——別讓孩子的健康，成為應試教育的犧牲品

你好，我是蓁蓁，一個80后寶媽~
家有12歲兒子，在科學養娃的路上，邀你一路前行……

“這一年，我沒有一天拉屎順暢。”

這是山東某縣城中學高二學生的真實控訴。

在“超級中學”嚴苛的時間管理下，孩子們竟然連如廁自由都被剝奪了？

河北省某兒童醫院便秘專科醫生說：他接診的10多名學生，超過一個月不排便，其中大多是住校的中學生。

一個月拉不出屎？這不是天方夜譚，而是當下在某些“好學校”里正在真實發生的。

不愿啟齒的煎熬

一位剛把孩子送到重點初中住校的媽媽，含淚告訴我：“孩子每次回家就直奔廁所，能待一小時。”

如廁之后，孩子才能放松下來大口吃喝，仿佛住校把他的生命節奏都打亂了。

你可能想不到，越是重點學校，對孩子的學習生活管理越嚴格，據我所知有些學校的作息表，是精準到分鐘的。

當孩子看到休息時間就只有五分鐘，他可能就便意全無了！

這種對生理需求的壓制，會嚴重侵蝕孩子們的身心健康。

北京兒童醫院2019年的調研顯示，住校小學生的功能性便秘發生率，比走讀生整整高出67%。

而且憋住的便便在體內堆積腐敗，會釋放出毒害神經的氨類物質。

研究已證實：腸-腦軸的雙向影響，腸道持續不適會擾亂大腦平靜，讓孩子的情緒變得敏感低落。

在孩子那小小的軀體里壓抑的不適感，最終將化為刺向孩子心靈的利刃。

上海市《寄宿制重點中學生心理衛生問題綜合干預效果的研究》顯示：寄宿制學生的主要心理問題中，學習焦慮占36.2%，人際關系問題占18.4%，睡眠問題占9.9%。

當身體的基本需求被壓抑，心理的崩塌只是時間問題。

住校需謹慎

華南師范大學研究發現：過早進入集體住宿的孩子，到小學五年級以后，抑郁風險顯著高于同齡人。

還有更令人心碎的數據：童年經歷過長期分離焦慮的孩子，成年后建立親密關系障礙的可能性猛增近40%。

孩子未成年之前，家永遠都是他心理能量的來源。

過早離開家的孩子，不知道如何表達情緒，更無人傾訴，深夜在寂靜的宿舍里，那份失落感和無言的委屈，會像潮水般涌來，淹沒孩子稚嫩的心理防線。

白巖松就曾直言：“再苦也不會讓孩子住校。”

這話雖然絕對，但住校確實不適合所有孩子，尤其是以下三種情況，請家長務必慎重：

1、只在家大便的孩子

有些孩子是從來不在幼兒園大便的，如果你家孩子也是這樣，說明他對陌生環境很敏感。

建議采用走讀的方式學習，孩子才能建立安全感，才能更好地學習。

這條同時也適用于一些依賴性比較強的孩子，
比如孩子在家啥也不用管，只要搞好學習就行；
或者孩子的自理能力差，并未掌握基本生活技能的。

住校都會令孩子陷入恐懼和焦慮之中。

2、情感細膩敏感的孩子

有一類孩子情感很豐富，每天都需要跟父母有深入的溝通，需要父母給他明確的情感回饋。

他們就像貼心小棉襖，會關心家人，也需要家人的關心。

這樣的孩子通常有敏感特質，對新環境適應慢，沒有家人的溫暖，更容易陷入失落情緒之中。

覺得自己不被愛了，根本無法安心學習。

3、正在經歷風雨飄搖的孩子

比如父母情感不和、家中有親人病痛離世，或是二胎剛剛降生，老大正在經歷家庭地位的變化。

這些家庭系統震蕩時期，都不適合把孩子倉促推出家門。

內心安全感搖搖欲墜的孩子，最需家人的陪伴，住校就像是在孩子傷口上撒鹽，會加劇心理創傷。

4、正在經歷叛逆期的孩子

要知道，青春期從初中一直延續到高中，如果孩子正在叛逆期，一定不要讓他住校。

因為在學校被壓抑的需求，不知道會以怎樣的形式爆發。

如果一個每天回家的孩子，你都不能把他教育好，就別指望學校的管理能改變他。

該接必須接回來

如果孩子已經住校，一定要定期打電話，關注孩子的身體和心理情況。

如果孩子身體拉響了警告：經常便秘、胃疼、腹瀉，這是身體達到極限的警鈴。

如果孩子每次回家，都變得沉默寡言，眼神躲避，或者拒絕再回學校，可能是他的人際關系出現了問題，有遭遇霸凌的風險。

如果孩子在學校突然給你打電話說：“媽媽能接我回家么？”

什么都別問，趕緊給接回來！

別讓你的一句：“你能有啥事啊，在學校好好學習！別總想著回家！”成為壓垮孩子的最后一根稻草！

蓁蓁碎碎念

把孩子當成人來看待，他不是生產線上等待被包裝的產品。

給孩子一定的自由度，為孩子留足做自己的權利，他才能真正地茁壯成長。

你會讓孩子住校嗎？

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