01

東莞2025年的中考時間是6月30號，我家老大是今年的考生之一。

官方發(fā)布的總參考人數(shù)是8.87萬人，普通高中的錄取率是61%，包含公辦和民辦高中。剩下的學生，分流到職業(yè)學校。

我家老大的成績不太好，三模考了480多分，距離目標高中還差100多分。

這個距離，讓她覺得，在剩下的10多天里，難以跨越。

她想考上高中，對自己也有信心，但能不能做到，完全是另外一回事。

三模分數(shù)公布后，她自己也覺得非常沮喪，忍不住哭了，說，感覺自己好沒用。

那個當下，我能理解她的無助和無力。但學習這事兒，只能靠自己，別人幫不了什么忙。

家有即將中考的考生，來自親人的關(guān)心和熱情自然避免不了，尤其是在孩子分數(shù)不那么理想的情況下。

端午節(jié)假期，我們?nèi)ノ业芗掖T，作為一個曾經(jīng)的中考勝出者，他不僅給我家老大講題目，還針對孩子的問題，買了針對性的資料給她，各科的重點、難點之類的總結(jié)精華。

給她出謀劃策，做計劃，什么時間段，該做哪些事情，能夠有效地提高學習效率和分數(shù)。

東西是收到了，就是不確定我家老大能，或是愿意為目標做到什么程度，吸收多少知識。

6月初填志愿，我老公焦慮得不行。生怕志愿沒填好，耽誤了孩子的大好前程。

一個平時話不多的男人，忍不住在家里碎碎念，這關(guān)系著孩子的未來人生走向，一定要填好，一定要看好。

02

結(jié)婚10多年，我第一次看見他焦急成這樣，情緒外露得那么明顯。

相比我老公，我的狀態(tài)還好，沒什么焦慮情緒。

孩子能考上高中，就去上，考不上，上個職業(yè)學校也不錯，有一種聽天由命的既視感。

畢竟，真正學習、考試的人不是我，我焦慮、著急，一丁點兒用處都沒有，還會把這種情緒傳染給孩子。除了增加孩子的壓力之外，沒有任何益處。

還不如順其自然，做好接受最壞結(jié)果的準備，心態(tài)反而輕松了。

填報志愿時，我在朋友圈看到一個家長曬的孩子中考志愿圖片，讓我忍不住心生羨慕。

東莞的中考志愿分四個批次，每一個批次可以填4個志愿。

第一批是高中，第二批是公辦職業(yè)學校，第三批是民辦職業(yè)學校，第四批是廣東省內(nèi)的職業(yè)學校。

那個孩子只填了三個志愿，同一所學校的不同校區(qū)，選了公費生和自費生兩個選項。

那可是頭部高中啊，總分800分，沒有個720分以上考不上的。

對比自家的孩子，差距那么明顯，一個是鳳頭，一個是雞尾。

這樣的志愿填起來簡單，省事兒，我家孩子的志愿，我們花了大半天的時間才搞定。

對比往年的錄取分數(shù)線，看看她自己對職業(yè)學校的哪些專業(yè)感興趣，是她喜歡的，愿意去學的。

03

有一次散步的時候，我忍不住跟我家老大分享了這個事情，也表達了自己的羨慕之情。

我觀察了一下我家老大的表情，明顯沉重了許多。

我在后面加了個但是，但是你也不差，在中考最后的沖刺階段覺醒了，愿意為目標努力，并付諸行動，目前有了比較好的結(jié)果。

你要是一直保持之前的擺爛狀態(tài)，我還真拿你一點兒辦法都沒有，這是我非常慶幸的地方。

說完之后，老大咧開嘴笑了。

我有這樣的情緒，適時地表達出來，是相互溝通的一種方式。憋在心里容易有怨氣，會不自覺地拿別人家的孩子和自家孩子做比較。

越比較，心越往下沉，越是覺得不爽。

有一個點，在我心里十分明確，我不能因為羨慕別人家的孩子，就看不到自家孩子的付出和進步。

看見孩子的行為，看見她為此做出的努力和改變，遠比打壓、比較來得有力量。

在孩子備考階段，尤其是像中考、高考這樣，有可能決定她未來人生方向的大型考試面前，還有一個點值得注意，親子關(guān)系大于學習。

孩子愿意跟家長聊天，聊她的學習情況，作為家長，做一個傾聽者即可。不要對此做出任何的評價，尤其是負面的，非常影響孩子的狀態(tài)。

這個學期，對我家老大我改變了策略，以表揚為主。哪怕是批評的話，后面一定會加上她做得好的地方。

這么做有什么好處呢？

她愿意主動去學習，愿意聽我說話，我跟她的親子關(guān)系越來越好，心與心之間靠得更近了。

04

上周五放學，我在固定的地方等她，她看到我后，主動喊我，笑著張開手臂，跑來抱我。

那一刻，她的高興溢于言表。

我當時的第一反應(yīng)是，這周孩子在學校過得不錯，很開心。

第二反應(yīng)是，這是老大頭一遭在放學時，對我那么熱情。

平時我是主動提出擁抱的一方，她被動接受，這一次反過來了，值得歡喜。

當孩子心情愉快的時候，她是愿意和家長溝通、聊天的。我就可以了解到她在學校的狀況，或是遇到了什么事情。

情緒通道是暢通的，沒有積壓的，無處發(fā)泄的情緒，孩子不內(nèi)耗，才有更多的精力投入到學習當中。

在如今都在說讀書無用，以及AI技術(shù)越來越智能的前提下，我還是希望我的孩子能考上高中，上個大學。

不一定非得是重點高中，985、211大學，重點是體驗一遍完整的教育經(jīng)歷。

當人家在談?wù)摶野档母咧猩睿啾频拇髮W生活時，她也能夠因為相似的經(jīng)歷而產(chǎn)生共鳴，而不是充滿遺憾和缺失。

如果她考不上高中，我會讓她去學個技術(shù)，找到她擅長和熱愛的東西，在這個行業(yè)中深耕下去，總會有不錯的收獲的。

藍領(lǐng)聽起來可能沒有坐辦公室那么有面子，但藍領(lǐng)的晉升空間大，不缺一碗飯吃。養(yǎng)活自己，成就一番事業(yè)的可能性非常大。

15、6歲的孩子，還沒定性，未來有無限可能。不能因為一次考試的成功或失敗來定義她，或是她的一生。

天不生無用之人，地不長無用之草。

相信孩子，我本具足。

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