這幾年，關于校園飲食的相關話題屢屢登上熱搜，從食材安全到營養搭配，從餐食口味到就餐體驗......這些看似細碎的 “吃飯小事”，卻成了家長群里的 “頭等大事”。

畢竟對家長來說，孩子在學校能不能吃得香、吃得安心，碗里藏著的可是成長的 “幸福密碼”，也悄悄丈量著學校對教育細節的用心程度。

為了回應家長們的期待，5月29日，哈羅上海“放大招”——

亞洲國際教育有限公司（AISL）正式啟動“AISL哈羅美食優膳計劃”，首站落地上海哈羅外籍人員子女學校（哈羅上海），并發布首場 “新饗·品鑒會”。

該計劃攜手國際名廚顏道辰（Paul Yen），推出20道融合健康、高品質、多元文化與美味的全新菜式，以“卓越滋味 精選呈現” 重新定義校園餐飲體驗。

活動現場邀請了80位 “吃貨偵查隊”——有舉著手機拍菜品的家長代表、拿著小本本記錄口味的學生委員、端著餐盤偷偷觀察反響的老師，還有來自各行各業的特邀嘉賓，共同圍坐在餐桌前，品鑒起5道精心準備的新菜。

更有意思的是，餐盤和杯子都是可降解的環保材質，吃著飯還能給孩子做 “垃圾分類小課堂”。

每次用餐后，大家踴躍評價打分，現場收集的反饋都寫滿了好幾頁紙——這些都會成為大廚們后續改進的重要參考！

談到美食優膳計劃成立的初衷， AISL集團執行總監邱詠怡女士表示：

優質飲食不僅滋養身體，更滋養心靈，是學生健康成長與全面發展的關鍵所在，我們應當全力以赴投入。因此，我們重新定義“食物”的意義，視其為學生成長、學習與終身健康的重要基石。

我們的使命，是讓營養豐富、味道可口的飲食成為學生每日的美好常態，引導新一代珍惜真正滋養他們的食物，同時建立起更健康、更可持續的飲食習慣。

同樣地，AISL集團首席運營官邱心瑤女士在發布會上同樣表達了對校園餐飲的重視：

AISL哈羅美食優膳計劃彰顯了我們追求卓越校園餐飲的承諾。作為首個推行該計劃的教育集團，我們正與知名主廚合作，精心打造健康美味的國際菜式，不僅能為學生提供營養，更將創造珍貴的成長記憶。這個計劃遠不止于食物本身，更在于培育餐桌上的快樂與聯結。我們希望通過全球美食的體驗，幫助學生培養終身受益的健康飲食習慣。

此次在哈羅上海舉辦的品鑒會只是一個開端，我們熱切期待由此帶來的集體體驗，能夠激勵學生、教職員工和家長，每一餐都體現我們對卓越品質的不懈追求。

究竟有多用心呢？毫不夸張地說，幾乎把家長們關心的問題全都“一網打盡”了！

擔心食品安全？新菜單承諾選用全天然食物，選用富含膳食纖維、維生素與礦物質的天然食材，促進學生健康成長；

擔心孩子長胖？以蜂蜜與水果替代精制糖，降低肥胖風險和其他健康問題并提升專注力，同時提供無乳制品、無麩質及純素選項，包容特殊飲食需求；

擔心營養不良？優質蛋白搭配每日鮮蔬果，培養孩子終身受益的健康飲食習慣。

不僅如此，每一道菜品還嚴格遵循“六大匠心承諾”——無味精、無人工添加劑、非油炸工藝、無精制糖、無高度加工成分及低質量植物油，妥妥的 “舌尖上的安全承諾書”！

不少家長直言：哈羅上海這波 “美食革命”，幾乎把食堂從 “生存剛需區” 變成了 “生活美學課”。

在這兒，孩子不僅享用全球美味，還能跟著菜譜認識世界各地的食材；知道怎么吃才健康，從小培養健康的飲食和生活習慣......

