南京，簡(jiǎn)稱寧，古稱金陵、建康，有著3100年建城史，

450年建都史，是中國四大古都之一，有“六朝古都 ”“十朝 都會(huì) ”“龍盤虎踞 ”之稱，有“天下文樞 ”“東南第一學(xué) ”的 美譽(yù)。這里是銘記歷史的 “和平之城 ”，雨花臺(tái)烈士陵園承載 著 1927 - 1949 年間上萬名烈士的犧牲奉獻(xiàn)； 中華門城堡是中 國現(xiàn)存規(guī)模最大的城堡，見證著古代防御建筑的輝煌。它也是 文化昌盛之地，夫子廟秦淮河一帶，流淌著金陵城的古老文脈， 孕育出無數(shù)名篇佳作；紫金山天文臺(tái)是中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃， 開啟了 中國現(xiàn)代天文學(xué)研究的篇章；南京高校云集，東南大學(xué)、 南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京大學(xué)等，在學(xué)術(shù)科研 等方面成果豐碩 ，散發(fā)著濃厚的人文與學(xué)術(shù)氣息；這個(gè)暑假， 跟隨我們走進(jìn)南大，遇見未來的“我 ”！

活動(dòng)目的：走進(jìn)南京高校， 了解大學(xué)的歷史與文化，感受濃 厚的知識(shí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的求知欲與探索欲，樹立名校夢(mèng)想！

活動(dòng)人數(shù)：30人起

集合時(shí)間及地點(diǎn)：根據(jù)情況待定

課程特色;

1、別樣生活I(lǐng)開啟解讀江南之旅：助力學(xué)生認(rèn)識(shí)江南，品讀美麗河山，用一場(chǎng)特殊的旅行，為青春留下難忘的印記；

2、多元智能I融合學(xué)與玩、貫通知與行：通過研學(xué)將學(xué)習(xí)與生活、個(gè)人與社會(huì)相連接，以江南行為載體，游與學(xué)雙管齊下。以興趣為出發(fā)點(diǎn)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，收獲真實(shí)的成長(zhǎng)；

3、多元主題I開啟一場(chǎng)多視角的江南行：活動(dòng)內(nèi)容涉及江南印跡、文化傳承、崇文重教、科技創(chuàng)新等活動(dòng)內(nèi)容，多角度呈現(xiàn)江南生活；

4、審辯思維I深化質(zhì)疑批判、促進(jìn)綜合生成："高階思維能力"是未來教育的重點(diǎn)培養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)的目的不在于記憶，而是建立聯(lián)系。未來的學(xué)生要適應(yīng)未來的社會(huì)，掌握問題解決能力、協(xié)作創(chuàng)新能力，批判性思維客觀的認(rèn)識(shí)事物，多元的思考與探索，為步入之后的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)；

5、收獲成長(zhǎng)I做最好的自己：通過豐富的主題活動(dòng)，從文化理解、愿景認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、公民意識(shí)等多角度架起一座成長(zhǎng)的橋梁；

6、傳遞真情I感恩師長(zhǎng)感恩同學(xué)：在旅行中增強(qiáng)師生感情，同學(xué)友情。

四、課程簡(jiǎn)版安排

五、課程具體安排

Day1

上午：乘坐高鐵或大巴前往南京（不含大交通費(fèi)用）

下午：【雨花臺(tái)烈士陵園】

信仰如磐：浩氣長(zhǎng)存，薪火永繼

課程場(chǎng)景：南京雨花臺(tái)是新中國規(guī)模最大的紀(jì)念性烈士陵園，1927-1949年間上萬名革命志士在此犧牲。鄧小平題寫碑名的烈士紀(jì)念碑高42.3米（象征南京解放日），紀(jì)念館藏有127位烈士文物資料。現(xiàn)為全國愛國主義教育示范基地，春日杜鵑如血，象征先烈精神永存。

