2025年高考拉開帷幕，中國教育在線最新數(shù)據(jù)顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)再度登頂高考熱搜專業(yè)排行榜榜首。這已是該專業(yè)連續(xù)第三年穩(wěn)居人氣第一。

據(jù)悉，2024年報考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的人數(shù)高達96萬，占醫(yī)學(xué)類專業(yè)報考總?cè)藬?shù)的67.6%。

與此同時，一項針對近3000名醫(yī)生的調(diào)查顯示，近80%的醫(yī)生后悔學(xué)醫(yī)，只有約19%的調(diào)查者是因為“自己喜歡，一直想學(xué)”而選擇學(xué)醫(yī)。

火熱與遺憾

中國教育在線平臺統(tǒng)計顯示，臨床醫(yī)學(xué)在熱搜學(xué)科中斷層第一，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)也位列第九。醫(yī)學(xué)專業(yè)的報考熱度從2020年疫情暴發(fā)后持續(xù)升溫，至今未見消退跡象。

在搜索引擎上，“臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)前景”“醫(yī)學(xué)專業(yè)排名”等關(guān)鍵詞的搜索量在高考季激增45%。這種熱度背后是考生和家長對醫(yī)生職業(yè)的普遍認(rèn)知：工作穩(wěn)定、社會地位高、越老越吃香。

然而，與高考生的熱情形成鮮明對比的是，某論壇的調(diào)查顯示，近80%的醫(yī)生表示后悔選擇學(xué)醫(yī)。后悔的原因主要指向超長的學(xué)習(xí)周期、高強度的工作壓力和緊張的醫(yī)患關(guān)系。

中國醫(yī)師協(xié)會發(fā)布的歷年《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》顯示，醫(yī)師不希望子女從醫(yī)的比例長期居高不下，2011年最高時達到78.01%。

近80%醫(yī)生后悔的背后

· 超長學(xué)習(xí)周期：從青年到中年

醫(yī)學(xué)教育是一條漫長而艱辛的道路。臨床醫(yī)學(xué)本科起步就是5年，而想進入一家好醫(yī)院工作，通常需要攻讀碩士研究生11年（5+3+3）甚至博士研究生14年（5+3+3+3）。

“一名18歲的青年從踏入醫(yī)學(xué)院開始，到成為一名正式醫(yī)生，已經(jīng)變成了中年人。”一位教學(xué)主任如此描述醫(yī)學(xué)生的成長軌跡。

規(guī)范化培訓(xùn)的全國推行又間接增加了3年培養(yǎng)時間。畢業(yè)后，醫(yī)學(xué)知識的持續(xù)更新迫使醫(yī)生終身學(xué)習(xí)，面臨“3天一小考，5天一大考”的常態(tài)。

· 高壓的工作環(huán)境

《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》的數(shù)據(jù)揭示了醫(yī)生的真實工作狀態(tài)：三級醫(yī)院醫(yī)生平均每周工作51.05 h，二級醫(yī)院醫(yī)生平均每周工作51.13 h。

超過70%的醫(yī)生每6天需要值1次夜班。三級醫(yī)院中僅有3.3%的醫(yī)生每周工作時間低于40 h。

幾乎所有醫(yī)生都曾連續(xù)工作24 h以上，半數(shù)人曾連續(xù)工作36 h，約20%的醫(yī)生甚至連續(xù)工作48 h及以上。

· 緊張的醫(yī)患關(guān)系

醫(yī)患關(guān)系緊張是醫(yī)生職業(yè)的另一大痛點。2020年1月，北京朝陽醫(yī)院眼科發(fā)生的暴力傷醫(yī)事件，讓陶勇醫(yī)生的左手骨折、神經(jīng)肌肉血管斷裂、顱腦外傷。這一事件在當(dāng)時引起了社會強烈反響。

“一方面，醫(yī)生也是人，也會有解決不了的病癥，或者在工作中犯錯。另一方面，醫(yī)生當(dāng)過患者，但是患者大多數(shù)都沒有當(dāng)過醫(yī)生，所以不能完全了解醫(yī)生的行為。”一位從業(yè)20年的外科主任這樣分析醫(yī)患矛盾。

· 編制縮減與學(xué)歷內(nèi)卷

曾經(jīng)穩(wěn)定的公立醫(yī)院編制崗位正在減少。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委試點政策，全國148家公立醫(yī)院已啟動合同制改革，臨床崗位的新增編制幾乎停滯。

某三甲醫(yī)院2023年新招的30名醫(yī)生中，僅5人擁有事業(yè)編，其余均為3年一簽的合同工。

學(xué)歷要求也在水漲船高。10年前，本科畢業(yè)還有機會進入縣級醫(yī)院，如今市級三甲醫(yī)院普遍要求博士學(xué)歷+海外研修經(jīng)歷。某醫(yī)學(xué)院校數(shù)據(jù)顯示，2024屆臨床醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)生中，僅23%成功簽約編制崗位，遠低于5年前的58%。

