一

班型簡介

綿陽育英高級中學積極響應中共中央、國務院《教育強國建設規劃綱要》關于“完善拔尖創新人才發現和培養機制”的號召，深入踐行教育部《中小學人工智能通識教育指南》的要求，將發展人工智能教育作為落實立德樹人根本任務、服務國家創新驅動發展戰略的關鍵舉措，致力于培養具有“中國精神、國際視野、時代核心素養”的未來英才。

綿陽育英高級中學人工智能實驗班以綿陽育英高級中學為辦學主體，聯合電子科技大學計算機（網安）學院和四川省人工智能學院共同打造。電子科技大學計算機學科全球頂尖的學術引領，四川省人工智能學院整合省內高校、科研院所及騰訊、科大訊飛等頭部企業的強大平臺支撐，為我校構建了獨一無二的“高中-高校-企業/院所”三維賦能體系。

學校將組建各學科教學和管理能力最強的師資負責該實驗班的日常管理和授課，從專家團隊的悉心指導、前沿課程的精準輸送，到高精尖實驗室資源的共享、真實應用場景的對接，學校力爭將該實驗班打造成涪城區、綿陽市乃至川西北綜合實力最強的人工智能特色班級。

二

專家團隊

三

班型特色

1.優質高校資源平臺

電子科技大學協助學校構建教育課程體系，開發適合高中生的人工智能課程。電子科大教授、碩博生和優秀本科生與育英高中學生“結對子”，指導學生開展科學研究和創新實驗，培養學生科研素養和實踐能力。

2.分層課程體系筑基

人工智能實驗班在國家開設的必修課程基礎上構建“基礎課程+拓展課程+研究課程”的三維科學教育課程體系，以培養學生創新精神和實踐能力為重點。實施“基礎-進階-頂尖”三級課程架構：基礎（高一）開設《人工智能導論》等通識課程；進階（高二）開展“AI機器人互動學習”等實踐項目；頂尖（高三）開展《AI算法優化》等前沿科技選修課程。

3.智慧教學模式改革

人工智能實驗班推行小班化、個性化、項目化教學，倡導探究式、合作式、體驗式學習，依托配備高性能計算設備、機器人、創新工坊的先進人工智能實驗室，并與物理、數學、生物等學科深度融合，打破傳統課堂邊界，文理交叉，跨學科學習，充分利用信息技術，打造智慧課堂。

4.師資賦能協同培養

通過建立“高校-企業-學?！眳f同培養機制，聘請重點實驗室教授、科技企業工程師組建導師團隊，定期開展專題研修與實驗操作。聘請高校教授擔任學校指導專家，每學期定期駐校指導，鍛造一支既精通教學又深諳前沿的“雙師型”學校人工智能教師隊伍。并組建“校外專家庫”（企業工程師+科研院所技術骨干），為學生提供線上答疑平臺。

5.科技特色主題場景

學校設計打造特色場景，如AI倫理辯論廳（全息投影案例庫）、科創走廊（學生專利墻+科技成果時間軸）、科普閱讀空間（配備《Nature》青少年版）。并重點打造人工智能實驗室，配備高性能計算機、機器人等設備，為學生提供人工智能學習和實踐平臺。

6.賽事指導與科技營

學校將攜手電子科大建立“賽事導師團”，按賽事分類配備教練，開發《TOP20白名單賽事攻堅手冊》，精準輔導學生征戰教育部白名單科技賽事。組織學生參加電子科技大學各學院的科技（訓練）體驗營，開展校園科技攻堅行動，并對參加部分科技賽事的學生重點培養。

四

特色課程目錄展示

（具體課程內容根據實際開展確定）

五

招生計劃

招生名額：限招30名

招生對象：應屆初三畢業生

獎學金政策：享受全額獎學金

（2.6萬/年，三年共7.8萬元）