課程任務(wù)：

1、了解雨花臺(tái)烈士事跡

2、感悟"雨花英烈精神"

3、思考當(dāng)代青年責(zé)任111

下午：【中華門城墻】

曠世城垣：穿越時(shí)空的城墻之旅

課程場(chǎng)景：中華門城堡是南京明城墻十三座城門之一，原名聚寶門，坐北朝南，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大的城門，也是古代防御性建筑的杰出代表。在世界城垣建筑史上占有重要地位，也是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，規(guī)模最大的堡壘甕城，有“天下第一甕城”之稱。

課程任務(wù)：

1. 了解南京中華門及明城墻的悠久歷史及其特點(diǎn)，感受南京明城墻在建筑史上的重要地位；
2. 思考城墻磚上為什么刻有工匠姓名？這種制度和現(xiàn)代質(zhì)量管理有什么相似之處？
3. 閉眼觸摸城墻，用三個(gè)形容詞描述你的觸感，聯(lián)想當(dāng)年的建造場(chǎng)景

晚上：【夫子廟秦淮河】

十里珠簾：槳聲燈影里的文脈流芳

課程場(chǎng)景：穿行在十里秦淮，感受金陵城的古老文明站在南京的母親河——秦淮河畔；感知秦淮風(fēng)光歷史與實(shí)景的融合，在這素有“六朝煙月之區(qū)，金粉薈萃之所”美譽(yù)，更兼十代繁華之地，”衣冠文物，盛于江南，文采風(fēng)流，甲于海內(nèi)”被稱為“中國第一歷史文化名河”學(xué)習(xí)探索，從古典中尋找靈感，從風(fēng)景中尋找詩意提筆作詩，一同寄語南京！

課程任務(wù)：

1. 了解夫子廟的歷史背景、儒家文化及秦淮河的地理與生態(tài)特點(diǎn)。
2. 感受南京的傳統(tǒng)文化與民俗風(fēng)情，了解秦淮河在歷史中的重要作用。
3. 打卡烏衣巷、朱雀橋，親臨其境體會(huì)《泊秦淮》、《烏衣巷》、《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇的情境。

Day2

上午：【紫金山天文臺(tái)】

宇宙遐想：中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃

課程場(chǎng)景：紫金山天文臺(tái)是中國人自己建立的第一個(gè)現(xiàn)代天文學(xué)研究機(jī)構(gòu)，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃”。其前身是成立于 1928 年 2 月的國立中央研究院天文研究所；1934 年8月，紫金山天文臺(tái)建成；1950 年 5 月，成立中國科學(xué)院紫金山天文臺(tái)。紫金山天文臺(tái)的建成標(biāo)志著中國現(xiàn)代天文學(xué)研究的開始，中國現(xiàn)代天文學(xué)的許多分支學(xué)科和天文臺(tái)站大多從這里誕生、組建和拓展。

課程任務(wù)：

1. 走進(jìn)天文臺(tái)，縱觀天文臺(tái)悠久的歷史和發(fā)展過程，可以說出為什么紫金山天文臺(tái)被稱為“中國現(xiàn)代天文學(xué)的搖籃”嗎？
2. 參觀古天文儀器和子午儀，學(xué)習(xí)其精妙構(gòu)造及其背后的科學(xué)原理；參觀子午儀室，深入了解古人如何依據(jù)太陽光子的規(guī)律來認(rèn)知時(shí)間。

下午：【東南大學(xué)】

大學(xué)問道：止于至善，東南獨(dú)秀

課程場(chǎng)景：東南大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。學(xué)校肇始于1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國立東南大學(xué)、國立中央大學(xué)等重要發(fā)展階段，1988年更名為東南大學(xué)，以工科見長(zhǎng)，尤以建筑、土木、電子、信息、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科著稱，形成了理、工、醫(yī)、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校秉承“止于至善”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了包括院士、行業(yè)領(lǐng)軍人才在內(nèi)的眾多杰出校友，在科研創(chuàng)新（如5G技術(shù)、毫米波雷達(dá)等）和重大工程領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。

