四川
根據《成都市教育局關于印發〈成都市3-6歲兒童習慣養成教育實施方案（試行）>的通知》（成教函〔2024〕70號）文件精神，簡陽市著眼兒童身心健康成長，聚焦兒童生活、交往、學習三種核心習慣，從行政推動、教研引領、園所落實三個層面探索出兒童習慣養成教育“簡陽路徑”。
01
生活習慣
實施“三維五階”實踐模式
按照時間（分年齡段遞進）、空間（家庭—園所—社區聯動）、主體（家長—教師—社區人員協作）三個維度， 通過認知、示范、實踐、鞏固、遷移五個階段積極促進兒童形成健康的養成習慣。
1.規律作息、按時進餐
2.健康飲食
3.喜歡運動
4.安全衛生
5.勞動啟蒙
02
交往習慣
3-6歲兒童交往習慣養成教育涵蓋家庭、學校、社會等多方面，幼兒園深入研究交往習慣養成的有效路徑，通過日常生活場景、游戲活動以及勞動實踐促進兒童形成積極健康的交往習慣。
1.自我肯定
2.有愛同伴
3.行為規范
4.文明禮貌
5.熱愛集體
03
學習習慣
圍繞好奇發問、專注堅持、勇于探究、喜歡閱讀、多元表達五個方面的學習習慣養成目標，幼兒園幫助幼兒在生活化、游戲化的教育場景中自然習得良好習慣。
1.積極主動、愛提問題
2.專注堅持
3.勇于探究
沙水區游戲
自主攀爬
4.喜歡閱讀
5.多元表達
簡陽市教育局從習慣養成文件研讀到現場觀摩，努力探索著兒童習慣養成教育的“簡陽路徑”，始終秉持兒童為本、日常滲透、循序漸進、協同共育的基本原則，持續深耕一日生活的每個細節，堅持以愛為土壤，以智慧為雨露，陪伴每一位孩子在習慣養成中積蓄成長的力量。
咨詢電話:028—27215514
局長信箱:jysjyjqzjb@163.com
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