常常聽人說，遲早要死去，活著有什么意義？

詩人臧克家卻說：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”

同樣是活幾十年，人生的狀況是大不一樣的，最大的區別，就是積極向上、行尸走肉。

你用什么態度活，那么活著的意義就是什么。

每個人都被賦予了獨一無二的意義，但也有一些共性的意義。

如果你覺得活著沒有意義了，建議你去以下幾個地方走一走，激勵自己。

01

去醫院走一走，看到“求生”：活著就是意義。

柏拉圖說過：“沒有什么比健康更快樂的了，雖然他們在生病之前并不曾覺得那是最大的快樂。”

很多人，在健康的時候，可以豪言壯語：小病自我診斷，大病自我了斷。

是的，病痛沒有來，說什么都有道理，都有底氣。

一旦病痛來了，很多的話，連自己都不相信。

病痛，是激發一個人求生欲望的根本。而安逸的生活，卻讓人活下去的愿望都沒有了。

去醫院看看吧，你會發現，一些七老八十的人，還在想辦法活下去。他們盡量配合醫生，也舍得花錢。

自媒體人“南京唯十”，做了一次街頭采訪。

一個六十二歲的大爺，說自己多年前，就出現了中風，偏癱。

第一時間得知自己的病情，大爺很難受。但是他住院多日后，反而越發精神，有了積極鍛煉的毅力。多年的鍛煉之后，他可以自如行走，別提多高興。

談起病好的那一段時間，他感慨萬千：“這個東西，就是毅力。”

你如果去醫院看看，會發現更多求生的故事。

比方說，腿腳利索的人，在訓練走路；昏迷的人，也有親人在呼喊，想辦法拯救；坐輪椅的人，也會用電動輪椅，帶著自己去享受陽光，如正常人一樣購物。

還比方說，生病了，卻沒有辦法支付醫藥費的人，會想辦法借錢。相信，留住好身體，一切都會有的。

有四個字，我們都需要記住：“人間值得。”

你認為活著沒有用，而生病的人認為活著就是大用。活下去，那么想要的一切，才有希望得到。

一旦你明白了，好死不如賴活著，那就會因為自己健健康康的，無比欣慰。

02

去學校走一走，看到“求知”：認知就是意義。

知識改變命運，這樣的道理，千百年來，都是對的。

如果你是父母，那么你一定會送兒女去讀書，并且拼命讓他們得到好的教育。

也許你不知道，兒女讀書之后，會有什么工作。但是你知道，不讀書，人就廢了，就沒有找好工作的機遇。

到學校看看，十幾歲的孩子，都朝氣蓬勃的。他們在知識的海洋里，感受到了力量，覺得有無限的可能。

而成年的你，感受不到活著有什么意義，因為你的認知不夠。或者說你的認知層次太低了，以至于長期生活在社會底層，也毫無改變命運的辦法。

提高你的認知，那么你活下去的意義，就大多了。

有一個叫楊本芬的人，中年時忙個不停，滿腦子都是生計。

到了六十歲之后，她想把自己和母親的故事，寫下來。但是她讀書不多，能寫出什么名堂呢？

帶著自己的夢想，她開始讀書，練字。做飯的時候，灶臺就是書桌；烤火的時候，也在思考句段。

一張紙，常常上面有油滴，但是不礙事，也能記錄一個故事。

經過多年的努力，出版了《秋園》《浮本》《我本芬芳》等書，還成為了作家。

她在文章中寫道：“這么多年來，讀書的愿望早已破滅，整日就是帶孩子、做飯、洗衣，窘迫又孤獨。忙不完的家務、放不下的擔子，生活像磨盤似的一成不變地轉動，人又怎么快活得起來呢？”

讀書多了，意義就來了。你去景點，看到的不僅僅是風景，還有歷史；你和兒女交往，不談錢，而是談理想；你去打球，找到了技術，而不是消磨時間......

去學校看看，所有的人都在求知。知識給你無限可能，提升成功的概率。

03

去工業區走一走，看到“求職”，碎銀就是意義。

有多少人，動不動就說：“這份工作，沒意思。”

成年人的工作，就沒有一份是不想辭掉的。

你去工業區走一走，和那些求職的人聊一聊，會發現他們對工作的渴望有多高。

尤其是那些承擔房貸的人，一天都不能失業。他們就是做最底層的工作，都愿意，畢竟能穩住自己。

還有中年的父母，是不敢失業的。他們努力打工，不為自己，為了孩子生活好一點點。

人生忙忙碌碌，到頭也就為了幾兩碎銀。如果你碎銀多，覺得人生快樂多了，這也是意義。

工作是人生的剛需，賺錢的必須。你這樣看，自己有一份工作，太可貴了。

很多人都是失業之后，才發現自己原來的工作，是那么可貴，養活了自己，也養活了家人。

你不妨活庸俗一點，工作就是為了養家糊口。多一些收入，和他人競爭，在職場混好，就是為了家庭更好。

04

其實，說活著沒有意義的人，往往是“身在福中不知福”。

人在什么都不缺的時候，很容易迷茫，失去方向。缺了什么東西，反而目標很堅定，目標就是爭取“有”。

你感受不到空氣有什么意義，但是沒有空氣了，你就感受到意義了。道理就這樣簡單。

做一個積極的人，常常出去走走，面朝陽光。

作者：布衣粗食。

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文中配圖來源于網絡。