課程任務(wù)：

1. 走進(jìn)東南大學(xué)九龍湖校區(qū)，感受東大百年人文底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；
2. 參觀實(shí)驗(yàn)室，感受目前前沿科技；
3. 開展相關(guān)主題類講座。

Day3

上午：【南京航空航天大學(xué)】

大學(xué)問道：智周萬物，道濟(jì)天下

課程場(chǎng)景：南京航空航天大學(xué)是新中國創(chuàng)辦的首批航空院校之一，創(chuàng)建于1952年，現(xiàn)為工業(yè)和信息化部直屬的"雙一流"建設(shè)高校。學(xué)校以航空航天為特色，力學(xué)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科實(shí)力雄厚，參與了C919大飛機(jī)、探月工程等國家重大科研項(xiàng)目，培養(yǎng)了C919總設(shè)計(jì)師吳光輝等杰出人才。設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、機(jī)械工程等優(yōu)勢(shì)專業(yè)，其無人機(jī)研發(fā)和學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在全國享有盛譽(yù)，被譽(yù)為"中國航空航天工程師的搖籃"。

課程任務(wù)：

1、知識(shí)拓展：了解航空航天領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)及前沿發(fā)展。

2、實(shí)踐能力：通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)工程思維和創(chuàng)新能力。

3、職業(yè)啟蒙：激發(fā)學(xué)生對(duì)航空航天事業(yè)的興趣，樹立科研報(bào)國志向。

下午：【南京理工大學(xué)】

大學(xué)問道：進(jìn)德修業(yè) 志道鼎新

課程場(chǎng)景：南京理工大學(xué)隸屬于國家工信部，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇W(xué)校由新中國軍工科技最高學(xué)府“哈軍工”分建而成，在這所校園中誕生過無數(shù)威震四方的大國重器，護(hù)佑我國人民一方安寧。作為“兵器技術(shù)人才搖籃”，南理工從前身“哈軍工”起就承載著中國的強(qiáng)軍夢(mèng)想，在這里有明朝的歷史、民國的文化還有近現(xiàn)代國防的期盼與突破。

課程任務(wù)：

1. 走進(jìn)兵器博物館，南理工兵器博物館是國內(nèi)高校唯一的種類齊全，專業(yè)性強(qiáng)的兵器博物館，囊括了火炮類、輕武器類、引信類、軍事通訊和光學(xué)器材類等諸多門類，其中不少武器裝備由我國自行研制，這些展品反映了工業(yè)文明、軍工科技發(fā)展的歷史軌跡。

2.南理工自建校以來已有七十余年的歷史，在研學(xué)導(dǎo)師的講解下，你對(duì)南理工的建校歷史是否已經(jīng)有所了解，嘗試寫下來。

Day4

上午：【中山陵】

博愛傳承：天下為公，浩氣長(zhǎng)存

課程場(chǎng)景：中山陵是中國近代偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓，坐落于南京紫金山南麓，始建于1926年，歷時(shí)三年竣工，整體建筑依山而建，氣勢(shì)恢宏，融匯中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，以中軸線對(duì)稱布局，從博愛坊、墓道、陵門、碑亭到祭堂和墓室，層層遞進(jìn)，莊嚴(yán)肅穆。陵園內(nèi)蒼松翠柏環(huán)繞，392級(jí)石階象征當(dāng)時(shí)中國的三億九千兩百萬同胞，祭堂中央供奉孫中山先生坐像，墓室安放著其大理石臥像，下方長(zhǎng)眠著先生遺體。

課程任務(wù)：

1. 了解孫中山先生的事跡及其在我國的歷史地位及貢獻(xiàn)；了解孫中山先生倡導(dǎo)的三民主義內(nèi)涵，理解 "新三民主義" 的 "新" 的內(nèi)容及意義；
2. 從陵墓的選址、設(shè)計(jì)圖案、建筑形制、迎棕安葬等環(huán)節(jié)，了解中山陵的建造故事，解讀中山陵在建筑風(fēng)格上中西合璧的特點(diǎn)和寓意。

