[下雨]高考已經(jīng)結(jié)束了，家長和考生都得到了解脫，但是大家有沒有發(fā)現(xiàn)，高考后的這兩天，社會上出現(xiàn)了不少“反?！钡默F(xiàn)象。

扎堆離婚不必多說，這是最近幾年都會出現(xiàn)的情況，還有其它兩個今年才出現(xiàn)的怪象，這些情況都說明了家長和孩子的觀念都已經(jīng)徹底改變了。

今年還有什么怪象？為什么會有這些情況發(fā)生？

不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，最近幾年高考一結(jié)束，民政局的離婚處就排起了長隊，很多的夫妻選擇在這個時候分道揚鑣，不知道從什么時候開始，高考變成了婚姻的暫停鍵，許多夫妻熬了十幾年，吵也吵夠了，冷戰(zhàn)也冷到底了，卻硬是撐到孩子走出考場那一刻，才決定放彼此自由。

我們是為了孩子才沒離婚，很多要離婚的夫妻應(yīng)該都說過這句話，聽起來好像滿滿的犧牲感和責(zé)任心，但對很多孩子來說，這份堅持反而是一種長期精神消耗，有人說婚姻像是一塊玻璃，破了之后勉強拼起來，也只是勉強看得見模樣，但每一道裂縫都會反射出生活的不堪。

孩子在這樣的家庭里長大，看到的不是父母的感情堅固，而是爭吵，怨恨和壓抑的空氣，一位剛上大學(xué)的網(wǎng)友曾說，他從小家里就劍拔弩張，高考前就期盼著趕緊考完離開家，他透露自己的心聲：爸媽說為了我才不離婚，但我更希望他們早點放過彼此，也放過我。

你看，孩子不是不知道父母在忍，但他們更敏銳地感受到那種緊繃的家庭氛圍所帶來的窒息，高考之后的一波離婚潮，其實不是突如其來的情感崩塌，而是壓抑已久的情緒找到了一個合理退出的時間點。

就像有人形容的：我們不是突然不愛了，而是早就不愛，只是等孩子走出考場，我們也終于可以走出這段婚姻，從某種程度上講，比起為了孩子維系一段早已千瘡百孔的婚姻，更值得肯定的是，在適當?shù)臅r候結(jié)束它，重新構(gòu)建健康的人際關(guān)系。

真正對孩子好的家庭，不一定是完整的父母，但一定是彼此尊重，各自清醒的大人，所以說別再一廂情愿地把婚姻失敗包裝成對孩子的愛，孩子要的不是看起來完整的家，而是真誠，溫暖，安穩(wěn)的環(huán)境，高考不是終點，也不該是壓抑婚姻的借口。

今年高考期間，北大數(shù)學(xué)天才韋東奕開設(shè)短視頻賬號的消息傳遍全網(wǎng)，一段只有幾秒鐘的自我介紹視頻，把他推上了流量之巔，不到三天，粉絲數(shù)飆破兩千萬，評論區(qū)被韋神保佑，保我985，求上岸等祈愿式留言刷屏，場面堪比線上拜佛。

本來公眾對這樣一個專注學(xué)術(shù)，不追名利的清流人物表達欣賞和敬意沒毛病，可這熱度飆升得太快，評論區(qū)太玄學(xué)，不禁讓人發(fā)出疑問：大家喜歡的是韋東奕這個人，還是韋神這個能帶來好運的IP？

更尷尬的是，有些網(wǎng)友甚至不關(guān)心他研究什么，講了什么，而是直接把他當成學(xué)業(yè)錦鯉，智商代言人，搞得像求簽算命一樣，有人甚至把自己的準考證貼上去評論：韋神看我一眼！這樣的情況把一個科研人物推向輿論中心，赤裸裸的流量造神。

