來源：中國新聞網

由中國教育國際交流協會指導，中國教育國際交流研修學院與楓葉教育集團聯合主辦，楓葉教育集團研究中心承辦的首屆中國特色高中國際課程發展會議(CCIE)，于2025年5月28日在深圳楓葉教育大廈舉行。會議以“融中西智慧，創未來范式”為主題，聚焦高中國際教育融合與創新，推動中國特色高中國際課程體系的建設，提升中國標準在全球教育治理中的話語權，為教育強國建設注入創新動能。

出席會議的領導有：楓葉教育集團創始人、董事長任書良博士，教育部國際合作與交流司原司長曹國興先生，中國教育國際交流協會副秘書長安延博士。教育國際合作與交流領域的領導和專家：加拿大湯姆遜大學校長Brett Fairbairn博士，廣東教育國際交流協會副會長趙紅女士，楓葉教育集團執行董事、全球教育校監James Beeke先生，加拿大BC省教育部原副部長、楓葉教育集團獨立董事Peter Owen先生，加拿大皇家大學校長Pedro Marquez博士，加拿大Crofton House School校長Ena Harrop女士，海南省教育國際交流協會會長王夏鷗先生，天津市教育國際交流協會副會長羅明先生，深圳市教育國際交流協會副會長李庚靖博士。教育領域兄弟協會的領導和專家：全國高校大學生就業協會副秘書長王克杰先生，全國工商聯民辦教育出資者商會副會長史晨明先生，海南省教育學會會長石秀慧女士，河南省民辦教育研究會會長曹占武先生，遼寧省民辦教育協會秘書長黃元維先生，中國民辦教育協會高中分會常務副理事長、中國教育國際交流協會中學分會常務副理事長朱建民先生，深圳市民辦教育協會常務副會長陳文宏先生，深圳市民辦教育協會副會長田貴聯先生等。來自全球各地的350多位教育領域的專家、學者、校長及業界代表齊聚一堂，共同見證了這一教育界的重要盛會。會議由中國教育國際交流研修學院院長楊昊先生主持。

圖注：中國教育國際交流研修學院院長楊昊 主持會議

開幕儀式上，楓葉教育集團創始人、董事長任書良博士代表會議主辦方首先致歡迎辭，向會議指導單位、支持單位等表達了感謝。任書良回顧了楓葉辦學三十載從引進、融合加拿大BC省高中課程體系，到自主研發楓葉世界學校課程并取得國際認證開始對外授權的不平凡歷程。他表示，楓葉人始終心懷為國家、為世界培育跨文化精英人才的理想，堅信通過本次會議能夠與各位攜手，共助中國特色高中國際化課程標準走向世界。

圖注：楓葉教育集團創始人、董事長任書良博士致辭

作為會議指導單位，中國教育國際交流協會副秘書長安延博士致辭。安延博士首先代表中國教育國際交流協會向會議的順利舉辦表示熱烈祝賀，向楓葉教育集團30年的卓越辦學表示祝賀。安延博士指出，如何在引進國際課程的同時，堅持立德樹人，堅守文化根基，加強對學生的愛國情感、思想引領和價值觀教育，是我們每一位教育工作者亟待解決的課題。希望此次會議匯聚教育專家的真知灼見，共同探討如何將中華優秀傳統文化與現代國際教育理念有機融合，打造具有中國特色、國際水平的課程體系，為促進中國教育標準的國際傳播，增強中國教育在全球教育治理中的話語權和影響力貢獻智慧與力量。

圖注：中國教育國際交流協會副秘書長安延博士致辭

加拿大湯姆遜大學校長Brett Fairbairn博士在致辭中表示，首屆中國特色高中國際課程發展會議，是國際教育交流與合作歷程中的一個重要里程碑。Brett Fairbairn校長高度贊賞任書良博士以及整個楓葉團隊展現出的遠見，并期待大家能夠攜手合作，共同塑造一個光明、包容和創新的教育未來。

