四川
——蓬安縣周口中學召開非畢業年級第二學月考試成績分析會
為精確識別問題癥結，匯聚集體智慧，提高教學質量，5月28日至29日，四川省蓬安縣周口中學召開初一、初二、高一、高二非畢業年級第二學月考試成績分析會。學校黨總支副書記、校長李衡、教學副校長劉璽及年級主任、全體任課教師齊聚一堂，共同探討教學策略，謀劃發展路徑。
會議伊始，各年級主任分別對本年級考試成績進行全面且細致的分析。他們從平均分入手，橫向對比各班成績占位，縱向剖析同類學科差異，清晰呈現出各班級、各學科在本次考試中的表現。并結合日常教學與班級管理情況，提出了一系列切實可行的提升學習效率的建議，涵蓋優化課堂教學設計、加強課后輔導等方面。
教學副校長劉璽針對第二學月考試的問題，他提出，第一要以分析為基礎，精準找準問題根源。教師需深刻反思課堂效率、反思學生管理、反思訓練檢測過關情況；第二要以學習為途徑，凝聚團隊智慧。要充分發揮備課組的作用、要強化教師之間的合作、要發揮“領頭羊”的作用；第三要以“四抓”為突破，準確把控課堂。即抓習慣、抓細節、抓學困生、抓讀書，通過激發學生學習興趣，切實提升教學質量。
李衡校長在總結中指出，教學質量是學校的生命線，是提升學校整體辦學水平的關鍵所在。他要求，全體教師要牢固樹立質量意識，把提高教學質量作為工作的出發點和落腳點，不斷優化教學方法，創新教學手段，努力提高課堂教學的針對性和實效性。他強調，全體教師要善于看差距、找問題，將改進措施落到實處；年級與班級齊抓共管，構建全方位的教學管理體系；密切關注學科之間的差異，制定針對性策略，全力縮小學科差距。
此次成績分析會，不僅是對過去一段時間教學成效的一次全面審視，更是對未來教學策略調整的重要契機，更進一步增強了教師之間的溝通與協作，為提升教學質量貢獻智慧和力量。相信在全體教師的共同努力下，學校的教學質量必將邁上新臺階、開啟新篇章！
撰稿|賀明林
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