當(dāng)我們聊起唐氏綜合征孩子是否該來到世上時(shí)，那些看似“理智”的觀點(diǎn)里，藏著多少未經(jīng)深思的偏見？把支持“別生”的聲音拆開來問，或許能讓我們離真相更近一點(diǎn)——
支持“別生”的觀點(diǎn)，總結(jié)起來就倆關(guān)鍵詞：“遭罪”和“拖累”。說孩子生來就要承受各種異樣眼光，不能像普通孩子一樣上學(xué)、工作，一輩子活得憋屈；還說養(yǎng)這樣的孩子，家庭要付出巨大的精力和經(jīng)濟(jì)成本，拖垮一家人。這話乍聽沒毛病，但細(xì)琢磨就不對(duì)味了。

有人說唐氏寶寶會(huì)因智力障礙承受歧視，無法擁有“正?！比松５屑?xì)想想：“正?！钡臉?biāo)準(zhǔn)是誰定的？是必須考滿分、賺大錢，還是能感知快樂、被愛包圍？曾見過一個(gè)唐氏女孩，她記不住乘法表，卻能把媽媽的生日刻在心里；她說話含糊不清，卻會(huì)在下雨天舉著傘等弟弟放學(xué)。當(dāng)她咧開嘴笑時(shí)，眼里的光和任何一個(gè)孩子沒區(qū)別——生命的價(jià)值，難道要靠“能否符合社會(huì)模板”來丈量嗎？

總有人覺得養(yǎng)育唐氏寶寶會(huì)消耗大量資源，是“不理智”的選擇。但反過來問：哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是一場(chǎng)“冒險(xiǎn)”？普通孩子可能突然生病、可能叛逆厭學(xué)，父母的付出本就沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。更何況，很多養(yǎng)育唐氏寶寶的家庭都曾說：“孩子教會(huì)我們的，遠(yuǎn)比我們給他的多?！彼麄兘虝?huì)父母放下焦慮，懂得用更包容的眼光看世界，甚至讓家庭成員的聯(lián)結(jié)更緊密——這種“拖累”的定義，是否太忽略情感的重量了？

有人說：“如果我是唐氏寶寶，我寧愿不出生。”但這句話的前提，是用“健全者”的視角預(yù)設(shè)了他們的“痛苦”。可曾想過：當(dāng)一個(gè)唐氏男孩牽著媽媽的手，為學(xué)會(huì)一句“我愛你”笑出眼淚時(shí)，他感受到的是痛苦，還是努力后的喜悅？生命的體驗(yàn)從不是非黑即白，我們又憑什么用自己的認(rèn)知，去剝奪一個(gè)生命感受世界的權(quán)利？
最后想問：如果真有一個(gè)按鈕，能讓所有“不完美”的胎兒消失，這個(gè)世界會(huì)更美好嗎？或許恰恰相反——正是那些看似“不完美”的存在，才讓我們懂得什么是真正的包容與尊重。畢竟，生命的意義從不在“完美”，而在每個(gè)靈魂都能被溫柔對(duì)待的可能。