臨近高考這段時(shí)間，娛樂圈的瓜真不少，看似只是娛樂圈的事兒，但其實(shí)與每個(gè)人普通人息息相關(guān)，為什呢這么說呢？

娛樂圈耳環(huán)事件后，掀起了一場軒然大波，這次被推到風(fēng)口浪尖的是憑借《封神2》中鄧嬋玉一角走紅的那爾那茜。她被曝出涉嫌高考移民、定向委培違約等問題，迅速引發(fā)網(wǎng)友熱議。

一切的起因要追溯到那爾那茜自己在宣傳《封神2》時(shí)的一段采訪。

在采訪中，她透露自己大學(xué)讀的是定向委培班，畢業(yè)后本可以去劇團(tuán)上班，妥妥的鐵飯碗，甚至能直接成為公務(wù)員。可她大三時(shí)改變想法，畢業(yè)后選擇出國游玩，放棄了這份穩(wěn)定工作。這個(gè)看似隨性的決定，卻引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng) 。

更多內(nèi)幕被扒出

有網(wǎng)友順著這條線索深挖，發(fā)現(xiàn)那爾那茜出生于內(nèi)蒙古，卻在北京長大并就讀于北京十一中學(xué)。

離奇的是，高考前她還是北京重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，高考后卻搖身一變成為“內(nèi)蒙委培生”進(jìn)入上海戲劇學(xué)院，這一操作被質(zhì)疑為典型的“高考移民”行為。

要知道，定向委培政策是國家為平衡教育資源、推動(dòng)邊疆地區(qū)發(fā)展設(shè)立的特殊機(jī)制，旨在支持邊疆地區(qū)教育、培養(yǎng)人才，投入了大量教育專項(xiàng)資金，目的是讓更多優(yōu)秀人才投身邊疆建設(shè)。每個(gè)定向名額都彌足珍貴，可能改變一個(gè)普通孩子的命運(yùn)。而那爾那茜占用內(nèi)蒙委培名額，享受降分錄取紅利，入學(xué)后又公然違約出國留學(xué)，這種行為讓網(wǎng)友們覺得她把定向委培政策當(dāng)成了進(jìn)入名校、獲取“鐵飯碗”的跳板，嚴(yán)重破壞了教育公平 。

多家官媒避嫌

隨著事件持續(xù)發(fā)酵，央視和人民日報(bào)的避嫌舉動(dòng)更是將這一事件推向高潮。

央視新聞6月6日發(fā)布了一則明星高考祝福文案和視頻，其中原本包含那爾那茜的內(nèi)容，但隨后央視刪除了她的名字和視頻畫面；

人民日報(bào)發(fā)布的同款視頻也在文案中刪除了她的名字。

官媒的避嫌，無疑讓網(wǎng)友們更加堅(jiān)信此事絕非空穴來風(fēng)，也進(jìn)一步點(diǎn)燃了大眾對教育公平問題的關(guān)注與憤怒。

本人態(tài)度引發(fā)不滿

面對鋪天蓋地的質(zhì)疑，那爾那茜及其工作室至今未作出任何正式回應(yīng)，這種沉默態(tài)度也讓網(wǎng)友們愈發(fā)不滿。

網(wǎng)友評論兩極分化

在社交媒體上，網(wǎng)友們的態(tài)度呈現(xiàn)出鮮明的兩極分化。一部分網(wǎng)友強(qiáng)烈譴責(zé)那爾那茜的行為，認(rèn)為她違背契約精神，占用定向名額卻不履約，對其他考生極不公平。每一個(gè)被擠占的委培名額背后，都可能是一個(gè)普通孩子被改寫的命運(yùn)，她輕飄飄的一句“想出國玩一下”，或許就踩碎了一個(gè)普通家庭孩子十二年的寒窗苦讀夢。

在這些網(wǎng)友眼中，那爾那茜的行為是對教育公平底線的踐踏，必須受到嚴(yán)厲的批判和相應(yīng)的懲罰，甚至有人呼吁要封殺她，抵制她參演的影視作品，真是苦了《長安的荔枝》，剛播出幾天而已就遇到這么大的雷。

而另一部分網(wǎng)友則相對理性，他們認(rèn)為人有權(quán)追求自己的職業(yè)理想，不應(yīng)該被過去的協(xié)議完全束縛。

但同時(shí)，他們也承認(rèn)那爾那茜的行為存在不妥之處，她在做出違約決定時(shí)，沒有充分考慮到對他人的影響，也沒有意識(shí)到自己對教育公平嚴(yán)肅性的傷害。此外，還有部分網(wǎng)友開始反思整個(gè)定向委培政策在執(zhí)行過程中的監(jiān)管漏洞。

目前定向委培生違約成本偏低，除退還培養(yǎng)費(fèi)用外，違約金數(shù)額往往難以形成有效約束，且檔案記錄的影響在現(xiàn)實(shí)中也存在執(zhí)行不到位的情況。這也導(dǎo)致類似那爾那茜這樣的違約事件時(shí)有發(fā)生，損害了政策的權(quán)威性和教育公平性 。

此次那爾那茜事件，不僅僅是一個(gè)明星的個(gè)人爭議，更是引發(fā)了全社會(huì)對于教育公平、契約精神以及政策監(jiān)管等多方面的深入思考。

在教育公平這一關(guān)乎無數(shù)家庭希望和社會(huì)公平正義的重要議題面前，我們期待相關(guān)部門能夠介入調(diào)查，還原事件真相，給公眾一個(gè)交代。

最后也希望通過這一事件，能夠完善定向委培等教育政策的執(zhí)行與監(jiān)管機(jī)制，讓教育公平不再是一句口號(hào)，而是真正落到實(shí)處，讓每一個(gè)努力奮斗的孩子都能在公平的環(huán)境中追逐自己的夢想 。