六月的桂林灌陽(yáng)暑氣初升，一個(gè)高三女生肩扛木棍扁擔(dān)，兩頭沉甸甸的包裹隨著她的步伐有節(jié)奏地晃動(dòng)。汗水浸濕了她樸素的衣衫，扁擔(dān)下的脊梁卻挺得筆直。路人鏡頭無(wú)意間捕捉的這個(gè)畫(huà)面，在網(wǎng)絡(luò)上激起千萬(wàn)人心湖的漣漪。

她不知道有人在拍，更不知道這尋常的歸家路，會(huì)成為千萬(wàn)人眼中的堅(jiān)韌圖騰。

劉同學(xué)的三床被子壓在肩頭，塞滿的編織袋里沒(méi)有一本是多余的累贅。她走得穩(wěn)當(dāng)，每一步都像在泥土里生了根——媽媽就在她身后拖著行李箱，拎著水桶，如每一次寒暑假歸家時(shí)那樣默默守護(hù)。

高考前夜，年近六旬的母親輕聲問(wèn)：“別的媽媽都去陪考了，需要媽媽陪你嗎？”
“我很勇敢，一個(gè)人可以的。”女兒這樣回答，把母親留在了煙火繚繞的灶臺(tái)邊。

木棍磨紅的肩膀下，藏著一個(gè)農(nóng)家最樸實(shí)的深情。父親與兄長(zhǎng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的工地?fù)]汗如雨，將全家的希望壘進(jìn)磚瓦水泥；家中老灶旁的母親，用蒼老的手為女兒煨著一碗溫?zé)岬闹囡垺．?dāng)網(wǎng)友感嘆“沒(méi)有鮮花和擁抱”時(shí)，女孩卻微笑：“我們?cè)谝黄鹁褪菗碛辛藢儆谧约旱哪鞘ā！?/p>

灌陽(yáng)縣第二高級(jí)中學(xué)的班主任說(shuō)起她時(shí)，眼底泛起驕傲的光：“做事都是沖在第一個(gè)的，說(shuō)什么就做什么。”這份擔(dān)當(dāng)早已融進(jìn)她的骨血——高考結(jié)束的盛夏，當(dāng)城市少年計(jì)劃著畢業(yè)旅行時(shí)，她已在街頭尋覓招工啟事：“找不到工作，就去擺攤賣涼粉。”同窗嘗過(guò)她手藝，那碗清涼中藏著農(nóng)家女兒特有的巧思。

她向往的是師范院校的教育專業(yè)，夢(mèng)想站上講臺(tái)播撒知識(shí)的火種。“鴻鳥(niǎo)只思羽翼齊，點(diǎn)翅飛騰千萬(wàn)里”——這是她筆記本扉頁(yè)上的誓言，唯有羽翼豐滿，方能翱翔九天。

一根扁擔(dān)橫過(guò)少女柔弱的肩膀，卻托起了比行李更沉重的人生底色。當(dāng)轎車與鮮花成為某些孩子的起點(diǎn)，她用磨舊的布鞋踏出一條比紅毯更耀眼的歸途。

萬(wàn)千網(wǎng)友的祝福如繁星匯聚：“挑得起行李，挑得起未來(lái)！”這贊美的何止是一個(gè)女孩？那木棍壓彎又彈起的弧度，分明映照著無(wú)數(shù)寒門學(xué)子在泥濘中跋涉的倒影。沒(méi)有傘的孩子在雨中奔跑的姿態(tài)，往往比晴空下的漫步更加震撼人心。

扁擔(dān)下的行囊終有卸下的一日，而這份用堅(jiān)韌織就的羽翼，注定要馱起她飛越千萬(wàn)重山巒。當(dāng)灌陽(yáng)的涼粉攤飄起清香時(shí)，那個(gè)曾以木棍為扁擔(dān)的姑娘，已在心靈沃土栽下桃李成蹊的夢(mèng)想。