據了解，“AISL哈羅美食優膳計劃” 將在新學年逐步推廣至所有AISL哈羅學校，為每位學生帶來全新的菜單體驗。

可能有些家長會說：校園餐，只要好吃、健康不就行了？為什么要搞這么大陣仗？

在AISL哈羅看來，教育不僅停留于課堂，更延展至餐桌。食物不僅是世界的共通語言，更是學生之間聯結、探索與成長的重要媒介。

當一所學校，在對待餐飲這件“小事”上都能如此大費周章，那么它在課程、教學上，自然更不會掉以輕心！

從舌尖上的美味到課程上的體驗升級，哈羅上海的每一處改變，都藏著對孩子成長的用心，讓校園生活既有 “家的溫度”，又有 “探索世界的廣度”。

6月25日，哈羅上海年度頒獎典禮

識碼預約報名，開啟英式教育探索之旅?

課程革新與學術突破

A-Level到AP的多維升級之路

關于哈羅上海，相信關注國際教育的家長并不會陌生。

作為AISL哈羅集團旗下的一員，哈羅上海是滬上為數不多開設A-Level課程體系的外籍人員子女學校，沿襲了母校數百年來的辦學理念和特色，將東西方歷史、傳統和文化精華完美沉淀交融。

盡管沒有鋪天蓋地的 “升學神話”，但在近年來的大考、申請中，依然表現出了不俗的實力。

哈羅上海近三年A-Level大考成績

2022年：A*和A*/A百分比遠高于英國本土，差值達到了43%及42%；

2023年：達到了71%的A*/A率，遠超英國本土的27%；

2024年：以47%的A*和73%的A*/A成績拿下G5大滿貫。

哈羅上海近四年平均A*率為43%，而A*/A率則高達73%（24年獲得A*/A的人數比前一年多了33個）。

△哈羅上海2024年A-Level成績

此外，哈羅上海的offer質量也相當高。

在2025申請季中，哈羅上海連續第五年收獲牛劍錄取，畢業生人均5封offer，93%學生收獲至少1封QS前100大學offer。

除了英本方向，還有25%的offer來自美國、加拿大、香港和歐洲等TOP大學，其中包括華盛頓大學西雅圖分校（全美排名第7）、加利福尼亞大學戴維斯分校（被譽為公立常青藤）、多倫多大學（加拿大排名第1）、香港理工大學（香港前三）等。

上下滑動查看更多喜報

而在這一封封喜報背后，自然離不開哈羅上海獨特的教育理念和強大的師資團隊。

正如哈羅上海總校長在采訪中提到的：學校始終致力于成為一所學術卓越的學校，確保高質量的學術水平，并貫徹到所有年級。

Alex校長采訪

一直以來，哈羅教育的理念核心，是培養思維方式，不斷探索最佳的學習方法。

在不斷改進和優化課程方面，哈羅上海始終兼具前瞻性和創新性，目標是幫助學生不斷超越，學會思考、欣賞和創造。

學前階段

哈羅小獅幼教課程體系專為AISL哈羅學校的幼兒階段學生設計，核心是十大學習領域和五種學習素養，確保兒童高效發展，為孩子的終身學習提供支持。

小學階段

旨在培養學生在課堂內外對于學習的熱愛，并讓每個學生充分發展自己的潛能。

小學階段的大部分課程主要會由母語為英語的班主任老師教授。而中文、計算機、體育、游泳和音樂則會由相關學科領域的專業老師進行教授，三-五年級的學生每周還有戲劇課。

初中階段

初中部致力于培育全面發展、銳意創新的思想者和實踐家。在整個學年中，學校將通過正式與非正式的方式，持續評估學生在數學和英語讀寫方面的能力發展。評估結果將用于跟蹤每一位學生的學習進展，確保個性化支持與持續成長。

高中階段

高中部為學生提供全人教育，倡導學術卓越和人文關懷同樣重要。

九年級的基礎課程涵蓋大量學科，為IGCSE選科做好準備；十、十一年級學IGCSE課程，兩年課程共包含9個科目；高中畢業班會進行為期兩年的A-Level學習，通常在十二年級學習不超過4門學科（AS Level），在十三年級學習3-4門學科（A-Level）。

更令人期待的是，在對A-Level課程的多年深耕后，今年初，哈羅上海官宣官宣開設AP課程作為核心課程的拓展，針對6-13年級學生，可以在校學習美國大學先修課程（AP）、學術能力評估測試（SAT）輔導，以及美國文化、政治與領導力等相關課程。

