原標題：校企協同育人 共促高質量就業

又到一年畢業季，正值促就業關鍵沖刺期。為了促進就業與培養有機聯動、人才供需有效對接，教育部持續實施供需對接就業育人項目，支持校企聯合培養重點領域急需緊缺人才，匯聚更多社會力量共同推進高校畢業生高質量充分就業。

記者從教育部了解到，目前第四期供需對接就業育人項目正在對接過程中，全國共有3387家企業提供合作項目11.5萬項，已有1771所高校，申報合作項目1.3萬項。

一直以來，西安交通大學（以下簡稱“西安交大”）與中興通訊都保持著良好的校企人才合作關系，近5年來，西安交大有數百名畢業生入職中興通訊。

西安交大學生就業創業指導服務中心主任鄭旭紅介紹，學校和中興通訊合作設立“西安交通大學·中興通訊5G無線通信菁英班”，面向5G/B5G無線通信重大產業需求，建立校企一年聯合培養機制。近3年來，學校還與中興通訊開展多項產學研合作項目，精準培養研究生人才。

“與國內外著名科研院所和行業龍頭企業合作創辦菁英班，是學校創新人才培養方式的一種嘗試，也是培養拔尖創新人才的重要舉措。”鄭旭紅說，菁英班的設立，可讓學生在校期間就接觸行業前沿技術與真實問題，提升解決實際問題的能力。同時，還有助于企業提前了解學生的綜合素質與發展潛力，提前選拔招聘適合的人才。

西安交大還和中興通訊開展了多種形式的職業生涯發展教育活動。為了幫助學生切身體驗求職面試全過程，學校還和中興通訊合作開展“中興捧月”模擬面試大賽，企業提供經費支持、測評系統、講師評委，幫學生全方位進行實戰演練。

5月28日，第三屆杭州電子科技大學—海康威視嵌入式特色課程班迎來了結業典禮，38名學員順利結業，其中6名優秀學員可免試前往海康威視實習。

特色課程班是杭州電子科技大學（以下簡稱“杭電”）的一大探索，幫助學生順利實現從校園到企業的“適應性一躍”。

2022年，杭電和海康威視開啟合作。企業專家進課堂授課，在校學生進公司實習，嵌入式特色課程班將理論知識與實踐操作相結合，打通“理論課程—實踐操作—實習就業”的鏈路，協同育人，共同助力學生就業成長。

嵌入式特色課程班由杭電通信工程學院提供教學場地、指導教師，由海康威視提供20多位嵌入式專家團隊、課程講師，實操設備和課程運營資源。

特色課程班學員告訴科技日報記者，通過學習，他們鍛煉了實踐能力，加深了對理論和行業的理解，也拓寬了視野。

杭電教務處副處長應娜表示，未來，杭電與海康威視的校企聯動將進一步加強。學校會加強本科生嵌入式系統課程的建設，增設研究生嵌入式項目設計方面的課程，提高授課教師的水平；企業則會聯合學校建設線上課程資源，擴大課程覆蓋面與影響，助力更多學生的能力培養。

類似的實踐正在全國高校展開。西南石油大學與通威太陽能有限公司開展光伏產業人才訂單班，累計培養600余名人才，實習就業轉化率超90%；合肥工業大學與小米集團創新打造“1355”校企協同育人模式，以深化產教融合為核心，通過共建工程師訓練營、求職指導綜合體、就業實習基地三大平臺，形成校企協同育人新范式……

受訪學校表示，校企供需對接，是完善人才培養與經濟社會發展需求適配機制的實踐路徑。教育鏈、產業鏈和人才鏈的深度融合，正在助力打造高質量就業生態。(記者 張蓋倫)

來源：科技日報