關懷暖人心,引領促前行。好的教育,不僅需要學校在實踐中深耕細作,更離不開上級領導的關心和指導。6月9日,區委書記顏復率隊深入文通中學開展調研指導工作,區教體局黨組書記、局長蔣雪峰,淮安中學教育集團董事長陳進,文通中學校長龔鵬程等相關負責人陪同調研。
調研期間,顏復一行通過觀看家庭教育情景劇、觀摩心理課堂教學、實地參觀學生成長指導中心等方式,全方位、多維度了解學校心理健康教育工作開展情況。在調研過程中,顏復對學校心理健康教育工作給予充分肯定,并就進一步加強青少年心理健康工作提出明確要求和殷切期望。
顏復強調,青少年心理健康是社會治理的重要內容,關乎家庭幸福與社會和諧穩定。學校要深化精準排查機制,針對特殊家庭學生、存在潛在心理風險的學生,制定“一人一策”個性化幫扶方案,切實做到心理問題“早發現、早介入、早化解”;著力打造“身心共育、健康快樂”的學生成長空間,合理保障學生運動、社交時間,營造“健康向上、包容開放”的校園氛圍;持續優化教育教學方式,堅持“正向激勵”原則,加強教師隊伍培訓,提升教師溝通技巧與危機干預能力,讓校園真正成為守護學生身心健康的“安全港灣”。
此次調研為文通中學的發展指明了方向。學校表示,將以此次調研指導為重要契機,持續深化心理健康教育體系建設,深入推進“潤心”工程,不斷完善并落實“1234N”心理健康育人模式。未來,文通中學將堅守教育初心,勇擔育人使命,持續探索創新,全力推動心理健康教育工作邁向新高度,為學生心理健康發展與全面成長筑牢堅實保障。
(通訊員:沈玉成)
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