醫(yī)學(xué)專業(yè)的真實回報

· 畢業(yè)5年收入翻倍

醫(yī)學(xué)專業(yè)的回報呈現(xiàn)明顯的“前期投入大，后期回報高”的特點。麥可思研究院發(fā)布的《2023年中國本科生就業(yè)報告》顯示，2017屆醫(yī)學(xué)門類本科生畢業(yè)5年后收入（9435元）較畢業(yè)半年后（4198元）增長了125%。

其中，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)5年后的收入漲幅更高，達到了132%。這種顯著的收入增長既源于工作經(jīng)驗的積累，也受益于醫(yī)學(xué)生深造后獲得更好的就業(yè)機會。

· 后期職業(yè)穩(wěn)定性高

盡管前期投入巨大，但醫(yī)學(xué)專業(yè)的職業(yè)穩(wěn)定性在后期顯著高于許多行業(yè)。隨著經(jīng)驗的積累、年資的增高，收入也會穩(wěn)步提高，是典型的“越老越吃香”的職業(yè)。

即使退休后，很多醫(yī)生依然會被醫(yī)院返聘，繼續(xù)在臨床上發(fā)揮作用。《柳葉刀》上的一項研究分析了我國2005—2015年的衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒，發(fā)現(xiàn)60歲以上醫(yī)生比例從2.5%增至11.6%，這與醫(yī)院返聘有經(jīng)驗的退休醫(yī)生有關(guān)。

· 獨特的職業(yè)成就感

“醫(yī)治好一個患者，幫助患者恢復(fù)健康，是實打?qū)嵉厍铱梢栽诙虝r間內(nèi)獲得的成就感。如果在院外遇到突發(fā)情況，可以立刻進行判斷與搶救，挽救生命減少遺憾。”1位從業(yè)30年的內(nèi)科醫(yī)生這樣描述職業(yè)的價值感。

這種直接的救死扶傷體驗是許多其他職業(yè)難以提供的獨特滿足感。陶勇醫(yī)生指出，醫(yī)生能從治病救人中獲得高度滿足，這是支撐醫(yī)生堅持職業(yè)道路的重要動力。

給考生的實用建議

· 評估個人匹配度

陶勇醫(yī)生建議，適合學(xué)醫(yī)的考生應(yīng)滿足3個要求：做好長期主義打算；對救死扶傷的價值感高度認(rèn)同；能從治病救人中獲得高度滿足。

“如果僅僅是看中了醫(yī)生職業(yè)的穩(wěn)定性，我建議報考之前一定要三思，因為沒有熱情和毅力是很難堅持下去的。”陶勇醫(yī)生如是說。

考生需要自我評估：是否能夠承受超長學(xué)制（5~11年）？是否具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力？面對高強度工作和夜班壓力，身心是否足夠堅韌？

· 規(guī)劃長期發(fā)展路徑

醫(yī)學(xué)道路需要清晰的長期規(guī)劃。數(shù)據(jù)顯示，臨床醫(yī)學(xué)類本科生畢業(yè)五年后學(xué)歷提升比例超五成（54%）。

醫(yī)學(xué)類本科生提升學(xué)歷后，就業(yè)質(zhì)量明顯更具優(yōu)勢。2017屆臨床醫(yī)學(xué)類本科生畢業(yè)五年后學(xué)歷提升群體的月收入為9928元，比未提升群體高了1092元；就業(yè)滿意度為81%，高于學(xué)歷未提升群體8個百分點。

· 關(guān)注新興領(lǐng)域

醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科的交叉領(lǐng)域正成為新增長點。人工智能與醫(yī)學(xué)結(jié)合的“智能影像診斷”、金融與大數(shù)據(jù)融合的“量化分析”等方向，在2024年高校新增專業(yè)中占比31%。

北京大學(xué)、浙江大學(xué)等已開設(shè)“未來技術(shù)學(xué)院”，培養(yǎng)跨領(lǐng)域醫(yī)學(xué)人才。這些交叉學(xué)科為醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。

真正的“鐵飯碗”

陶勇醫(yī)生強調(diào)：“醫(yī)學(xué)行業(yè)不是吃青春飯的行業(yè)，是‘越老越吃香’的專業(yè)，所以從一開始，醫(yī)學(xué)生就要明白這是條長期的路，要摒棄急功近利的想法，扎扎實實把每一個基礎(chǔ)功打好。”

在醫(yī)療行業(yè)的深刻變革中，真正的“鐵飯碗”已變?yōu)?strong>持續(xù)進化的能力——在技術(shù)洪流中，唯有不可替代者才能破局。

當(dāng)被問及人工智能是否會取代醫(yī)生時，陶勇表示：“只要我們自己能夠持續(xù)地在醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域里面，去學(xué)會共情，學(xué)會溝通，學(xué)會去認(rèn)識生命、認(rèn)識生死、認(rèn)識醫(yī)學(xué)，我們就是一個有血有肉的有溫度立體醫(yī)生，是人工智能所不可取代的。”

高考志愿表上的選擇，不僅關(guān)系未來幾年的學(xué)習(xí)生涯，更影響一生的職業(yè)軌跡。面對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“高投入、慢回報”的特性，考生需要深思：是追逐表面的熱門，還是堅守內(nèi)心的熱愛？

你會建議今年的高考生報考臨床醫(yī)學(xué)嗎？歡迎在評論區(qū)留言分享你的觀點。