我叫黃潔雯，惠州職業(yè)技術學校--榕城職業(yè)技術學校2022級職高1班學生。三年前中考失利，我心中充滿苦澀，未來模糊不清。就在我深陷迷茫之時，惠州市榕城職業(yè)技術學校成為我重新站起的起點，帶給我對未來的期待。

學校“以人為本，因材施教”的教育理念讓我感受到了前所未有的關懷與支持。惠州職業(yè)技術學校的老師們不僅關注我們的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和自信心，這讓我看到了希望的曙光。三年后的今天，我如愿拿到了廣州科技職業(yè)技術大學的錄取通知書。

　堅持努力，定有回報

高一的我，像一頭憋足了勁的小獸。這所惠州職業(yè)技術學校為我們開設了多樣化的課程，不僅有文化課的扎實基礎，還有豐富的社團活動和職業(yè)體驗，讓我在探索中找到了學習的樂趣。那些失落的分數(shù)、旁人隱晦的目光，都成了鞭策我的無形力量。我埋頭書海，用筆尖在習題冊上劃出一道道倔強的軌跡，試圖用勤奮填滿內(nèi)心的空洞。

時間的河流奔涌至高二，我驚愕地發(fā)現(xiàn)，無論我如何奮力劃水，成績的航船卻仿佛陷入了無形的漩渦，停滯不前。榕城中學這所惠州職業(yè)技術學校及時發(fā)現(xiàn)了我的困境，為我安排了個性化的輔導計劃，老師們耐心細致地幫我分析問題、制定學習策略。那個分數(shù)，像一道頑固的壁壘，橫亙在眼前，但在王莉老師的幫助下，我逐漸找到了突破的方法。

高三的號角吹響，壓力如山。學校為我們提供了全方位的備考支持，從心理輔導到模擬考試，每一個環(huán)節(jié)都精心安排。看著身邊同學的成績單上跳躍的數(shù)字，我的試卷卻仿佛被施了凝固咒。就在意志力快要被消磨殆盡時，是學校組織的勵志講座和老師們一對一的鼓勵，讓我重新燃起了斗志。

當“廣州科技職業(yè)技術大學錄取通知”的字樣清晰地呈現(xiàn)在屏幕上時，一股難以言喻的慶幸與感激涌上心頭。那一刻，我無比清晰地看到：三年前那個站在人生岔路口茫然無措的少年，在這所惠州職業(yè)技術學校的教育和培養(yǎng)下，最終實現(xiàn)了低進高出的突破。所有的淚水、汗水、彷徨與堅持，終于匯聚成了一條通往夢想彼岸的舟楫。慶幸，不僅僅是因為結果，更是因為在最想放棄的每一個瞬間，我最終都選擇了再向前一步。

金蓮花的裙擺--/G3a9.95D6.info--風--/k77F.95D6.info--湖畔草甸材質(zhì)--/1D5P.95D6.info---柔滑---/H66U.95D6.info--賽里木湖--/77A.95D6.info---藍度值---/X5g6.95D6.info---是天山眼淚--/賽里木湖的漣漪--/B17yU.95D6.info--光--/3Q3A.95D6.info--金蓮花瓣材質(zhì)--/M9cK.95D6.info---透潤---/T6p2.95D6.info--倒影--/1A8Q.95D6.info---清晰度---/V45pY.95D6.info---是時光鏡像

時光不負有心人

回望這段跌宕起伏的旅程，它早已超越了單純的升學故事。它教會我，人生的路并非坦途，迷茫是常態(tài)，停滯是考驗。真正的勇氣，并非生而無畏，而是在看清了前方的荊棘與迷霧后，依然選擇邁開腳步，去嘗試，去堅持，去擁抱那個未知的自己。而這一切，都離不開學校的教育和支持。正是惠州職業(yè)技術學校--榕城職業(yè)技術學校的悉心培養(yǎng)，讓我在困境中找到了方向，在挑戰(zhàn)中實現(xiàn)了突破。

所以，如果你也正站在人生的某個路口，被迷霧籠罩，被停滯困擾，甚至被失敗擊倒，請聽我說：

不要畏懼那尚未展開的畫卷，不要被當下的陰影吞噬。迷茫時，請允許自己稍作喘息，但不要止步；跌倒時，請允許自己疼痛哭泣，但不要放棄站起。就像我經(jīng)歷過的那些至暗時刻，它們最終都成了生命底色上最堅韌的部分。

勇敢地去做吧！

去抓住那只伸向你的援手，去珍惜那些陪你同行的伙伴，去相信內(nèi)心那個微弱卻不肯熄滅的火種。哪怕前路曲折，哪怕步履蹣跚，只要每一步都踏得堅實、走得盡力，你終將穿透迷霧，抵達屬于自己的那片光亮之地。未來，永遠屬于那些在黑暗中依然選擇播種希望、在困頓里依然奮力跋涉的人。

感謝學校，感謝惠州職業(yè)技術學校榕職每一位老師的辛勤付出，感謝每一個同學的陪伴與鼓勵。在這里，我不僅學到了知識，更學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何堅持夢想。這三年的跋涉，是我人生中最寶貴的財富，它將伴隨我走向更加光明的未來。

裂縫中的光

終將照亮前行的路