相比于只學習單一的課程體系，這種“英美疊加課程”模式不僅能為學生提供更多挑戰并拓展升學路徑，還能提升他們未來申請全球TOP大學的競爭力，助力他們從哈羅上海邁向美國、英國及世界。

而得益于英國哈羅公學的資源支持，哈羅上海匯聚了一大批優秀的中外教師資，為學生提供強有力的教學支持。

中外教師里，人均10年以上教齡，有10%的老師來自牛劍，35%持碩士或博士學位，83%來自英國。

學校的師生比也相當高——從小年齡段的1:4到大年齡的1:7，根據各年齡段不同需求的精細化配置。

這種學術實力與教育資源的平衡，既保證了課堂上的互動率，也預留了充足的一對一溝通時間，讓每個孩子都能被充分關注到。

學院制+百種課外活動

解鎖快樂學習的N種打開方式

如何實現“快樂教育”與“能力培養”？可能是很多學校乃至家長都深感頭疼的難題。

然而在哈羅上海，已然有了答案。

首先，就是獨特的學院制模式。

哈羅上海沿襲了英國哈羅的悠久傳承和價值觀，設立了以哈羅公學校友名人命名的四個學院：丘吉爾學院(Churchill)、拜倫學院(Byron)、羅斯柴爾德學院(Rothschild)和沙夫茨伯里學院(Shaftesbury)。

從幼兒園開始，所有學生在加入哈羅時會被分配到不同的學院，每個學院包含各個年級的學生。學生們在這個“大家庭”中，與同年級乃至不同年級的伙伴進行溝通、互動和學習。

在這里，他們需要用優秀的表現、積極參與志愿活動和學院間競賽等方式為各自的學院掙得積分，努力在學年末捧起學院獎杯。

這種模式為學生們創造了一個快樂學習、全面發展的平臺，通過參與學院各類活動、競賽以及多樣化的課外項目，不僅培養了學生們的團隊協作能力，也無形中鍛煉了他們的社交能力，促進了個人成長和進步。

其次，在學院競爭的模式下，哈羅上海進一步打造了“學院關懷體系”，確保學生在校園生活中的幸福感與個人發展。

每天一大早，哈羅上海總校長Alex就會守候在校門口，以飽滿的熱情迎接每位學生的到來； 學院導師小組的設立，讓不論是小學生還是高中生，都能找到自己的歸屬，共同“報團取暖”； 導師們還可以通過“個人社會健康教育項目（PSHE）”，鼓勵學生們融入更大的學院集體，比如組隊設計環保海報或者分工完成校園義賣與同伴協作，在打打鬧鬧中，孩子們就學會了 “團隊里怎么當靠譜隊友”“遇到難題怎么找小伙伴搭把手”，就連內向的娃，也能在學院里找到自己的 “發光小分隊”。

最后，不得不提的，就是哈羅上海超豐富的課外活動課程(ECA)。

擊劍、棒球、京劇、高爾夫、編程、賽艇、創意繪畫、科學實驗……多達200余種，光聽著就已經有點“選擇困難癥”了。

不僅如此，哈羅上海每年還會根據學生和家長的調研反饋增設ECA課程類型，去年就新增了室內滑雪、水肺潛水和射箭項目。

如此豐富的課程讓同學們有機會找到自己的興趣點，又增強了學生與學生之間，學生與老師之間，學生與學校之間的粘性，可以說是把“在玩中學”、“在學中玩”運用到了極致~

關于哈羅上海，能聊的故事還有很多——從舌尖上的 “美食盲盒” 到課堂里的 “個性化成長劇本”，從學院制里的 “兄弟姐妹情” 到操場上的 “千種興趣狂歡”......在校園的每個角落里，可能都藏著讓孩子眼睛發亮的小驚喜。

在這里，教育從來不是冷冰冰的 “標準答案”，而是一場充滿溫度與創意的成長冒險，等著孩子們用好奇當鑰匙，解鎖屬于自己的閃光時刻。

如果大家還想深入感受學校的教育魅力？

近距離體驗課程、教學？

6月25日

哈羅上海年度頒獎典禮

招生說明 | 見證卓越 | 體驗純正英式傳統

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本文為推廣文，內容/內容素材整理自學校官微&校方提供，僅供參考。

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