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那天聊普通的房子與普通人的時候，有個學生讀者留言問了我一個有關學習的問題。

其實到這年月，我相信大部分人也已經明白，傳統學習方式的紅利期早已經過去。

說人話就是，拼爹越來越普遍。

那無爹可拼的，怎么辦呢？他那天問我的，就這事兒。

你的這個問題有兩個重點。

第一點，傳統的學習方式確實沒法對你做事產生直接的幫助。

我們目前的教育方式，誕生于工業革命時期，當時的技術演進基本上是以兩代人為周期。

一個技術出來，成熟了，把它系統化，升級成書，納入大學教材，差不多十年。

再教個2，30年，都是跟得上企業節奏的。

但是到信息革命時期，技術本身的迭代周期就是十年。

也就是說，你剛把它整理出來，納入到大學教材，它就已經輪替，被新的取代了。

這事兒不是你今天才遇到，二十多年前我讀大學的時候就已經是尷尬的事實了。

所有人都知道，教授們也知道，不避諱的，公開討論，但是大家沒轍。

于是傳統的教學過程像什么呢？像我們在討論一個很老的事情。

我舉個例子，比如上一次美國次貸危機的時候，歐元先是對美元漲，然后被美元打殘，然后又從底部慢慢回升，再收復大部分失地。

這就是一個相對完整的小周期，你可以看作是外匯市場上，美歐之間的周期。

我們現在去討論它，就叫做學術討論。因為你不可能還記得當時每一天的點點滴滴。

當時的每一天，發生了什么事情，奧巴馬說了什么，市場擔憂什么，有什么突發消息，人們面部的表情如何，即便是當年的親歷者，也已經忘了個七七八八，何況有些孩子，當年都還沒長大。

