班里兩個孩子成績不相上下，我們就用A和B代替這兩位同學(xué)吧。起初我是因?yàn)閷Ρ瘸煽儯虐l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)，后來不論班里的大事小情就很關(guān)注他倆。這也讓我發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)的不同。

A就是學(xué)習(xí)型孩子，每天很努力的那種，總聽孩子說他在班里不是做題就是在研究難題。同學(xué)向他請教題，基本都能得到解答，難不住他。

B是比較活躍型的孩子。班里、學(xué)校有什么活動，B都會積極報名。像作文比賽、運(yùn)動會、歌唱團(tuán)、跳繩活動等等，都少不了他的身影。

大家覺得哪個孩子更優(yōu)秀？

每個孩子都有自己感興趣的領(lǐng)域，他們的性格也完全不同。至于誰更優(yōu)秀，也會因?yàn)楸容^的標(biāo)準(zhǔn)不同，有不同的結(jié)果。

但優(yōu)秀的孩子，他們大多都有4個共同的特點(diǎn)，普通的孩子也可以照做實(shí)現(xiàn)逆襲。

01 愛鉆研

成績好的孩子大多都有一股子鉆勁兒！

遇到難題，他們不會第一時間看答案，而是反復(fù)嘗試自己的想法，最終找出解題思路。然后再對比答案，看自己解答是否正確。

正是因?yàn)樗麄兡艹恋硐聛磴@研問題，在專注力、思考力、邏輯力等方面便顯得更突出。而這些能力又反向助力他們?nèi)〉酶鼉?yōu)異的成績。

02 好人緣

成績好的孩子大多擁有好人緣！

孩子上學(xué)后，不會因?yàn)槿穗H交往而發(fā)愁，反而因?yàn)槌煽儍?yōu)異而備受同學(xué)青睞。成績優(yōu)異帶來的自信和成就感，也讓孩子在社交中更加從容。

解答同學(xué)間的難題，讓孩子更有成就感、獲得好人緣。反復(fù)講解解題的過程，又間接促進(jìn)孩子思考，成績越來越優(yōu)秀。

擁有好人緣的人，未來路上也差不了。

03 好習(xí)慣

成績好的孩子大多擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

自主安排學(xué)習(xí)不用催；復(fù)習(xí)什么、預(yù)習(xí)什么有方法；課上會抓重點(diǎn)，課下懂得總結(jié)……好成績都是日復(fù)一日堅持的結(jié)果。

應(yīng)了那句話，“學(xué)習(xí)沒有捷徑”，踏踏實(shí)實(shí)的完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，成績想不好都難！很多年級升高后成績依然優(yōu)異的孩子，他們從一年級起就照著《好習(xí)慣帶來好成績》做。

堅持5、6年，做到了書中的60%，已經(jīng)讓他們在班里名列前茅。孩子越來越自信。

04 好身體

成績好的孩子大多擁有一個好身體、健康的身體！

有些孩子每學(xué)期都生病，雖然都是像感冒的小病。但生病會分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)，這時候家長也會對孩子放寬要求。

所以，想要成績好，先要確保擁有一個好身體！

最后

一個孩子是否優(yōu)秀，我想每個人心中都有一桿秤。

您想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣優(yōu)秀的孩子呢？