呂劇《墻頭記》劇照山東藝術學院供圖

青少年展示劇目和基本功、教師上示范課、戲曲名家開講座……近日，第五屆“梨花杯”全國青少年戲曲教育教學成果現場展示活動在山東濟南舉辦，101個學生節目、15個教師示范課入選現場展示，以傳統韻味與時代表達的結合贏得不少關注。

本次活動由文化和旅游部主辦，文化和旅游部科技教育司、中國戲曲學院、山東省文化和旅游廳、山東藝術學院承辦，這也是“梨花杯”首次在北京以外的城市進行現場評審。

瓊劇《穆桂英·陣前邂逅》劇照 山東藝術學院供圖

展示多元教學成果

在個人地方戲少年組表演中，來自廣東汕頭文化藝術學校的林沛儒以潮丑扇子功和腰腿動作把潮劇《賣卜》演繹得十分精彩。“潮劇如《柴房會》《鬧釵》等，都是以丑角應工的代表性劇目，行當特色為劇目增添了觀賞性和喜劇色彩。”林沛儒說。

在個人京昆青年組表演中，上海戲劇學院學生趙坤寒用高難度武戲動作演活了京劇《火燒余洪》中的余洪一角。趙坤寒告訴記者，他將翻跟斗等動作展示與人物塑造相結合，技巧的外化更是情感的爆發，在帶來舞臺視覺震撼的同時，希望能吸引更多觀眾喜歡上戲曲藝術。

在個人地方戲青年組表演中，來自山西運城學院的學生張雨邊唱邊舞，詮釋了徐策一角，把蒲劇高亢激昂、剛健奔放的風格展現得淋漓盡致。“蒲劇《徐策跑城》與其他劇種同名劇目相比，加入了髯口功、帽翅功等多種特技，豐富了表演層次。”張雨介紹。

呂劇《李二嫂改嫁》以質樸的表演謳歌婦女解放，湖北越調《頂燈》以諧趣的風格展示家長里短，蒲劇《梵王宮·掛畫》以精彩的椅子功傳遞少女的激動心情……學生們以較高的水準展示豐富的劇種、劇目特色，讓現場觀眾大飽眼福。

注重教師示范引領

飛腳、旋子、掃堂腿……在教師示范課現場，江蘇揚州文化藝術學校的教師董素坤上了一堂精彩的《劈山救母》技巧及舞劍訓練課，她一邊傳授舞劍步驟與技巧、解讀人物心路歷程，一邊借劇目內容類比教學，告訴學生“戲外成才靠勤”的道理。

活動中，來自全國各地的骨干教師把多年積累的教學經驗以及對戲曲藝術的理解通過示范課一一呈現，課程內容涵蓋戲曲專業素養、基礎能力、訓練方法等多個層面。

山東藝術學院戲曲與曲藝學院青年教師王琛在授課環節從京劇《探皇陵》的劇目內容導入，剖析徐延昭“忠、勇、正”的人物性格，引導學生把握人物心境，并逐字逐句示范發聲和行腔。近幾年，王琛在戲曲教學中堅持守正創新，把許多前沿理念融入教學實踐。“我還嘗試運用AI技術復原了一部分老藝術家影像，可以讓百年前的經典戲曲看得見、學得準，起到了教學輔助效果。” 王琛說。

除了教授舞臺技藝與方法，多位教師的示范課還融入課程思政內容，以戲載道、塑形鑄魂。在山東省文化藝術學校教師李婧的“京劇《釣金龜》二黃慢板京胡伴奏教學”中，就把孝道文化巧妙拆解為“救母十練”，讓學生在練功的同時深刻感悟中華優秀傳統文化。

推動戲曲人才培養

在搭建交流展示平臺的同時，“梨花杯”全國青少年戲曲教育教學成果現場展示活動還為深化戲曲教育教學改革、推動探索戲曲后備人才培養模式注入動力。

此次展示，河北梆子武戲大展風采，“圈粉”眾多。河北省河北梆子劇院演員冉金釗介紹，為緩解武行人才緊缺現狀，劇院聯合河北藝術職業學院開辦河北梆子武戲實驗班，雙方共同制定人才培養方案、教學標準，構建校團“雙主體”育人機制，首批19名學生嶄露頭角，未來將成為劇院延續武戲優勢的后備力量。

江蘇省戲劇學校戲曲教學涵蓋錫劇、揚劇、淮劇等多個劇種。該校青年教師張遠鴻介紹，在人才培養方面，學校根據不同劇種的地域特點合理施教，力求回歸地方戲本體。“錫劇班共有在校生近百人，其中許多都是省內各地市院團定向培養的演員。”張遠鴻說。

從開辦戲曲高等教育以來，山東藝術學院陸續開設京劇、呂劇、戲曲音樂伴奏、戲曲文化傳播等專業方向，推動實踐技能型與理論型人才培養相結合。“近幾年，我們實施了藝術人才‘鑄峰計劃’，深化院校劇團合作，運用師生同臺、一周一戲等教學模式，探索拔尖藝術人才培養體系，戲曲教育教學質量不斷提升。”山東藝術學院戲曲與曲藝學院院長王文清說。

2025年6月9日《中國文化報》

第6版刊發特別報道

《又聞梨園傳新聲》