這就是傳統教學的問題。

教學實際上是需要時效性的，當下發生的時候，我腦子里已經有了90%的信息，因為我就在戰場上站著，我就杵在這兒，炮彈就從我耳邊呼嘯而過。

這時候，你現場教學，效果是最好的，信息時代，你真的想要學點什么有用的，它就得這樣。

但很遺憾，傳統教學是不可能滿足的。

傳統教學就像一群人，在解剖木乃伊，都死去很多年了。

第二點，信息時代下，能幫到你的學習方式就是工作，或者講實習，或者干脆講，相處。

我曾經多次說過，我和08年教過我的那位交易員，完全是不同路數的。

好比他是籃球運動員，我后來成長為羽毛球運動員。

但如果我們說，他對我徹底沒有幫助，那這話也是假的，他不僅有，還很大。

這個作用體現在哪兒呢？就在于相處。

08年之前，他在華爾街打工，位置不高不低，大交易員談不上，但小卡拉米呢，也不是。

他report的頂頭上司，是report給索羅斯的，相當于這種中層交易員。

你比如美國財長貝森特，當年就是高層交易員，因為他是直接report給索羅斯本人的。

那時候次貸危機很嚴重，像他這種非著名交易員，就丟了工作，灰溜溜回國了。

回國的很倉促，也沒人接收，就找了個三流大學臨時掛了個不用上課不用發論文的教授，又找了個國內一般公司掛了個顧問副總裁。

這種崗，其實都是近乎于沒錢拿的。

所以他就開展了一項業務，就是只要有人愿意每個月給他交500塊錢，RMB。

他就通過直播，讓你參觀一個月，參觀什么呢？白天是內盤，就是股票，晚上是外盤，比如外匯之類的。

他全天都在做交易，哪些在持倉，什么時候開倉了，什么時候平倉了，倉位是什么，隨你看。

除了睡覺，其余他坐在電腦前的，你都能看到。

然后這個過程中也可以聊天，我們可以把自己的問題打字打在屏幕上，他如果有空，他看到也會聊幾句。

就這樣，整整三年不間斷，應該說其中有段時間偶爾有間斷。

因為他去和當時某著名教授一起做經濟類節目，那段時間他晚上是要被占好幾個小時的。

因為做節目是給錢的，他要去掙那個出場費。

我當時是不聽白天的，因為我白天要上班。08年我在做工程師，09年我已經做架構師了，白天工作還挺忙的。

我就是晚上7，8點開始，到凌晨兩三點，他也大概是那個時間睡覺，我也是跟到那個時間。

基本上就相當于我又上了個班，還是沒工資拿的那種。

每天也要7，8個小時，他實際上就變成了我的同事，金融領域里的同事。

所以我說，他確實和我的交易策略不同，他是個傳統交易者，做波段的，我是做高頻的。

但我的確是他帶入行的，這也得承認。

一個人，你有工作經驗，和沒工作經驗，真的是不一樣的，就體現在這里。

我們找個學文科的，比如學古漢語學的，你真的把他丟進一家科技公司，丟進碼農隊伍里。

找個碼農，讓他坐人家旁邊，看三年，他不可能勝任不了碼農這份工作的。

你再怎么跨行，整整三年，看也看會了。

這里面最核心的問題就在于即時性。

當時市場上發生了什么，每天的消息面是滾動的，7*24小時，隨時看到。

當時各大機構的動向，專家們的分析，7*24小時，隨時看到。

那么他作為一個前交易員，對我而言起到的最大的作用就是即時，他當下的反應是什么，我是直接能看到的。

這跟讀書是不一樣的。

讀書的時候，那本書上有沒有一個鏈接跳轉，跳轉到相關素材，相關消息面上面去？

沒有。

不可能有的，那是本書，印出來就終版了。我們后來難以還原那本書當年寫作過程中周圍的信息面的。

當然今天我們可以，你比如微信文章里，我可以在具體某句話上加鏈接跳轉，讓你知道我講的這個，對應的素材是什么，關聯的消息是什么。

但當年咋可能，當年就沒有微信這種技術平臺。

你再比如，他三年里回答過我很多問題，重點是，即時的哦。

這個在大學里也是做不到的。

因為教授教你的那個教材本身，就已經是十年前的。即便你和教授討論，討論的也是十年前的事兒了。

十年前的事兒，是說不清的，因為當時的很多素材，背景，都模糊掉了。

所以，我的確沒有學過任何金融行業的知識，但是，我等于在金融行業里，上過三年班。

我等于和一個交易員，坐同桌，坐了三年。

當然，這里面主要還是應該歸因于我自身的素質。

我當年就發現，很多人只是等著喊單，抄作業，像我這種，真的把這事兒當班上的，一天都不落下的，那幾百號人里面，好像也就我一個人。

多年后，以我今天的眼光來看，其實他水平不高。

這東西咋講呢，很多事兒是團隊的整體能力，不是一個人能怎么樣的。

就是說他當年所在的那個索羅斯旗下的公司，好幾個交易員組合起來也許是個六邊形戰士，但他一個人是不夠的。

御廚團隊整體可以很強，但具體到某個人，也許只負責切菜。

點位，倉位，風險管理，他這人最擅長的其實屬于風險管理，而非他當時的主營業務喊單。

也就是說，他并不擅長點位，那幫想著抄作業的，大部分人都盈利不了。

反倒是我這個對抄作業無感的，在相處的過程中，入行了。

所以說還是歸功于我自己，因為我真的有興趣。否則我就打游戲去了呀，何必晚上熬夜，還得靠第二天中午午休補覺。

我那天在普通房子與普通人里面，我說如果你啥都沒有，無爹可拼，你最好自己對什么能夠有點興趣。

你不要這么無聊，好像除了發薪日，什么日子都提不起精神。

做人這么乏味，是很難賺到錢的。

我當年為什么和那幾百個人不一樣？就是因為我覺得他們的想法很荒誕。

如果你真的討厭一件事，三天打魚兩天曬網，只是想要偶爾聽到個什么消息，就能發財。

那華爾街有那么多交易員呢，豈不是可以帶著70億人一起發財？

但現實是什么？是你去觀察金融行業，多少沃頓的畢業生，他自己投資都盈利不了，這又是為什么呢？

總是那個沃頓的畢業生，比你更容易跟單吧？

所以這個道理很簡單，你不可能用自己不喜歡的事兒，隨便糊弄下的事兒，去吊打職業選手。

而了解自己是什么領域的發燒友非常簡單，能天天堅持，樂在其中的，那就是了。

反之，那就換件事嘛。

所謂拼爹的人，其實有很多不如你的地方。

因為那個所謂的爹，又不可能是萬能的，也無非是在某個領域里做得好。

可是他的孩子，未必喜歡這個領域，未必擅長這個領域，鷹的孩子也可能是鴨子，4+4也飛不起來的多得是。

那這時候你想想，如果你能夠像我那天說的那樣做，也許還是你在走捷徑，那個二代反倒在繞遠路呢。
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