前言

在上海這座充滿機遇與挑戰(zhàn)的城市，每年高考分數(shù)線的公布都牽動著無數(shù)家庭的心。

今年上海高考分數(shù)線如期而至，4.9萬余人過本科線。

402分的本科線是喜是憂？是新的機遇，還是更大的挑戰(zhàn)？

分數(shù)線公布：本科線 402 分

6 月 23 日，上海教育考試院公布了 2025 年高考各批次錄取控制分數(shù)線，其中本科線為 402 分，特殊類型招生控制線 505 分。

這個消息一出來，立刻在考生和家長中引起了廣泛關(guān)注。

最讓人振奮的是，今年有 4.9 萬余名考生過了本科線，而 600 分以上的高分考生達到了 1250 人。

為什么今年過本科線的人數(shù)這么多呢？其實這和今年的擴招政策有很大關(guān)系。

據(jù)了解，2025 年上海本科招生計劃較 2024 年增加了 7578 人，而參加高考的學生是 6.3 萬人，比 2024 年增加了 9000 人。

也就是說，雖然考生人數(shù)增加了，但本科招生名額增加得更多，這就使得本科錄取率比去年有所提高。

有網(wǎng)友算了一筆賬，今年每 10 個考生里，就能多 1 個上本科的機會，這對于很多考生來說，無疑是個好消息。

不過細心的考生和家長還發(fā)現(xiàn)，在新增的本科名額中，大部分專業(yè)都要求選考物理和化學。

數(shù)據(jù)顯示，新增的 7507 個普通批本科名額中，有 5450 個都是 “物化雙選” 的專業(yè)。

這也提醒未來的考生，在選科的時候一定要考慮到專業(yè)的報考要求，不然可能會錯過一些好機會。

在今年的高考中，600 分以上的考生有 1250 人，這個群體無疑是大家關(guān)注的焦點。

這樣的高分讓很多人羨慕不已，尤其是英語 144 分，在上海這樣的競爭環(huán)境下，能拿到這個分數(shù)非常不容易。

這也讓我們看到，高分段的競爭是多么激烈。

不過高分也并不意味著高枕無憂，有家長在網(wǎng)上留言說，孩子考了 600 多分，本來挺高興的，但聽說今年 600 分以上的有 1000 多人，突然就有點擔心志愿填報了，怕一不小心就滑檔了。

這種焦慮其實很常見，因為高分考生之間的競爭同樣激烈，志愿填報的每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。

從分數(shù)到人生：高考只是人生的一個新的起點

今年上海高考語文作文題由專到傳，必定要經(jīng)過轉(zhuǎn)嗎？可是引發(fā)了不小的爭議。

題目一出來，就有考生表示 “看不懂”，甚至有特級教師公開批評這個題目 “不知所云”，認為它違背了高考作文 “人人都能寫” 的原則。

面對這些質(zhì)疑，作文題的原作者胡曉明教授回應說，題目其實可深可淺，只要有實感，有思辨，都可以寫出好文章。

他還特別提到，可以把重點放在 “轉(zhuǎn)” 這個字上，可以用當下很火的文化網(wǎng)紅董宇輝作為例子，說明如何將專業(yè)的知識轉(zhuǎn)化為大眾能理解的內(nèi)容，這就是從 “專” 到 “傳” 的過程。

這個作文題的爭議，其實反映了高考命題與社會期待之間的張力，，高考需要考查學生的思辨能力和創(chuàng)新思維。

在題目又需要讓大多數(shù)考生都能理解和發(fā)揮，有網(wǎng)友評論說，高考作文題難一點沒關(guān)系，但至少要讓學生能看懂題目吧，希望以后出題能更貼近學生的生活經(jīng)驗。

對于那些剛好過了本科線 402 分的考生來說，他們的心情可能比高分考生還要復雜，雖然過了本科線，但面臨的競爭依然很大，志愿填報稍微不小心，就可能掉檔到專科。

一些外地的網(wǎng)友心里就有些不平衡，覺得402就能上本科，憑什么？

但其實是因為上海高校多，人少粥多，考生人數(shù)相對較少。

在選擇志愿上，教育專家建議，對于壓線考生來說，今年可以考慮 “西進戰(zhàn)略”，跳出地域限制，選擇一些外地的本科院校，這樣被錄取的機會更大。

同時在志愿填報時，一定要注意梯度填報，合理分配 “沖、穩(wěn)、保” 的志愿比例。

有考生表示，雖然很想留在上海，但為了能上本科，可能不得不考慮外地的學校了，不想復讀，太辛苦了。

教育資源

在關(guān)注分數(shù)線和過線人數(shù)的同時，我們也不能忽視教育資源分配的問題，從一些高分考生的分享中可以看出，他們往往擁有更多的學習資源和更好的學習條件。

有網(wǎng)友在網(wǎng)上留言說，我們郊區(qū)的學校，師資力量和市區(qū)沒法比，學生能考上本科就已經(jīng)很不錯了，600 分對我們來說簡直是奢望。

這種情況確實存在，城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間的教育資源差距，可能會影響到考生的成績和未來的發(fā)展。

不過值得欣慰的是，近年來上海一直在推進教育均衡發(fā)展，通過優(yōu)質(zhì)資源輻射，教師交流等方式，努力縮小區(qū)域間的教育差距。

希望未來的高考，能讓更多不同背景的考生都有機會展現(xiàn)自己的實力。

回顧今年的上海高考，從分數(shù)線的公布到作文題的爭議，從高分考生的喜悅到壓線考生的焦慮，這一切都讓我們看到了高考不僅僅是一場考試，更是一個社會關(guān)注的焦點。

正如作文題中提到的 “專轉(zhuǎn)傳”，高考其實也是一個從學習到應用的轉(zhuǎn)譯過程，它不僅考查學生的知識儲備，更考查他們的思維能力，創(chuàng)新能力和適應能力。

對于考生來說，無論分數(shù)高低，高考都只是人生的一個起點，未來還有更多的機會和挑戰(zhàn)在等著他們。

三個月后，這些過線的考生將陸續(xù)踏入大學校園。

分數(shù)線劃定的是門檻，而人生的答案，永遠在志愿表之外。

對于 2025 年的上海高考生而言，402 分不是終點，而是探索無限可能的新開始。

信源來自：上海2025高考分數(shù)線公布，一分一段表出爐，本科線以上49276人
魯中晨報2025-06-23

信源來自：2025上海高考考生數(shù)將超6萬人，比去年增長近萬人
澎湃新聞

信源來自：上海2025年高考本科分數(shù)線402分！各批次錄取控制分數(shù)線公布
北京日報客戶端2025-06-23