下午：【六朝博物館】

六朝古韻：千年文脈，一眼萬年

課程場(chǎng)景：六朝，?個(gè)劍與?的時(shí)代，?個(gè)詩與酒的時(shí)代，?個(gè)聚散?常、傳舍轉(zhuǎn)蓬的時(shí)代，?個(gè)詩禮傳家、世代簪纓的時(shí)代。南京，素來被稱為“六朝古都”。在六朝原址之上建起的六朝博物館，是中國展示六朝?物最全?，反映六朝?化最系統(tǒng)的專業(yè)博物館，因此，也被南京?視為最能代表南京的博物館之?。從踏進(jìn)六朝博物館的那?刻開始，文學(xué)史上的“魏晉風(fēng)骨”“王謝風(fēng)流”等詞語仿佛在一瞬間化作了一幅幅可觀可感的畫面。

課程任務(wù)：

1、參觀學(xué)習(xí)：?進(jìn)六朝博物館，通過館藏重要?物，了解六朝時(shí)期南京的的發(fā)展變遷與?化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)?細(xì)細(xì)品味歷史韻味；

2、建筑特?：六朝博物館由建筑?師貝聿銘之?——貝建中先?設(shè)計(jì)，與貝聿銘先生的代表作蘇州博物館相?，分析兩者的特?以及異同。

3、拓展延伸: 通過參觀六朝博物館，舉?反三，總結(jié)?下你認(rèn)為參觀博物館的?法應(yīng)該是怎么樣的。

晚上：【長(zhǎng)江路citywalk】

閱讀南京：一條長(zhǎng)江路，半部南京史

課程場(chǎng)景：作為一座有著近2600年歷史的古都，南京擁有許多有著歷史風(fēng)貌的知名道路，如中山路、北京西路、太平北路、陵園路、頤和路等，每一條道路都承載著一段歷史。而在眾多宏大歷史的篇章中，唯獨(dú)長(zhǎng)江路，以1800米的長(zhǎng)度承載1800年的厚重人文歷史。

1800年來，長(zhǎng)江路疊壓了南京城的興衰沉浮；1800米內(nèi)，長(zhǎng)江路有太多值得漫步的地方。沿著長(zhǎng)江路，一起來感受南京的歷史縱深與現(xiàn)代新潮！三步一個(gè)的景觀、五步一個(gè)的遺存，總統(tǒng)府、六朝博物館、江蘇省美術(shù)館、江寧織造博物館……一座城市最具代表性的文化符號(hào)和時(shí)代記憶，都高度濃縮在一條馬路上。

Day5

上午：【南京大學(xué)】

大學(xué)問道：誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行

課程場(chǎng)景：南京大學(xué)是中國歷史悠久、聲譽(yù)卓著的頂尖學(xué)府，肇始于1902年創(chuàng)立的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國立中央大學(xué)時(shí)期的發(fā)展壯大，形成了深厚的人文底蘊(yùn)與扎實(shí)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。學(xué)校以"誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行"為校訓(xùn)，在自然科學(xué)、人文社科等多個(gè)領(lǐng)域取得重大突破，培養(yǎng)了包括數(shù)百位兩院院士在內(nèi)的各界英才，其"寬厚包容、追求卓越"的學(xué)術(shù)品格使其成為中國高等教育的重要標(biāo)桿。

課程任務(wù)：

1. 百年名校，走進(jìn)南大：參觀校園，感受南大的文化底蘊(yùn)，只要來過南大，你定會(huì)被這里求知的氛圍所濡染；
2. 學(xué)子交流：與南大學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面交流，答疑解惑，種下夢(mèng)想的種子。

下午：【返程】