當(dāng)古韻浸潤校園長廊，當(dāng)詩行躍動(dòng)少年心房，傳統(tǒng)文化的根系正在每一寸成長沃土中蓬勃生長。這里有詩意長廊的平仄回響，八段錦課上的吐納悠長，古城墻下的德育傳承，還有楹聯(lián)墨香里的美育滋養(yǎng)……讓我們跟著鏡頭，循著瑯瑯書聲，看千年文脈如何在現(xiàn)代校園里煥發(fā)新生。

北京市大峪中學(xué)分校

清風(fēng)雅韻，以詩養(yǎng)德，北京市大峪中學(xué)分校處處可見詩歌的蹤影。學(xué)生們從喜愛詩歌到朗誦和賞析詩歌，最終走進(jìn)嘗試寫作、創(chuàng)作詩歌。為更好實(shí)現(xiàn)五育融合，學(xué)校把詩意文化作為學(xué)校文化和特色培養(yǎng)的有效途徑，讓學(xué)生在潛移默化中接受優(yōu)雅詩畫的熏陶，塑造健康人格。

北京市第十三中學(xué)

北京市第十三中學(xué)始終秉“公誠勤樸”的校訓(xùn)精神，從學(xué)生心理健康教育入手，以提高學(xué)生身心健康水平為突破口，積極推進(jìn)體育與健康心理課程改革，設(shè)立八段錦與身心健康的校本特色課程，通過多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)引導(dǎo)，讓學(xué)生可以增加對(duì)自己身體的狀態(tài)，情緒變化的覺察力，教會(huì)學(xué)生通過認(rèn)識(shí)自己，從而更好地保護(hù)自己，發(fā)展自己的積極生活方式。

北京市延慶區(qū)第五中學(xué)

北京市延慶區(qū)第五中學(xué)秉承著“讓每個(gè)學(xué)生都獲得最好發(fā)展”的教育理念，形成了人文見長，分類培養(yǎng)，多元發(fā)展的辦學(xué)特色，依托延慶古城墻遺址為校外支撐資源，傳播優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，把文物保護(hù)和德育建設(shè)落到實(shí)處，并圍繞“德文化”，開展形式豐富多樣的德育課程，關(guān)注同學(xué)們的身體和心理全面健康發(fā)展。

北京市平谷區(qū)南獨(dú)樂河中心小學(xué)

北京市平谷區(qū)南獨(dú)樂河中心小學(xué)從家校共育入手，積極為學(xué)生營造良好的家校成長氛圍，在校園環(huán)境及文化創(chuàng)設(shè)中，開展浸潤心靈的教育活動(dòng)，學(xué)校在楹聯(lián)文化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化以美育促健康的功能，拓展美育教育活動(dòng)，將健康教育與德智體美勞相結(jié)合，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓學(xué)生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。

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來源：北京學(xué)生健康教育中心

編輯：姜思瑤

校對(duì)：韓沖

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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