浙江
昨天晚上兒子寫作業(yè)到今天早上5:20。
兒子告訴我，他跟桃子老師（成長營輔導(dǎo)老師）約好了今天晚上把作業(yè)搞定。
我吃驚地問：“哇！你咋那么厲害？”
兒子說：“桃子老師說了，我有這個能力。”
我馬上贊同地說：“桃子老師說得實在太對了，媽媽也覺得你有這個能力把作業(yè)搞定！不過累的時候，還是要休息一下，有什么需要的也可以跟媽媽講。否則，把你累壞了，媽媽可就心疼了。”
說完，我就去忙自己的了，沒有再關(guān)注他，只偶爾看一眼。
10點多鐘兒子泡了一包速溶咖啡提神，到凌晨3點多，我醒來看到他還在堅持，手上拿著本故事書，看一會兒，然后把故事內(nèi)容總結(jié)到閱讀成長手冊上。
看著這樣努力的兒子，我既欣慰又心疼，說：“不要這么拼了，明天還有時間寫。媽媽看到你這么拼，擔(dān)心你的身體。”
兒子說：“不行，我今天一定要完成，沒事，我現(xiàn)在精神好得很。”
直到5:20實在吃不消了，才上床睡覺。
等兒子睡醒后，我問他：“兒子你體驗到瘋狂地玩，現(xiàn)在又體驗到瘋狂地寫作業(yè)，是不是很刺激？”
兒子看著我說：“我覺得好興奮，太好玩了。”
可能大家覺得我這媽媽心大，不提醒孩子寫作業(yè)。其實，作為媽媽肯定會提醒一下，但是提醒太多，寫作業(yè)就變成我的事了。所以我放下焦慮讓孩子自己去體驗。
當(dāng)孩子有壓力或者動力不足的時候，他會向外求，孩子是智慧的，他會主動向能量高的老師請教。在這里我非常感謝桃子老師給到孩子力量。
讓孩子參加成長營是我們家最智慧的選擇，兒子不僅變得更自信更有價值感了，還收獲一個良師。上成長營真的是太值得了！
信任與放手是激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵，避免家長過度介入導(dǎo)致責(zé)任轉(zhuǎn)移；
孩子的主動性和抗挫折能力，比“按時完成作業(yè)”本身更重要。
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