深耕教學(xué)策略

共創(chuàng)教育輝煌

為科學(xué)謀劃、高效推進(jìn)2026屆新高三一輪復(fù)習(xí)工作，全面提升備考質(zhì)量，近日，衡水市第十四中學(xué)召開了以“精準(zhǔn)施策，提質(zhì)增效”為主題的高三一輪復(fù)習(xí)策略研討會，邀請金太陽教育研究院專家幸興老師、王才程老師、劉云芳老師到校，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗、詳實(shí)的案例分析和前沿的教育理念，為學(xué)校高三備考提供了科學(xué)、系統(tǒng)的指導(dǎo)，幫助教師們更新備考觀念，理清備考思路，明晰教學(xué)方向，實(shí)現(xiàn)高效備考。

幸興老師從“立本、知律、有道”三個維度對高考一輪復(fù)習(xí)備考策略進(jìn)行了深入分析，強(qiáng)調(diào)語文備課組要注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、思辨能力、教考融合能力，加強(qiáng)對學(xué)生答題規(guī)范性的訓(xùn)練，重點(diǎn)突破文言文、古詩詞、語言應(yīng)用三大板塊，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。他強(qiáng)調(diào)，一輪復(fù)習(xí)要注重題型劃分和學(xué)情分析，針對共性問題（如文言文斷句、作文的概念界定和立意）開展專項突破，并將課本內(nèi)容穿插其中，整體把握進(jìn)度，在調(diào)整中不斷推進(jìn)。

王才程老師以函數(shù)解析、應(yīng)用問題為例，首先對新高考的背景進(jìn)行了深入剖析。他詳細(xì)介紹了近兩年的數(shù)學(xué)高考真題的相關(guān)數(shù)據(jù)，其中包括考察內(nèi)容分布、考察指標(biāo)與分布、教學(xué)核心素養(yǎng)等。他指出，新高考改革旨在打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，因此，高三數(shù)學(xué)備考也需要緊跟時代步伐，調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)新高考的要求。

劉運(yùn)芳老師就高考英語的一輪復(fù)習(xí)備考策略進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他特別指出，一輪復(fù)習(xí)需加強(qiáng)聽力、閱讀和寫作的專項訓(xùn)練，尤其強(qiáng)調(diào)了“讀后續(xù)寫”題型對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)價值，要通過文本分析、結(jié)構(gòu)探究等方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握故事線索，激活寫作思維，從而提升語言表達(dá)能力與創(chuàng)造力。

講座結(jié)束后，參會教師根據(jù)講座主題和內(nèi)容，結(jié)合自己班級的復(fù)習(xí)進(jìn)度和備考效果，開展了熱烈的現(xiàn)場研討，提出備考復(fù)習(xí)過程中遇到的困難和疑問，互相分享高效的復(fù)習(xí)備考方法。

此次研討會不僅是一次知識的傳遞與經(jīng)驗的交流，更是教育智慧碰撞的火花，激發(fā)了十四中教師對高考備考工作的新思考與新動力。接下來，衡水市第十四中學(xué)將繼續(xù)匯聚各方智慧，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)備考，為每一位學(xué)子的高考夢想插上騰飛的翅膀，共同書寫高考備考新篇章，鑄就更加輝煌的未來！

衡水市第十四中學(xué)