吉林
5月23日，在長春高博會·第九屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇中，高校教師教學發展研究國家級虛擬教研室聯合浙江大學、湖北工業大學和浙大城市學院高等教育數智評價研究中心共同發布第3輪普通高校大學生藝術與設計大類競賽指數，該指數由藝術與設計大類大學生競賽研究專家工作組組織研發，旨在科學評估高校在藝術設計領域的綜合實力。此次公布的競賽指數排名顯示，長春人文學院在藝術與設計領域的學科建設水平、人才培養質量及實踐教學成果獲得行業權威認可，應用型人才培養的實踐教學體系成效凸顯，已經具備較強綜合競爭實力與持續發展潛力。
此次發布的“全國普通高校藝術與設計類競賽指數排行榜”涉及全國631所高校，吉林省共19所院校上榜，其中“B+檔”5所、“B檔”3所、“B-檔”2所、“C+檔”2所、“C檔”3所、“C-檔”4所，我校與東北師范大學、吉林師范大學同時位列B檔，位于全國前33%。評估體系嚴格遵循專家工作組構建的科學評估體系，從賽事影響力、獎項競爭度、獎項分布度、層級選拔度、獎項規范性等5大關鍵維度出發，涵蓋29項具體指標，確保評估結果的權威性與公正性。
多年來，長春人文學院深耕藝術設計類賽事領域，積淀深厚。美術與設計學院，創新學科競賽育人機制，積極組織學生參賽，不斷提升作品質量，助力學校在全國普通高校藝術與設計大類競賽指數評估中脫穎而出，貢獻度大于80%。據統計，截至上一年度，美術與設計學院視覺傳達設計專業學生累計參加時報金犢獎、兩岸新銳設計競賽“華燦獎”、全國大學生廣告藝術大賽、東方設計獎·全國高校創新設計大賽、中國好創意暨全國數字藝術設計大賽等競賽項目300余項，斬獲國家級獎項100余項、省部級獎項200余項，參賽規模與獲獎數量逐年遞增。
長春人文學院將繼續深化藝術與設計學科的教學改革與創新，充分發揮競賽在人才培養中的推動作用，培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質藝術與設計人才。
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