為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，營造積極向上的校園氛圍，在5·25心理健康日到來之際，合肥市新城小學(xué)圍繞“陽光心理，健康人生”主題，組織開展形式多樣的心理健康教育月系列活動(dòng)，助力學(xué)生健康成長。

觀看優(yōu)秀心理劇

在故事中感悟成長力量

活動(dòng)期間，積極組織學(xué)生觀看優(yōu)秀心理劇《負(fù)能，賦能》、《偏愛》等。幾部心理劇以貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的情節(jié)，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨的壓力、困惑，以及如何通過自我調(diào)節(jié)、尋求幫助實(shí)現(xiàn)心態(tài)轉(zhuǎn)變。精彩的劇情引發(fā)了學(xué)生們的強(qiáng)烈共鳴，讓大家在沉浸式的觀看體驗(yàn)中學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。

做一只“快樂的小狗”

在做一只“快樂的小狗”創(chuàng)意手工活動(dòng)中，學(xué)生們通過裁剪、粘貼、裝飾等環(huán)節(jié)，賦予"快樂小狗"獨(dú)特的形象和個(gè)性。心理老師萬小雨同步開展"尋找小狗積極品質(zhì)"的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將積極心理暗示融入生活和學(xué)習(xí)中。

讓善意在筆尖流動(dòng)

面向即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，心理老師萬小雨特別策劃“讓善意在筆尖流動(dòng)”活動(dòng)。同學(xué)們匿名寫下對同窗的鼓勵(lì)與祝福，將承載真摯情感的紙條贈(zèng)予其他同學(xué)。流動(dòng)的善意拉近了心與心的距離，為畢業(yè)季增添更多的溫暖。

主題班會(huì)潤心田

各班還積極開展了主題班會(huì)活動(dòng)。班主任結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求，通過案例分析、小組討論、分享互動(dòng)等多種形式，圍繞情緒管理、人際交往、自我認(rèn)知等主題展開深入探討。學(xué)生們在輕松自由的氛圍中積極分享自己的感受和想法，進(jìn)一步增強(qiáng)了對心理健康的認(rèn)識，提升了心理自助與互助的能力。

本次系列活動(dòng)通過沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)，讓學(xué)生在感知與實(shí)踐中提升心理韌性，為新城小學(xué)學(xué)生的健康成長注入“心”能量。未來，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。（初審：萬小雨）