夏日的蟬鳴漸漸響起，校園的梧桐葉搖曳生姿，六月的航高校園，青春的旋律與離別的情愫交織。2025年6月18日，“乘上夢(mèng)想去遠(yuǎn)航” 南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)2025屆畢業(yè)典禮溫情啟幕，高三學(xué)子們帶著母校的期許與祝福，踏上人生新征程，奔赴屬于自己的星辰大海。

拾光·青衿印記

典禮伊始，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹會(huì)場(chǎng)，這是青春奔赴新途前，對(duì)家國(guó)情懷的莊重致敬。

視頻《最好的我們》率先展開(kāi)時(shí)光卷軸，操場(chǎng)上的肆意奔跑、課堂里的思維碰撞、元旦晚會(huì)的溫暖擁抱…… 那些閃光片段，瞬間將師生拉回共同奔赴的歲月。

舞蹈《pop＋abcd》

歌曲《memories》

相聲《我要高考》

舞蹈《寄明月》

歌曲《同花順》

銘恩·澤潤(rùn)芳華

演唱《海闊天空》

老師寄語(yǔ)

教師代表劉永東上臺(tái)致辭，話語(yǔ)里是囑托，更是期許。他回顧三年點(diǎn)滴，寄語(yǔ)同學(xué)們以 “航高人” 之名守望相助，奔赴未來(lái)。

學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生代表李嘉鵬的發(fā)言，道出全體學(xué)子心聲：“感謝老師的日夜陪伴，感謝同窗的并肩奮斗，這些溫暖，是我們逐夢(mèng)的底氣。”

詩(shī)朗誦《我和我的南航附中》

“航高，

在一次次思想解放中蝶變新生，

在一次次追尋真理中積蓄智慧，

在一次次跨越歷史中萃聚成長(zhǎng)！”

互動(dòng)環(huán)節(jié)

互動(dòng)環(huán)節(jié)掀起全場(chǎng)高潮，學(xué)生登臺(tái)模仿老師標(biāo)志性動(dòng)作、口頭禪與講課風(fēng)格，惟妙惟肖的神態(tài)、經(jīng)典的教學(xué)場(chǎng)景復(fù)刻，笑聲與歡呼聲里，藏著對(duì)老師最生動(dòng)的銘記與感恩。

學(xué)生代表手捧鮮花上臺(tái)，走向高三教師隊(duì)伍，將三年的師生情濃縮成此刻的溫暖定格。

獻(xiàn)花儀式后，高三班主任們依次發(fā)言，用最質(zhì)樸的話語(yǔ)編織最后的囑托。班主任的發(fā)言中，穿插著班級(jí)專屬的 “梗” 與回憶，臺(tái)下學(xué)生時(shí)而哄笑、時(shí)而抹淚，掌聲與呼應(yīng)聲此起彼伏。

逐夢(mèng)·追光而行

《我記得》《黎明都市》

《attention》

《夜空中最亮的星》

竹笛《悅聲》

《節(jié)奏大師》

表演尾聲，王蘭校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，為班級(jí)代表鄭重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。這一莊重時(shí)刻，是三年耕耘的成果見(jiàn)證， 是屬于全體南航附中學(xué)子的 “成人禮”，更是奔赴未來(lái)的 “啟航令”。

緊接著王校長(zhǎng)致辭，她眼中閃著欣慰與期許，溫柔望向臺(tái)下：“同學(xué)們，祝賀你們畢業(yè)！愿你們往后擁有感知幸福、握緊快樂(lè)的能力，帶著在航高沉淀的力量，乘夢(mèng)想之帆，無(wú)畏遠(yuǎn)航！”

歌曲串燒

歌曲《小美滿》、《暖色膠片》、《特別的人》、《起風(fēng)了》，同學(xué)們以深情的歌聲致謝恩師摯友的陪伴，將青春記憶與未來(lái)憧憬熔鑄成滾燙的情感共鳴。

合唱《鳳凰花開(kāi)的路口》

“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走...”，熟悉的旋律里，有不舍，更有對(duì)未來(lái)的期許。歌聲中，青春未完待續(xù)，夢(mèng)想正式啟航。

典禮尾聲，全體師生起立，唱響校歌《共同的姓名叫南航附中》。歌聲里，是母校對(duì)學(xué)子的祝福 —— 愿他們穿越風(fēng)雨，終成棟梁；是學(xué)子對(duì)青春的銘記 —— 此去山海，初心如磐。

在青春的最后一頁(yè)，同學(xué)們踏上了畢業(yè)旅行的列車(chē)，猶如漫游在時(shí)光的畫(huà)卷中。沿途的風(fēng)景，是歲月的詩(shī)，是青春的注腳。青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想正啟航——航高2025屆畢業(yè)生們，將帶著母校的溫度、青春的力量，奔赴下一段山海，書(shū)寫(xiě)屬于自己的逐夢(mèng)華章。

圖文制作：江蘇新魅力校園融媒體中心

采編：陳婉茹 苗新月 史天存

編委會(huì)：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

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