浙江
01 孩子愛上讀書，背書的4句話術
你讀書真有感情，我都被陶醉了。我還想再聽兩遍！
這么長的課文在這么短的時間內你就能背完了，天呀，你的大腦是不是裝有一臺掃描儀呀！
雖然你在背課文過程中有些小情緒，但是能堅持把課文背下來，媽媽很欣慰，因為從這里可以看出你是個不被情緒所困的孩子。
天呀，這么長的文章你都能背得下來，我太佩服你了，我拜你為師，你一定要收下我這個徒弟。（說完后做出拜師的動作）
02 越說孩子越愛做作業的5句話術
我怎么這么好運呀，生了一個自覺主動做作業的兒子，在學習上一點都不用媽媽操心。你是個讓爸爸媽媽省心的孩子。（適用于已自覺主動做作業的孩子）
我兒子是個知難而上的孩子，再多作業也難不倒你，媽媽要向你學習。 （適用于老師布置作業多也能完成的孩子）
我兒子遇到難題不抱怨，懂得自己想辦法解決，你是爸爸媽媽學習榜樣。 （適用于作業難懂得自己想辦法解決的孩子）
兒子遇到難題啦！這題媽媽也不懂哦，你再想想辦法，我知道你肯定能解決它。媽媽陪著你一起想辦法解決它。（引導孩子查找資料復習） （適用于作業難就等著父母幫解答的孩子）
兒子，拿你的作業來給媽媽欣賞欣賞！（做出特別欣賞作業的樣子） （適用于家長要檢查孩子的作業時）
03 越說孩子寫字越好的5句話術
哇，天呀，這個字寫得像印刷字一樣，我家有個書法家。（對低年級孩子可抱起來轉圈）
“哇，我家的小書法家真是有一雙火眼金睛，能發現自己沒寫好的字，同時還愿意去改。”（說完給大拇指或親吻，表達欣賞與自豪）
我要欣賞欣賞我兒子的作業。
欣賞我兒子的作業就是一種享受。
兒子，你寫的字很漂亮，不要擦，不要擦，留給媽媽欣賞，媽媽還沒欣賞夠。
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