意事項。

雙向銜接：共繪成長新起點

活動中，古城小學(xué)的“小導(dǎo)游”們主動與幼兒園孩子結(jié)對，分享書包整理、課堂紀律等經(jīng)驗。幼兒園老師表示：“孩子們通過親身體驗，對小學(xué)的陌生感減少了，期待感增強了。”古城小學(xué)黨支部副書記葉賽軍強調(diào)：“幼小銜接不僅是知識過渡，更是習(xí)慣與能力的培養(yǎng)。我們希望通過參觀校園活動，幫助幼兒園的孩子們建立對小學(xué)的積極認知。”

據(jù)悉，兩校后續(xù)將聯(lián)合開展家長講座、教師教研等活動，持續(xù)深化幼小科學(xué)銜接，助力幼兒平穩(wěn)邁入人生新階段。此次活動不僅為孩子們種下對小學(xué)的向往，也為兩校協(xié)同育人開啟了新篇章。