圖注：加拿大湯姆遜大學(Thompson Rivers University, Canada)校長Brett Fairbairn博士致辭

廣東省教育國際交流協會副會長趙紅女士在致辭中表示，楓葉教育集團與中國教育國際交流研修學院此次共同舉辦會議，為推動中國國際教育課程體系的理論創新和實踐探索提供了堅實的平臺。楓葉教育集團多年來在高中國際課程領域的成功探索與實踐，為業界提供了寶貴經驗。廣東教育國際交流協會一直致力于推動粵港澳大灣區教育國際交流與合作，期待與大家共同為中國高中國際課程發展貢獻智慧與力量。

圖注：廣東省教育國際交流協會副會長趙紅女士致辭

付宜紅博士以《國際視野中的普通高中課程改革與創新》為題，解讀了新世紀普通高中課程改革發展的脈絡，總結了中國特色普通高中教育體系的主要特征，強調《教育強國建設規劃綱要(2024－2035年)》背景下普通高中課程改革與創新發展，應博采眾長，中西合璧，正確處理好“五個重大關系”。

圖注：課程教材研究所研究員、《基礎教育課程》雜志主編付宜紅博士發表主旨演講

楊旸博士以《中國特色高中國際課程的創新實踐：楓葉世界學校課程》為題，分享了楓葉世界學校課程通過五年研發與四年國際課程對標，實現了與英國A Level體系、美國及加拿大高中文憑體系等效認證的創新實踐案例。楓葉世界學校課程突破了境外課程在我國國際化學校中的壟斷格局，填補了中國自主研發高中國際課程的空白，成為中國教育“走出去”戰略的重要實踐樣本。

圖注：楓葉教育集團學術總監、英國劍橋大學教育學博士楊旸發表主旨演講

滕珺教授以《回到基礎重塑未來—人工智能時代中國課程品牌全球話語權構建的新思考》為題，指出在人工智能驅動全球教育變革的背景下，中國課程品牌建設迫在眉睫。要建立中國課程品牌全球話語權，需要處理好中國與世界的關系，從內容、方法和價值角度充分地融入世界話語體系，切實為世界各國教育回應人工智能挑戰貢獻公共思想產品。滕教授將她的新思考總結為“高品質”、“好故事”、“巧設計”和“廣傳播”。

圖注：國家重大人才工程青年學者、北師大教育學部副部長滕珺教授發表主旨演講

圓桌論壇環節由深圳市桃源居中澳實驗學校校長郭云峰主持。參與圓桌論壇的中外嘉賓為：北京二十一世紀學校校長范勝武、加拿大Crofton House School校長Ena Harrop、上海包玉剛實驗學校原總校長吳子健和海南楓葉教育大區總校長王金英。圓桌論壇圍繞“高中國際課程融合創新及文化傳承”這一主題，來自北京、上海、大灣區和海南的杰出校長們重點討論了學校如何在課程設計與實施中實現文化傳承與融合創新的平衡及如何運用AI技術提升教育質量和文化傳承。來自加拿大的Ena Harrop校長分享了充分尊重多元文化在學校發展中的重要性，并且對于AI技術賦能分層教學、平衡教學目標與學生需求的作用做出了論述，更指出在發展人工智能的同時要重視培養學生們的“教學智慧”。各位校長結合自己的教育經歷與學校的創新實踐，發表了精彩且具有啟發性的觀點。

圖注：從左到右依次為：郭云峰校長、范勝武校長、Ena Harrop校長、吳子健校長、王金英校長

本次會議不僅是一場思想盛宴，更是一次行動指南。從中國課程標準的改革創新、自主研發、全球對標、品牌建設、教學實踐到當今教育領域最受關注的課題：AI技術對教育的影響與在學校中的未來應用，各位專家、學者、校長的精彩發言給全行業提供了策略、路徑與方向，也為中國教育者、實踐者提供了“引進來”與“走出去”的雙向發展藍圖，提振了與會業界同仁的信心。