更令人憂心的是，韋神本人似乎根本沒有參與這場狂歡，他只是安安靜靜地站在黑板前，說了一句：大家好，我叫韋東奕，這是我的賬號?？删W(wǎng)絡(luò)卻替他上演了一場造神秀，各種平臺為了追熱點，一窩蜂推送相關(guān)內(nèi)容，復(fù)制模仿層出不窮。

一時之間，連“韋神牙齒有問題”都成了流量密碼，說到底這場神化的本質(zhì)是公眾情緒的映射，大家太焦慮了，尤其是在高考臨近的時候，想抓住一個成功模板，想相信努力一定有結(jié)果，最好還能沾點天才的運氣。

可問題是，韋東奕之所以成為韋東奕，不是因為他拜了誰，而是因為他十幾年如一日地研究數(shù)學(xué)，沉浸在那些普通人根本看不懂的公式世界里，把一個安靜學(xué)者變成拜神對象，是對他的誤讀，更是一種對知識的消費。

當所有注意力都集中在他火不火，能不能保佑我，而不是他研究了什么，我們能學(xué)什么，那種熱情就是浮在水面上的泡沫，看起來光鮮實則一戳就破。

韋東奕不是網(wǎng)絡(luò)吉祥物，也不是被消費的工具，他的走紅應(yīng)當成為我們重新審視科研，重視知識的契機，而不是一場追熱點的狂歡游戲，希望韋神的熱度最終能沉淀成一份對學(xué)術(shù)的尊重，而不是一地雞毛的輿論傳播。

過去高考一結(jié)束，學(xué)生們像解禁的鳥兒，一邊狂喊自由了，一邊把書本試卷當戰(zhàn)利品撕了個天女散花，可今年不一樣，很多人說：考場外異常安靜，學(xué)生們考完后也沒什么人歡呼，更沒人扔書，相反的是，教室里整整齊齊，書本收拾得比平時還干凈。

只能說現(xiàn)在的考生更成熟了，與其說是佛系，不如說是清醒，這屆考生很多都已經(jīng)習(xí)慣了變化和不確定性，從雙減政策到高考改革，從錄取機制到志愿填報，他們活在信息洪流中，也更早學(xué)會了思考和權(quán)衡。

不少學(xué)生考完之后并不急著對答案，而是說對了又怎樣？不如等結(jié)果，省得焦慮，甚至有不少人表示，如果分不好就選擇高職院?；蛘叽髮?，不再執(zhí)著于非本科不上，更不屑于復(fù)讀卷土重來，往年復(fù)讀機構(gòu)門口排長龍的畫面，今年已經(jīng)變成招生老師到處拉人。

這背后其實是價值觀的一次悄然轉(zhuǎn)向，以前大家一窩蜂沖本科或者985和211，就像只有那一條路能通向未來，但現(xiàn)在越來越多的年輕人知道，人生不是只有考上好學(xué)校才叫成功，不是只有讀上本科才有尊嚴。

有人想早點出來打拼，有人更看重興趣與實踐，還有人選擇慢慢摸索，不急于求成，家長們也在悄悄變化，過去考完家長還會讓孩子規(guī)劃好報考的學(xué)校和專業(yè)，甚至還要插手孩子的選擇，但是如今家長的態(tài)度也變了。

他們會讓孩子多去玩玩，要么在家歇著也行，不再焦慮不再催促，甚至開始愿意聽孩子講自己的選擇，而不是一味地主導(dǎo)他們的路，高考當然重要，但它已經(jīng)不再是人生的終極大考，它只是一個階段一種經(jīng)歷，而不是決定命運的唯一試卷。

這一屆考生身上那種看破但不說破的淡定勁兒，或許正是新時代年輕人的底色：理性務(wù)實，有點兒冷靜，但不冷漠，他們更知道自己要什么，也更懂得尊重別人的不同選擇，所以別再用“我們當年多拼，現(xiàn)在的孩子太脆弱”這樣的話來評價孩子，其實他們不是軟弱，他們只是更清醒，也更有底氣去選擇一條屬于自己的路。